Преподавателю
Информатика
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы ОП. 05 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы ОП. 05 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Раздел	Информатика
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Егорова В.З.
Дата	24.08.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Министерство образования Республики Карелия

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Карелия «Сортавальский колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности

специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Сортавала 2014

РАССМОТРЕНО

цикловой методической комиссией общеобразовательных дисциплин сельскохозяйственного направления

на заседании от «____» _________ 2014

Протокол № ___

Председатель комиссии __________

В методических рекомендациях приведены основные требования по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности, предназначенные для обучающихся ГАПОУ РК «Сортавальский колледж» специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Методические указания составлены преподавателем ГАПОУ РК «Сортавальский колледж» В.З. Егоровой.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

Перечень внеаудиторной самостоятельной работы 5

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся 6

Заключение 11

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы 12

Приложения 13

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности входит в общепрофессиональный учебный цикл (ОП.00) основной профессиональной образовательной программы по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Рабочая программа учебной дисциплины оставлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Программа внеаудиторной самостоятельной работы предполагает осмысление и освоение таких разделов учебной дисциплины как: «Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач», «Программный сервис ПК», «Технология сбора информации. Представление информации», «Технологии обработки и преобразования информации».

Целью учебной дисциплины является формирование у обучающихся информационно-коммуникационной и проектной компетентностей, включающей умения эффективно и осмысленно использовать компьютер и другие информационные средства и коммуникационные технологии для своей учебной и будущей профессиональной деятельности, а также формирование общих и профессиональных компетенций.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

применять программное обеспечение, компьютерные и телекоммуникационные средства в профессиональной деятельности;
отображать информацию с помощью принтеров, плоттеров и средств мультимедиа;
устанавливать пакеты прикладных программ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности,
перечень периферийных устройств, необходимых для реализации автоматизированного рабочего места на базе ПК;
технологию поиска информации; технологию освоения пакетов прикладных программ.

ПЕРЕЧЕНЬ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

№ темы

Наименование тем

Вид и название работы обучающегося

Количество часов на выполнение работы

Тема 1.1

Технические средства информационных систем

Краткосрочный проект Технические средства реализации информационных систем

Тема 1.2

Базовое программное обеспечение. Программное обеспечение прикладного характера

Краткосрочный проект Назначение и состав базового программного обеспечения

Тема 2.1

Работа с файлами. Работа с накопителями информации

Краткосрочный проект Сервисные программы для работы с файлами

Магнитный принцип записи и считывания информации

Тема 2.2

Подключение к локальной сети и сети Интернет

Конспект Локальные сети. Глобальные сети

Тема 2.3

Основы информационной и компьютерной безопасности

Конспект Защита информации. Виды мер обеспечения информационной безопасности

Тема 3.1

Классификация информации и ее поиск

Конспект Информация и формы ее представления. Поиск информации в накопителях информации. Программы поиска информации

Краткосрочный проект Ресурсы и службы Internet

Тема 3.2

Ввод информации с помощью сканера. Печать документа

Краткосрочный проект Сканеры. Принтеры. Плоттеры

Тема 3.3

Отображение информации с помощью аудио и видео средств ВТ

Конспект Аппаратные и программные средства мультимедиа

Тема 3.4

Системы машинного перевода

Презентация Пакет PROMT. Пакет ABBYY Lingvo

Тема 4.1

Профессиональное использование MS Office

Написание реферата.

Индивидуальное задание в электронных таблицах (создание электронной книги)

Итого

СОДЕРЖАНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Тема 1.1. Технические средства информационных систем.

Вид работы: краткосрочный проект Технические средства реализации информационных систем

Отводимое количество часов: 6.

Цель работы: отработать навыки самостоятельного решения поставленной проблемы, закрепление навыков подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленять из них главное, систематизировать имеющийся материал, отработать навыки публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: собрать необходимую информацию по выбранной подтеме проекта, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Классификация информационных систем. Классификация персональных компьютеров. Универсальные настольные ПК. Блокнотные компьютеры. Карманные ПК. Компьютеры-телефоны. Носимые персональные компьютеры. Специализированные ПК. Суперкомпьютеры. ЭЛТ-мониторы. ЖК-мониторы. Плазменные мониторы. Дигитайзеры. Цифровые камеры. Модем. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление, оценивание работы.

Тема 1.2 Краткосрочный проект Базовое программное обеспечение. Программное обеспечение прикладного характера.

Вид работы: Назначение и состав базового программного обеспечения

Отводимое количество часов: 6.

Общие указания к выполнению работы: Собрать необходимую информацию по выбранной специальности, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Современные операционные системы: основные возможности и отличия. Пакеты прикладных программ для решения профессиональных задач. Интегрированные пакеты. Экспертные системы. Издательские системы. Проблемно-ориентированное прикладное ПО для строительной сферы. ПО справочно-правовых систем (ПО СПС). Прикладное программное обеспечение глобальных сетей. Прикладное программное обеспечение для организации (администрирования) вычислительного процесса. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Тема 2.1 Работа с файлами. Работа с накопителями информации.

Вид работы: Краткосрочный проект Сервисные программы для работы с файлами.

Отводимое количество часов: 2.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Файловые менеджеры. Программы архиваторы. Программные средства для борьбы с компьютерными вирусами. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление с докладом, оценивание выступления.

Вид работы: Краткосрочный проект Магнитный принцип записи и считывания информации.

Отводимое количество часов: 2.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Накопители на жестких и гибких магнитных дисках. Оптический принцип записи и считывания информации. Лазерные дисководы и диски. Flash-носители. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Тема 2.2 Подключение к локальной сети и сети Интернет.

Вид работы: Конспект Локальные сети. Глобальные сети.

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное, систематизировать имеющийся материал.

Общие указания к выполнению работы: повторить теоретический материал по теме. Пользуясь учебной литературой и дополнительными источниками составить конспект по теме.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.

Тема 2.3 Основы информационной и компьютерной безопасности.

Вид работы: Конспект Защита информации. Виды мер обеспечения информационной безопасности

Отводимое количество часов: 2.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.

Тема 3.1 Классификация информации и ее поиск.

Вид работы: Конспект Информация и формы ее представления. Поиск информации в накопителях информации. Программы поиска информации

Отводимое количество часов: 2.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.

Вид работы: Краткосрочный проект Ресурсы и службы Internet

Отводимое количество часов: 2.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Службы INTERNET. Электронная почта. Сетевые новости. FTP - передача файлов. Разговор по Интернету. IP-телефония. Электронная коммерция. Социальные сети. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Тема 3.2 Ввод информации с помощью сканера. Печать документа.

Вид работы: Краткосрочный проект Сканеры. Принтеры. Плоттеры.

Отводимое количество часов: 4.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Системы оптического распознавания информации. Система оптического распознавания информации FineReader. Матричные и линейно-матричные принтеры. Струйные принтеры. Лазерные принтеры. Многофункциональные периферийные устройства. Портативные принтеры. Плоттеры. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Структура проекта: назначение, типы, основные характеристики и параметры.

Тема 3.3 Отображение информации с помощью аудио и видео средств ВТ.

Вид работы: Конспект Аппаратные и программные средства мультимедиа.

Отводимое количество часов: 2.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.

Тема 3.4 Системы машинного перевода

Вид работы: Создание презентации.

Отводимое количество часов: 3.

Цель работы: отработка навыков работы с источниками информации и созданию мультимедийной презентации.

Общие указания к выполнению работы: работа выполняется по индивидуальному заданию, согласованному с преподавателем (см. Методические рекомендации по созданию учебного проекта, Методические рекомендации по созданию мультимедийной презентации).

Темы презентаций: Пакет PROMT. Пакет ABBYY Lingvo. Другая тема предложенная обучающимся.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненным заданием на отборочный этап учебно-исследовательской конференции, оценивание работы.

Тема 4.1 Профессиональное использование MS Office.

Вид работы: Подготовка и защита реферата по заданной теме.

Отводимое количество часов: 6.

Цель работы: осуществление подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленение из них главное, систематизация имеющегося материала, закрепление навыков работы в текстовом процессоре, отработка навыков публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: Повторить теоретический материал по выбранной теме. Пользуясь учебной литературой и дополнительными источниками подготовить реферат по теме.

Предлагаемая тематика рефератов: СУБД Oracle. СУБД MS SQL. СУБД Borland Interbase. Другая тема предложенная обучающимся.

Форма отчетности и контроля: публичное выступление по защите реферата, оценивание содержания и оформления реферата, оценивание выступления.

Вид работы: Создание электронной книги.

Отводимое количество часов: 4.

Цель работы: отработка навыков работы по документа профессиональной направленности в программе Microsoft Excel.

Общие указания к выполнению работы: работа выполняется по индивидуальному заданию, согласованному с преподавателем (пример выполнения см. в приложении А).

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненным заданием, оценивание работы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Широкое использование разнообразных методов самостоятельной работы, побуждающих к мыслительной и практической деятельности, развивает важные интеллектуальные качества обучающихся, обеспечивающие в дальнейшем его стремление к постоянному овладению знаниями и применению их на практике.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основные источники:

edu/ru/modules.php - каталог образовательных Интернет-ресурсов: учебно-методические пособия
cad/ru - комплексные решения в области САПР
center.fio.ru/com/ - материалы по стандартам и учебникам
nsk.fio.ru/works/informatics-nsk/ - методические рекомендации по оборудованию и использованию кабинета информатики, преподавание информатики
phis.org.ru/informatica/ - сайт Информатика
ctc.msiu.ru/ - электронный учебник по информатике и информационным технологиям
km.ru/ - энциклопедия

Дополнительные источники:

Михеев Е.В.Информационные технологии в профессиональной деятельности. М: Издательский центр «Академия», 2006 г.
Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. М: Издательский центр «Академия», 2007 г.

Елочкин М.Е., Брановский Ю.С., Николаенко И.Д. Информационные технологии. М.: Издательство Оникс, 2007 г.

Фигурнов В.Э. IВМ РС для пользователя. М: инфа_м, 1995 г.
Ганин Н.Б. Компас 3D V8.М,:ДМК Пресс; СПб; Питер, 2007 г.
Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2006 г. М.:ОЛМА_ПРЕСС Образование, 2006 г.

Приложение А

Задание 1

1. В папке «Мои документы» откройте каталог Excel и создайте подкаталог Zadanie_4.

2. Создайте книгу Excel и сохраните ее в папке Zadanie_4 под именем price.xls.

3. Переименуйте «Лист1» в «Комплектующие» и создайте на нем список компьютерных комплектующих с аналогичным форматированием:

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Используя абсолютную адресацию ячеек в формуле, рассчитайте стоимость комплектующих в рублях. Для этого:

1) Сделайте активной ячейку D4, щелкнув в ней мышкой;

2) Введите =, а затем щелкните мышкой на ячейке C4;

3) Введите оператор * и щелкните на ячейке B3. В строке формул увидите формулу: =C4*B3;

4) Нажмите клавишу F4, при этом формула изменится: =C4*$B$3. Знаки доллара в адресе ячейки В3 покажут нам, что ссылка на эту ячейку стала абсолютной.

5) Закончите ввод формулы клавишей Enter.

6) Используя автозаполнение, скопируйте формулу в остальные ячейки столбца D. Сохраните файл. Убедитесь, что, изменяя в ячейке B3 курс доллара, Вы меняете и цену комплектующих в рублях.

Рассчитайте стоимость товаров, имеющихся в наличии на складе, в рублях и долларах с использованием массивов.

1) Выделите диапазон ячеек, в которых необходимо получить результат: G4:G27 и, как Вы уже догадались, при вводе формулы вводим =;

2) Выделите диапазон первого аргумента D4:D27 и введите оператор *;

3) Выделите диапазон второго аргумента F4:F27 и нажмите комбинацию клавиш Shift+Ctrl+Enter. Вы должны получить такой вот результат:

4) Аналогично введите формулу массива для диапазона Н4:Н27. Сохраните файл.

6. Скопируйте из книги Гроссубх.xls лист Февраль в книгу Price.xls и отсортируйте данные по наименованию (по возрастанию), затем по цене (по возрастанию), в последнюю очередь по сумме (по возрастанию):

7. Повторите раздел справки Работа со списками → Поиск строк по условиям→ Условия отбора автофильтра. Законспектируйте основные положения раздела в файл answers4.doc.

8. Скопируйте из книги Гроссубх.xls лист Март в книгу Price.xls и отфильтруйте записи на листе с условием: сумма покупки должна быть больше 200 рублей:

9. Проведите анализ проделанной работы. Что Вы достигли при изучении выполнении практического задания? Вы усвоили материал полностью? Какие нерешенные проблемы остались?

Задание 2

В таблице рассчитать итоговые данные по отдельным датам или товарам с помощью средства Промежуточные итоги.

Последовательность выполнения

1. Создайте таблицу и сохраните ее под именем Учет продаж.

2. Отсортируйте таблицу по полю, по которому нужно выполнить группировку (в данном примере это сортировка по дате).

3. Сделайте активной любую ячейку в списке данных и нажмите кнопку Промежуточные итоги в группе Структура вкладки Данные.

4. Выполните команду Данные > Итоги - весь список будет выделен и появится окно Промежуточные итоги.

5. В данном окне нужно указать поле, при изменении которого следует вычислять итоги, какую итоговую операцию выполнить и по каким полям подсчитать итоги. Для решения задачи следует установить значения полей, как показано на рис.

6. Нажмите кнопку OK - Excel выполнит расчет промежуточных итогов. Обратите внимание на появившиеся кнопки в левой части окна Excel. С их помощью можно изменять представление списка, скрывая определенные группы данных.

7. Убрать с листа промежуточные итоги можно, повторно нажав кнопку Промежуточные итоги и в появившемся окне нажав кнопку Убрать все.

Задание 3.

Построить сводную таблицу для книги учета продаж, из которой можно будет узнать итоговые значения количества товаров и суммы продаж в разрезе как по датам, так и по каждому наименованию товара.

Последовательность выполнения

1. Откройте книгу, сохраненную с именем Учет продаж, и сделайте активной любую ячейку в списке данных или выделите весь список.

2. На вкладке Вставка нажмите кнопку Сводная таблица.

3. В окне создания сводной таблицы проверьте правильность определения диапазона данных и нажмите кнопку OK.

4. В области Список полей сводной таблицы установите флажки Дата, Наименование товара, Количество и Сумма - сводная таблица будет создана автоматически.

5. Измените структуру сводной таблицы перетаскиванием полей между областями названий строк, столбцов или значений. Чтобы получить таблицу, перетащите поле Дата из области Названия строк в область Названия столбцов и отключите отображение поля Количество, сняв соответствующий флажок.

6. Самостоятельно изучите средства изменения структуры и формата сводной таблицы с помощью контекстных вкладок, появляющихся на ленте при выборе таблицы:

• на вкладке Параметры можно изменять параметры таблицы в целом, отдельных полей и др.; например, для изменения итоговой операции сделайте активной любую ячейку в области значений, нажмите кнопку Параметры поля в группе Активное поле и выберите желаемую операцию;

• на вкладке Конструктор можно изменять параметры отображения таблицы и применять встроенные стили для автоматического форматирования.

загрузить