Контрольные работы для студентов заочного отделения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра «Информатики»

Контрольные работы по информатике для студентов заочного отделения

(для всех специальностей)

Грозный 2015

Введение

Контрольная работа выполняется студентами заочного отделения. Ее выполнение предполагает знание студентами-заочниками материала учебного курса по информатике.

Контрольная работа заставляет студента:

• изучить и усвоить ключевые понятия, принципы и основные положения дисциплины;

• изучить на практике использование конкретных прикладных программ, в данном случае MS Word, Excel, Power Point, Paint.

Контрольная работа позволяет студенту:

• избежать односторонности в изучении данного предмета, реализовать принцип последовательности и комплектности;

• максимально эффективно подготовиться к зачету или экзамену по данной дисциплине.

Контрольная работа выполняется в программе MS Word, распечатывается на листах форматом А4. Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с установленными требованиями (Рис.1)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА «ИНФОРМАТИКИ»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Информатика»

Вариант №1

Студент(ка) ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Группа________________________________________________________________________

Факультет_____________________________________________________________________

Номер зачетной книжки__________________________________________________________

Подпись студента(ки)____________________________________________________________

Преподаватель (дата, роспись)________________________________/ ___________________/

К устному зачету___________________________________________/ ___________________/

Отметка о зачете___________________________________________/ ___________________/

Грозный 2015

Вариант № 1

Задание 1

Рассчитайте ведомость выполнения плана товарооборота киоска №5 по форме:

1. Заполнение столбца Mi можно выполнить протяжкой маркера.

2. Значения столбцов Vi и Oi вычисляются по формулам: Vi=Fi / Pi; Oi=Fi - Pi

Задание 2

Создайте нумерованный список в редакторе Word по образцу, но в один столбец:

1. Компоненты компьютера.

Системный блок.

Монитор.

Клавиатура.

2. Программное обеспечение.

Системные программы.

Языки программирования.

Прикладные программы.

3. Компьютерные сети.

Локальные сети.

Глобальные сети.

Задание 3

1. В эту таблицу добавьте снизу ячейки по образцу и выполните соответствующие вычисления. (Используйте статистические функции МАКС и СРЗНАЧ)

Вариант №2

Задание 1

Составьте прайс-лист по образцу:

1. Выделите ячейку В1 и введите в нее заголовок таблицы Прайс-лист магазина "РОГА И КОПЫТА"

2. В ячейки А5:В5 введите заголовки столбцов таблицы.

3. Выделите их и примените полужирный стиль начертания и более крупный шрифт.

4. В ячейку С6 введите формулу: = В6*$C$3. ($ означает, что используется абсолютная ссылка).

5. Выделите диапазон ячеек С6:С13 и примените к ним денежный формат.

6. В левой части прайс-листа вставьте картинку по своему вкусу.

7. Измените название ЛИСТ1 на Прайс-лист.

Задание 2

Создайте надпись в редакторе Word. Оформите по образцу.

Некоторые кислоты и их соли.

Азотная HNO3

Дихромовая H2CrO7

Серная H2SO4

Угольная H2CO3

Хромовая H2CrO4

Хлорноватая HClO3

Выполнил студент гр.__________

Задание 3

Ввести математическую функцию (Microsoft Equation).

Вариант №3

Задание 1

Создайте таблицу данного типа и по формуле найдите Стоимость, затем для графы Цена и Стоимость задайте денежный формат ячеек с числом десятичных знаков 0.

Задание 2

В ячейке С2 записана формула =$A$4+5 (значение в ячейке условно не показано). Ее скопировали в ячейку E1. Какое значение будет выведено в ячейке E1?

Задание 3

Введите красочный текст с использованием Объекта WordArt (Фамилия, Имя, Отчество и группа).

Вариант №4

Задание 1

Запустите программу Power Point. Создайте презентацию о своем Вузе на трех слайдах. Первый слайд - оглавление, второй - о себе (Специальность, курс и т.д.), третий слайд - описание Вуза и вашей учебы в нем. Красочно украсьте слайды фоном и картинками из шаблона.

Задание 2

Дана таблица. Заполните столбец А любым видом товара и столбец С произвольными цифрами обозначающими цену. Нужно подсчитать выручку каждого из товаров по формуле и общую стоимость всех товаров путем суммирования.

Задание 3

Дана таблица с колонками количество детей и зарплата. Нужно подсчитать налог с доходов (15%) с учетом льготы на каждого ребенка по 17 р. Ставка налога и размер льготы записаны в ячейках B1 и D1 соответственно.

Для подсчета налога первого работника в ячейку С3 применяется формула:

=(B3-$B$1*A3)*$D$1

Вариант № 5

Задание 1

Создайте слайд по образцу и добавьте 2 слайда задайте для рисунка и текста по 2 анимации и продемонстрируйте.

Задание 2

1. Пусть продавец коммерческой палатки, торгующей бакалейными товарами, ежедневно составляет отчет о продажах, подготовленную в программе Excel

2. Найдите Выручку путем умножения Цены на Проданное количество. Добавьте денежный формат без рублей к Цене и Выручке. Найдите Итоговый результат столбцов Продано и Выручка.

3. Постройте кольцевую диаграмму.

Задание 3

Предварительно набрав текст в редакторе Word, отформатировать его следующим образом, (для форматирования абзацев основного текста задайте выравнивание По ширине):

«ЧЕРНЫЙ ПРИНЦ»

Полковник Зорин, раскрывший дело о краже из музея «Святой Лука», на сей раз занялся поисками похитителей уникального бриллианта «Черный принц».

Режиссер - А.Бобровский. В ролях: В.Санаев, Н.Гриценко, Г.Корольков, Т.Семина, В.Носик, Р.Куркина, А.Калягин. «Мосфильм».

9 ноября, ОРТ, 21.50

Вариант № 6

Задание 1

1. Создайте таблицу по приведенному ниже образцу.

2. Найдите стоимость по формуле путем умножения цены на количество.

3. Просуммируйте полученные данные и добавьте денежный формат.

Задание 2

Наберите следующий текст в редакторе Word и оформите по образцу:

ТЕСТО РАССЫПЧАТОЕ

400 г муки

200 г масла

0,5 стакана воды

Растереть масло, добавить муку, воду, всыпать 0,5 чайной ложки соли и замесить тесто. Использовать тесто для пирожков, ватрушек, пирогов.

Задание 3

1. Создайте слайд по образцу и задайте для текста по 2 анимации с дальнейшей демонстрацией.

Вариант №7

Задание 1

Создайте блок-схему

Задание 2

1. Создайте таблицу. Примените выравнивание текста в градусах для подзаголовков.

2. Найдите Стоимость путем умножения Цены на Количество.

3. Задайте для столбцов Цена за кг. и Стоимость денежный формат.

4. Просуммируйте столбец Стоимость для итогового результата.

5. Построить по полученным данным диаграмму.

Задание 3

Создайте иллюстрацию в редакторе Word с помощью автофигур

Это надпись с розовым фоном и красной штрихпунктирной линией

Вариант № 8

Задание 1

1. Создайте таблицу по образцу. Рублевый эквивалент не вводить вручную.

2. Задайте для ячеек столбцов B,C, D денежный формат.

3. Найдите Остаток по формуле =B3-C3. Затем просуммируйте итоговое значение по всем столбцам.

4. Построить по полученным данным диаграмму.

Задание 2

Создайте свою визитную карточку на примере данной.

Жукова Светлана Егоровна

студентка 1 курса ВГПУ

 123456, г. Москва

ул. Маломосковская, д. 3

 987-6543

Задание 3

1. Заполните таблицу соответствующими данными по образцу.

2. Просуммируйте автоматически итоги по всем филиалам и за год.

3. Оформите таблицу - заголовок поставьте по центру с объединением ячеек, а также примените к заголовкам полужирное начертание.

Вариант № 9

Задание 1

Создайте рисунок при помощи автофигур.

Задание 2

1. Заполните таблицу по образцу

При заполнении ячейки В3 нажмите комбинацию клавиш Alt и Enter (при печати текста в несколько строк)

2. Найдите путем умножения стоимость 2, 3, 4 порций блюда и общую стоимость методом автоматического суммирования.

Задание 3

1. Заполните таблицу по образцу:

2. В ячейках А2: А21 создайте последовательность цифр (10, 20, 30 и т.д.).

3. Выделите ячейку В2 и вставьте функцию степени (2).

4. Распространите вниз.

5. Аналогично проделайте и с кубами.

Вариант №10

Задание 1

Заполните таблицу по образцу

Используя Мастер функция:

1. Подсчитайте суммарное количество осадков за каждый год (СУММ).

2. Найдите минимальное количество осадков за каждый год.

3. Найдите максимальное количество осадков за каждый год.

4. Посчитайте среднее количество осадков за каждый год.

Задание 2

Создать таблицу в редакторе Word и внести в нее текстовую информацию.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1

математика

чтение

математика

русский

язык

физическая культура

2

труд

музыка

чтение

этика

математика

3

чтение

русский

язык

русский

язык

математика

чтение

4

физическая культура

математика

труд

ОБЖ

ИЗО

Задание 3

Создайте презентацию из трех слайдов и оформите по образцу.

Вариант №11

Задание 1

1. Создайте таблицу.

2. Найдите премию по формуле = Оклад*% премии.

3. Постройте по полученным данным диаграмму.

Задание 2

Создайте текст надписи по образцу с помощью инструмента Wordart.

Задание 3

Нарисуйте грузовик в графическом редакторе Paint.

Вариант № 12

Задание 1

Перевод арабских чисел в римские.

1. В ячейках А1: А20 создайте любую последовательность цифр.

2. Выделите ячейку В1, Вставка \ Функция.

3. В категориях выбрать Математические, а в функциях - РИМСКОЕ.

4. Установите курсор в окно Число и нажмите на ячейку А1.

5. Выделите ячейку В1 и распространите через маркер заполнения.

Задание 2

Рассчитать выручку от проката машин на 4 часа, 1 день, одну неделю.

1. Выделите ячейки B5:G5. Выполните щелчок на кнопке Сумма на панели инструментов Стандартная.

2. Скопируйте формулу из ячейки G5 в ячейки G6:G7.

3. Выделите ячейки B5:B8. Выполните щелчок на кнопке Сумма.

4. Скопируйте формулу из ячейки C8:G8.

Расчет процента

5. Установите курсор на ячейку H5. Щелкните на кнопке Процент на панели Форматирование для задания формата ячейки.

6. Наберите формулу =G5/G8 и, не нажимая клавишу Enter, нажмите клавишу F4. Формула примет вид =G5/$G$8, то есть относительный адрес G8 заменится на абсолютный $G$8 (не меняющийся при копировании формулы в другие ячейки). Нажмите клавишу Enter. Появится величина в процентах.

7. Скопируйте формулу из ячейки H5 в ячейки H6:H8.

Задание 3

Наберите текст с формулами Microsoft Equation

1. Вычислить y=

Вариант № 13

Задание 1

1. Создайте таблицу объемов продаж и рассмотрите, как увеличивать размер столбца, вставлять столбцы. В таблицу включены объемы продаж мясопродуктов, овощей, фруктов и суммарные объемы трех месяцев.

2. Задайте денежный формат для ячеек столбцов B,C, D.

3. Постройте линейчатую диаграмму к таблице.

Задание 2

Создайте рисунок в редакторе Paint.

Задание 3

1. Вставьте рисунок из шаблонов.

2. Создайте надпись по образцу рядом с рисунком.

С НОВЫМ ГОДОМ!

Желаем счастья, здоровья, успехов в освоении информатики и новых информационных технологий!!!

Вариант № 14

Задание 1

1. Заполните ячейки таблицы соответствующими значениями.

2. Задайте для диапазона ячеек A2:H2 выравнивание текста 90 градусов

3. Присвойте для столбцов E и G денежный формат и просуммируйте их.

4. Найдите долг путем вычитания Суммы в счете от Суммы оплаты. Введите в ячейку H3 формулу =E3-G3 и скопируйте формулу в диапазон ячеек H4:H11 при помощи маркера заполнения. Затем просуммируйте.

5. Постройте столбиковую диаграмму, выделив данные столбцов D, E, G, H.

Задание 2

Создайте Заявку в редакторе Word и оформите по образцу.

Заявка

на получение канцтоваров

1. Тетради . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . .. 15 шт.

2. Ручки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . .20 шт.

3. Бумага в пачках

   • Формат А⁴ . . . . . . .. . . . . .. . .…… . . . . . . .. . . . . . 5шт.

   • Формат А³. . . . . . . . . . .. . ……. . . . . . . . . . . . . . . .3 шт.

4. Карандаши . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …….... . . . . . . . . . . . .20 шт.

Начальник финансового отдела _____________А.С. Денисова

Задание 3

Создайте текст надписи по образцу с помощью инструмента Wordart.

Вариант 15

Задание 1

1. Прежде всего, введите в таблицу исходные данные.

2. В ячейку G5 необходимо ввести формулу, чтобы рассчитать доли округов за все лето (=F5/F9) - это доля центрального округа и т.д.

3. Затем полученные доли перевести в процентный формат и в ячейке G9 просуммировать эти проценты.

4. Примените соответствующие границы для таблицы.

Задание 2

Создайте в редакторе Word маркированный список по образцу, затем вставьте рисунок надпись слева.

• Экономика

  • Экономическая теория

  • Энергоресурсы

• Информатика

• Физическая культура

• Математика

С НОВЫМ ГОДОМ

С РОЖДЕСТВОМ !

Желаем счастья, здоровья, успехов в освоении информатики и новых информационных технологий!!!

Задание 3

Создайте слайд по образцу в редакторе Power Point и примените по 2 анимации для объектов.

Вариант № 16

Задание 1

1. Создать таблицу по образцу.

2. Стоимость найти по формуле = Цена*Количество.

3. Присвоить денежный формат графам Цена и Стоимость.

4. Построить диаграмму.

Задание 2

Постройте маркированный список с текстом и добавьте автофигуру.

1. Текстовые редакторы

• Microsoft Word

• Блокнот

• WordPad

2. Электронные таблицы

• Microsoft Exsel

3. Графические редакторы

• Paint

• Corel Draw

• PhotoShop

Задание 3

Ввести текст с использованием объекта Wordart.

Вариант №17

Задание 1

Подготовьте шпаргалку для торговца мороженым, по которой можно быстро определить стоимость нескольких порций.

Задайте формулу в первой ячейке столбца 2 (стоимость одной порции умножить на число порций) и распространите ее на остальные ячейки. Не забудьте про абсолютные ссылки. Примерный вид формулы: =B2*$C$1.

Задание 2

Создайте блок-схему в редакторе Word.

ТАРИФИКАЦИЯ

СМЕТА

АВЕРС -

БУХГАЛТЕРИЯ

СВОДНАЯ

ОТЧЕТНОСТЬ

Задание 3

Ввести математическую функцию (Microsoft Equation).

Вариант №18

Задание 1

1. Составьте таблицу по образцу.

2. Рассчитать Цену по формуле = Количество*Цена за 1 шт.

3. Построить по полученным данным диаграмму.

Задание 2

Оформить на листе фрагмент

Задание 3

В редакторе Word наберите текст, а также вставьте надпись справа.

УСПЕХ

ПРИГЛАШАЕМ

В КОМПАНИЮ

5

Причин

«ЗА» работать

в нашей компании

1. Уважаемая в регионе компания

2. Гибкое расписание - можно учиться и работать

3. Бесплатные обеды, медицинская страховка

4. Дружный коллектив таких же, как ты, молодых и энергичных

5. Реальная перспектива карьерного роста

Сегодня же свяжись с нами по телефону 515-15-15.

Учись успеху!

Вариант № 19

Задание 1

В ячейке В1 записана формула =А1*5 (значение в ячейке условно не показано).

Ее скопировали в ячейку В2. Какое значение будет выведено в ячейку В2?

.

Задание 2

В ячейке А2 записана формула =А1+5 (значение в ячейке условно не показано).

Ее скопировали в ячейку А3. Какое значение будет выведено в ячейку А3?

Задание 3

Создайте блок-схему в редакторе Word.

Вариант № 20

Задание 1

1. Введите данные в столбцы B, C, D.

2. Просуммируйте итоговые значения по столбцам.

3. Найдите Среднее значение из трех столбцов вставив в ячейку Е6 функцию СРЗНАЧ.

Задание 2

1. Создайте таблицу по образцу.

2. Добавьте денежный формат к столбцу Сумма.

3. Просуммируйте итоговые значения.

4. Построить к полученной таблице диаграмму.

Задание 3

Предварительно набрав текст в редакторе Word, отформатировать его следующим образом:

Упражнение 197. Объясните слитное и раздельное написание не в каждой паре.

1. Комната не большая, а маленькая. - Комната небольшая, но уютная. 2. Живем мы теперь не плохо, а хорошо. - Он читает неплохо, но медленно.

Для справок. Не пишется раздельно при противопоставлениях двух понятий, из которых одно отрицается, а другое, противоположное ему, утверждается. Если же сопоставляются не прямо противоположные понятия, а понятия совместимые, то не пишется слитно.

Вариант № 21

Задание 1

В редакторе Word наберите следующий документ.

Под вредоносными программами в дальнейшем будем понимать такие программы, которые прямо или косвенно дезорганизуют процесс обработки информации или способствуют утечке или искажению информации.

Ниже рассмотрим некоторые виды подобных программ:

1. «Троянский конь» - программа, выполняющая в дополнение к основным (проектным и документированным) не описанные в документации действия. Аналогия с древнегреческим «троянским конем» таким образом, вполне оправдана - в не вызывающей подозрений оболочке таится угроза.

2. Вирус - это программа, которая может заражать другие программы путем включения в них своей, возможно модифицированной, копии, причем последняя сохраняет способность к дальнейшему размножению.

Своим названием компьютерные вирусы обязаны определенному сходству с вирусами биологическими:

• способностями к саморазмножению;

• высокой скорости распространения;

• избирательности поражаемых систем (каждый вирус поражает только определенные системы или однородные группы систем);

• наличию в большинстве случаев определенного инкубационного периода;

• способности «заражать» еще незараженные системы и т.д.

  3. «Червь» - программа, распространяющаяся через сеть и не оставляющая своей копии на магнитном носителе. «Червь» использует механизмы поддержки сети для определения узла, который может быть заражен. Затем с помощью тех же механизмов передает свое тело или его часть на этот узел и либо активизируется, либо ждет для этого подходящих условий.

Задание 2

Необходимо рассчитать выручку кафе за день.

1. Оформите таблицу по представленному образцу.

2. Задайте денежный формат для ячеек столбца D.

3. Найдите выручку, умножив цену на число проданных блюд. Скопируйте полученный результат вниз в диапазоне ячеек E4:E20 методом автозаполнения.

4. Красочно отформатируйте таблицу заливкой, границами, начертанием и сохраните документ.

5. Постройте диаграмму любого типа, выделив несмежные столбцы Блюдо и Выручка.

Задание 3

Наберите текст используя объект Word Art и вставьте ниже рисунок.

Задание №23

Задание 1

Создайте таблицу расходов за неделю.

1. Вычислите итоговое значение по каждой статье расходов и по каждому дню недели.

2. Формат ячеек, в которые вводятся числа, выбрать денежный.

3. Отформатировать таблицу по собственному усмотрению, используя различные цвета заливки, границ, шрифта.

Задание 2

Создайте блок-схему в редакторе Word.

Банк, кассовые и фактические расходы

Расчеты по питанию

Заработная плата

Материальный учет, дебиторы и кредиторы

Родительская плата

Главная бухгалтерская книга

Касса, подотчетные лица

ЕДИНАЯ БАЗА ДАННЫХ

Задание 3

1. Создайте таблицу по приведенному ниже образцу.

2. Найти Сумму в строке Всего.

3. Построить диаграмму к таблице.

Вариант № 25

Задание 1

1. Построить таблицу по образцу.

2. Добавьте денежный формат к столбцу Цена за шт. и Сумма.

3. Найдите Сумму по формуле = Цена за шт.*Количество.

4. Вычислить итоговый результат.

Задание 2

В редакторе Word создайте таблицу и оформите ее.

№ строки

шрифт

начертание

размер

цвет

эффект

1

Arial

Ж

18

Красный

зачеркнутый

2

Times NR

К

16

Синий

утопленный

3

Courier

Обычное

14

Зеленый

нижний индекс

4

Impact

Обычное

12

Лиловый

с тенью

5

Любой

Ж, К

18

Желтый

контур

Задание 3

Ввести красочный текст с использованием объекта Word Art.