Практическая работа Знакомство с конструктором алгоритмов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Миасская средняя общеобразовательная школа №16»

города Миасса Челябинской области

Практическая работа для 9 класса

«Знакомство с конструктором алгоритмов»

подготовила

учитель информатики

Урванцева Полина Алексеевна

Миасс 2015

Практическая работа

«Знакомство с конструктором алгоритмов»

Задание. Построить блок-схему для задачи.

Задача. Даны стороны прямоугольника а и b. Найти его площадь S=a*b и периметр P=2*(a+b)

Порядок выполнения работы

1. Запустите конструктор алгоритмов.

2. В пункте меню Блок-схема выберите пункт Новая блок-схема

3. Выберите пункт меню Разработка, тем самым вы переключите программу в режим разработки и редактирования алгоритма.

4. Сейчас перед вами открыто поле основного алгоритма.

5. На Панели блоков выберите пункт Начало схемы алгоритма и щелкните на рабочем поле. У вас появятся блоки «Начало схемы алгоритма» и «Конец схемы алгоритма»

6. Добавьте Блок описания переменных

7. Активируйте блок Описания переменных двойным щелчком и нажмите кнопку Редактировать.

8. В появившимся окне введите имена переменных.

Условимся, что все переменные целого типа.

9. Для решения задачи необходимы исходные данные. Выберите блок Ввод данных и вставьте его в блок-схему (для этого щелкните на нужной части блок-схемы)

10. Активируйте блок Ввода данных (см п.7) и нажмите Редактировать. Введите информацию по образцу.

11. Вставьте блок Присваивание.

12. В редактировании блока запишите формулу площади прямоугольника

13. Аналогично п.12-13 добавьте блок Присваивание для нахождения периметра прямоугольника (формулу периметра см. в условии задачи)

14. Добавьте блок Вывод данных

15. Отредактируйте блок Вывода данных как показано ниже.

16. Проверьте свой алгоритм.

17. Перейдите в режим Отладки.

18. Нажмите кнопку запуска

19. Вы можете пройти алгоритм пошагово или выполнить алгоритм целиком, для этого существуют управляющие кнопки.

20. Выполните алгоритм для значений а=5, b=7 и сравните выходные значения. Если данные совпали - покажи работу учителю, если нет - проверьте блок-схему.

21. Сохраните блок-схему в свою папку.

22. Создадим процедуры для данной программы. Для этого перейдите в режим Процедуры и выберите пункт Новая процедура

23. Перейдите в режим Разработки процедуры.

24. Построим процедуру Ploshad. Выберите блок Начало процедуры и отредактируйте его.

25. Составьте блок-схему для процедуры Ploshad.

26. Сохраните процедуру в свою папку.

27. Нажмите Возврат в главную схему алгоритма

28. Удалите блок Присваивания s=a*b. Для этого выделите нужный блок и щелкните выделенную кнопку.

29. Вместо удаленного блока вставьте блок Вызова процедур и отредактируйте его.

30. Аналогично сделайте процедуру Perimetr.

31. Запусти алгоритм для a=5 b=7 и проверь выходные данные.

32. Покажи работу учителю.

Задания для самостоятельного решения.

1. Периметра и площади прямоугольного треугольника по заданным длинам двух катетов a и b.

2. Найти корень уравнения y=5x³+3x²-7x+3

3. Полусуммы кубов двух целых чисел c и d.

4. Найти площадь треугольника ABC по формуле Герона. Значения длин сторон вводятся c клавиатуры.

5. Дано двухзначное число. Найти сумму его цифр.

Примечание. Для нахождения целой части от деления используется операция DIV, которая записывается по правилу A DIV B. То есть А разделить на В и взять целую часть от деления.

A=5

B=2

A/B=2,5

A DIV B=2

Для нахождения дробной части от деления используется функция MOD.

A=5

B=2

A/B=2,5

A MOD B=5