Планирование по информатике «Графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдеу. Аралас құжаттарды құру»

Пән аты: Информатика Күні 17.03.2014 / 18.03.2014

Сынып: 5 А, 5 Ә

Сабақ 26

Сабақтың тақырыбы: Графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдеу.Аралас құжаттарды құру.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларды WordPad мәтіндік редакторымен таныстыру.WordPad мәтіндік редакторының терезесі

туралы түсінік беру, мәтінмен жұмысқа дағдыландыру, құжаттарды құруға, ашуға, сақтауға үйрету.

Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық - абстракциясын дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыкқа, жинақылыққа және жауапкершілдікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы

Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: Компьютер, оқулық, әдістемелік құрал.

Сабақтың өту барысы:

1. Оқушыларды ұйымдастыру

4. Жаңа тақырыпты үйренуге дайындық кезеңі

5. Жаңа тақырыпты түсіндіру кезеңі

6. Жаңа тақырыпты түсінгенін тексеру кезеңі

7. Жаңа тақырыпты бекіту және оқушыларды бағалау кезеңі

8. Үйге тапсырма беру кезеңі

4. Жаңа тақырыпты үйренуге дайындық кезеңі

Компьютерді дайындау. WordPad , Paint программасының жұмыс істеп тұрғанын және оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

5. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Сендер енді - суреттерді құруды және өзгертуді, мәтін теруді,оны түзетуді және безендіруді білесіңдер. Енді біз мәтінге кескін қоюды үйренеміз.

Мәтінге кескінді 3 тәсілмен кірістіруге болады:

1. Алмастыру буфері арқылы.

2. Суретті файлдан кірістіру.

3. Мәтінмен жұмыс кезінде суретті Paint-те салу.

6. Жаңа тақырыпты түсінгенін тексеру кезеңі

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс.

Тапсырма:

1. Paint редакторында отбасы ағашын салыңдар.

2. WordPad редакторында отбасы туралы қысқаша әңгіме жаз№

3. Отбасы ағашын WordPad редакторына көшіру

6. Жаңа тақырыпты бекіту және оқушыларды бағалау кезеңі

1. WordPad мәтіндік редакторында құжат құру сатыларын атаңдар.

2. Мәтіннің қарпін, өлшемін, әлпетін қалай өзгертеміз?

3. Мәтінді тегістеудің қандай түрлері бар, олар қалай орындалады?

6. Үйге тапсырма: §25,26 тақырыпты оқып келу, .

Тексерген___________