Урок на тему Створюємо просту презентацію

Жулькова Світлана Анатоліївна

Конспект уроку в 3 класі з інформатки

Тема: «Створюємо просту презентацію»

Мета:

• навчальна:

формувати вміння створювати презентації в програмі PowerPoint,використовуючи текст та рисунки; формувати вміння узагальнювати, робити висновки;

• розвивальна:

розвивати навики роботи за комп'ютером, логічне мислення, спостережливість, увагу, старанність, память;

• виховна:

виховувати творче ставлення до роботи, інтерес до інформатики, естетичний смак.

Тип уроку: закріплення знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп'ютери, підручники, презентація «Загадки».

Програмне забезпечення: Microsoft Office PowerPoint.

Структура уроку:

1. Організаційний момент 1 хв

2. Актуалізація знань 10 хв

3. Мотивація 2 хв

4. Закріплення знань 10 хв

5. Фізкультхвилинка 1 хв

6. Формування вмінь та навичок 10 хв

7. Підсумок уроку 7 хв

8. Домашнє завдання 2 хв

9. Рефлексія 2 хв

Хід уроку

І. Організаційний етап

(слайд 2)

Привітання учителя:

Добрий день, в добрий час,

Рада, діти, бачить вас.

Ви почули всі дзвінок?

Він покликав на урок.

У комп'ютерному класі

Правила слід пам'ятати

І старанно працювати,

Щоб знання хороші мати.

ІІ. Актуалізація знань

(слайд 3)

Вправа «Мікрофон»

1. Що таке презентація? Де використовуються презентації?

2. З яких об'єктів складається презентація?

3. Які ви знаєте можливості програми PowerPoint?

4. Назвіть відомі вам засоби запуску PowerPoint.

5. Назвіть основні елементи вікна PowerPoint. Поясніть їх призначення.

6. Поясніть як зберегти презентацію.

7. Як керувати показом слайдів?

8. Як відкрити програму для створення електронних презентацій Microsoft Office PowerPoint?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

(слайд 4 - 5)

Розповідь учителя:

Ви вже знаєте, що кожна програма призначена для виконання певної задачі. Текстові редактори слугують для створення та редагування текстових файлів, графічні редактори потрібні для роботи з рисунками та іншими графічними файлами. Для роботи з презентаціями, як ви вже знаєте, існує теж спеціальна програма. Одна з найпоширеніших програм - це Microsoft Office PowerPoint.

• Скажіть, будь - ласка, як поєднати текстову інформацію разом з графічними файлами на одному слайді?

Для того щоб дати відповідь на це запитання, ми з вами повинні відгадати загадки, які допоможуть нам під час роботи над практичною роботою.

Робота над загадками ( групова робота)

Здавна ця тваринка мила Між людей живе,

А як І на И змінити,

Морем попливе.

Хто це? (Кіт - кит)

Лісоруби його знають,

Ним колоди розщепляють;

Якщо букву К відняти, -

Слід в річках його шукати. (Клин - лин)

На неї птах сідає,

Вона його гойдає, а Г на Б змінить -

звірятком стане вмить. (Гілка - білка)

Складання загадок ( парна робота)

Учитель: Спробуйте самі скласти загадки про овочі або фрукти. Допоможуть вам чарівні слова: Як…, але не…

Наприклад: Як крапля, але не тече,

Як сонце, але можна дістати,

Як склянка, але води не наллєш. (Лампочка)

ІV. Закріплення знань

Розповідь учителя

Сьогодні ви спробуєте скласти власну презентацію, використовуючи загадки, які придумали самі. Відкривши програму PowerPoint,ви побачите слайд із двома полями для введення текстових об'єктів. Цей слайд називають титульним. На ньому слід розмістити назву презентації та інформацію про автора. Щоб це зробити, просто клацніть лівою кнопкою миші по будь- якому полю.

Коли перший слайд готовий, переходимо до створення наступних. Як же це зробити, нам розповість Комп'юшко.

Робота з підручником: § 19.

Учитель: Діти, відкрийте, будь - ласка свій підручник на сторінці 102. Зараз ми познайомимося з порадами від Комп'юшки, який допоможе вам під час виконання практичного завдання.

• Молодці, з цим завданням ви впорались добре! А зараз давайте познайомимося з алгоритмом додавання рисунка до слайда. Відкриваємо підручник на сторінці 103.

• Молодці, з цим завданням ви впоралися на відмінно! А зараз ми з вами трішки відпочинемо.

V.Фізкультхвилинка

Раз - два всі присіли,

Потім вгору підлетіли.

Три - чотири нахилились,

Зі струмочка гарно вмились.

П'ять - шість всі веселі,

Крутимось на каруселі.

Сім - вісім в потяг сіли,

Ніжками затупотіли.

Дев'ять - десять! Відпочили і за парти дружно сіли.

VI.Формування вмінь та навичок

Учитель: Щоб розпочати роботу за комп'ютером необхідно пригадати правила з безпеки життєдіяльності (інтерактивний метод «Закінчи речення»:

Пригадайте правила безпеки під час роботи з цим пристроєм. (слайд 6)

• Їсти, пити… (не можна)

• При роботі з комп'ютером руки повинні бути… (сухими, чистими)

• Не можна торкатися до… (дротів, розеток, кнопок клавіатури, з якими незнайомий, екрану монітора, тильної сторони комп'ютера)

• Від монітора треба сидіти на відстані… (не менше 50 см)

• Спина …(пряма)

• Ноги на підлозі і не …(схрещені)

• Лікті,зап'ястя і кисті рук на (одному рівні)

Учитель: Ось іще одна загадка, яка допоможе нам пригадати правила безпеки під час роботи з комп'ютером.

На столі він перед нами,

Підкоряється програмі.

Бачим стіл ми і курсор.

Його назва… (монітор).

Презентація, яку ви створите сьогодні, повинна мати титульний слайд із назвою презентації та відомостями про автора або авторів, слайд із загадкою та слайд, який містить рисунок-відгадку.

Учні, які самостійно склали загадки, використовують їх для власної презентації. Учням, яким не зовсім вдалося це зробити, вчитель роздає загадки на картках.

Наприклад:

Мов маленький м'ячик,

Висить, а не скаче,

Рум'яне,гладеньке,

На смак солоденьке.

(Яблуко)

На городі нога стоїть,

На нозі голова висить.

Куди сонце повертається,

Туди голова нахиляється.

(Соняшник)

Дозрівають серед літа,

Стоїть собі літечком

На городі тіточка,

Світлокоса, білочуба,

А на ній зелена шуба

(Кукурудза)

Запах, колір - все відмінне,

Посміхнешся неодмінно.

Як серединку кусати,

Скривить так, що й не впізнати.

(Лимон)

Практична робота за комп'ютером

Вправи для очей (валеологічна хвилинка)

Очі щільно ми закрили - І поки ми розглядали,

Це один, два, три, чотири. До шести порахували.

Потім ширше розкриваємо, Щоб очі наші відпочили,

Вдалині щось розглядаємо. Робимо це разів чотири.

VІІ.Підсумки уроку

(слайд 7)

Еврістична бесіда

1. Як перемістити малюнок на слайді презентації?

2. Як вставити пропущені літери або символи в словах?

3. Як змінити розмір текстового об'єкта?

4. Як видалити рисунок зі слайда презентації?

5. Як поставити анімацію на малюнок?

6. Як поставити перехід з одного слайда на інший?

Пограємо зі словами

(слайд 8)

ЗМІРОР (розмір) ЛІКОР (колір) РІВВИВАНЮННЯ (вирівнювання) ФТРИШ (шрифт)

VІІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

(слайд 9)

Прочитати параграф 19; вивчити поняття.

IX. РЕФЛЕКСІЯ

(слайд 10)

(Музичний супровід)

• Що нового ви дізналися на уроці?

• Що найбільше запам'яталося на уроці?

• Що сподобалося?