План-конспект урока информатики в 5 классе по теме: «Безопасность в сети Интернет»

План - конспект урока информатики на тему:

«Безопасность в сети Интернет»

Предмет: информатика и ИКТ

Класс: 5

Цель: знакомство с правилами безопасной работы в сети Интернет.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с понятием «Интернет».

2. Рассказать о правилах ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.

3. Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет.

Ход урока:

1. Организационный момент. (1 слайд).

Как можно чаще улыбайся.

И радость всем свою дари.

С улыбкой лёгкой просыпайся,

От счастья в облаках пари.

Жизнь так прекрасна, улыбайся.

И засмеётся мир с тобой.

Как можно чаще улыбайся.

Встречай улыбкой день любой.

Вот с такого доброго стихотворения я бы хотел начать наш урок, настроить вас на дружественную обстановку. Пусть у вас будет хорошее настроение на нашем занятии.

А сейчас я предлагаю вам отгадать загадки, чтобы понять, о чем пойдет речь на уроке.

(2 слайд)

Он быстрее человека

Перемножит два числа,

В нем сто раз библиотека

Поместиться бы могла.

Только там открыть возможно

Сто окошек за минуту.

Угадать совсем не сложно,

Что загадка про …? (компьютер)

(3 слайд)

Сетевая паутина

Оплела весь белый свет,

Не пройти детишкам мимо

Что же это? (Интернет)

Молодцы! Вы поняли, что речь наша пойдет о компьютере и Интернете. (4 слайд)

2. Основная часть урока.

Мы с вами живем в век информатизации и компьютеризации общества. Компьютер прочно вошел в нашу жизнь, практически во все ее сферы. Еще несколько лет назад компьютер был диковинкой, а сегодня он стал доступен каждой семье.

У кого дома есть компьютер?

Как вы им пользуетесь?

А у кого дома есть Интернет?

Хорошо. У каждого дома есть компьютер и Интернет, все вы умеете ими пользоваться.

Сегодня на уроке мы поговорим об Интернете, а именно выясним Интернет - это хорошо или плохо! (5 слайд)

А что такое Интернет и для чего он нужен, расскажут нам Фиксики. Все знают кто такие Фиксики? Это маленькие человечки, которые живут в машинах и приборах и ухаживают за ними: чинят, чистят, смазывают. Вот они поселились и в компьютере. И помогут нам разобраться с Интернетом. Давайте познакомимся с ними - это Папус, Мася, Симка и Нолик.

Давайте послушаем их рассказы об Интернете.

youtube.com/watch?v=kt6Hnr61Gm0 (видеоролик про Интернет)

Ребята, к нам кажется, пришел, еще один гость, давайте посмотрим, кто это. Да это же Дим Димыч, восьмилетний мальчик, в доме которого обитают Фиксики. (6 слайд)

Ой, а что это с ним, давайте его послушаем.

Дим Димыч:

И печалит меня факт, что сижу опять не так

Искривляется спина, мучает меня вина,

Что глаза опять слезятся

Сны про блоги только сняться

Ключевые мы слова сочиняем на раз-два

Сайт я в рейтинг вывожу, комментарии пишу

В Интернете прописался, день, и ночь я тут сижу! (7слайд)

Ребята, кажется, Дим Димыч заболел. Как вы думаете, что с ним?

Правильно, Дим Димыч слишком долго работал за компьютером и сидел в Интернете.

Да, действительно это так.

Дим Димыч еще что-то хочет нам сказать.

Дим Димыч:

Ребята, помогите, я попал в такую ситуацию:

В список моих друзей в одной из социальных сетей добавился, неизвестный мне человек. Он присылает мне различные непонятные сообщения, приглашает зарегистрироваться на разных сайтах. Угроз от него пока нет, но ведет себя он назойливо.(8 слайд)

Вот видите, в какую ситуацию попал Дим Димыч. Получается, Интернет ведет за собой не только приятное времяпрепровождение, но и опасности.

Обсуждение проблемы.

Что это могут быть за опасности: (9-10 слайд)

1. Во-первых, долгая работа за компьютером наносит большой вред здоровью: портится зрение, нарушается осанка.

2. Во-вторых, угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение в сети.

3. В-третьих, вредоносные программы и компьютерные вирусы. К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» - это компьютерные программы, которые могут нанести вред компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными с Интернетом и даже использовать ваш компьютер для распространения своих копий на компьютеры ваших друзей, родственников.

4. В-четвертых, недостоверная информация. Интернет предлагает большое количество возможностей для обучения, но есть большая доля информации, которую нельзя назвать, ни полезной, ни надежной.

5. В-пятых, онлайновое пиратство - это незаконное копирование и распространение материалов.

6. В-шестых, материалы нежелательного содержания: материалы экстремистского характера, которые распространяют идеи насилия, жестокости, ненормативную лексику.

3. Первичное закрепление.

Вот, ребята. Сколько опасностей таит в себе Интернет.

Что бы вам не навлечь на себя беду, давайте создадим памятку по безопасному поведению в Интернете («Мозговой штурм» учащиеся формулируют правила).

Памятка по безопасному поведению в Интернете. (11-13 слайд)

Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, вы должны предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете:

1. Когда ты регистрируешься на сайтах, старайся не указывать персональную информацию в Интернете. Персональная информация - это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.

2. Используй веб-камеру только при общении с друзьями. Проследи, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, так как он может быть записан.

3. Ты должен знать, что если ты публикуешь фото или видео в Интернете - каждый может посмотреть их.

4. Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если ты получил такое письмо, не отвечай на него. Если ты ответишь на подобное письмо, отправитель будет знать, что ты пользуешься своим электронным почтовым ящиком, и будет продолжать посылать тебе спам.

5. Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы. В них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.

6. Не добавляй незнакомых людей в свой контакт.

7. Если тебе приходят письма с неприятным и оскорбляющим тебя содержанием, если кто-то ведет себя в твоем отношении неподобающим образом, сообщи об этом взрослым.

8. Если рядом с тобой нет взрослых, не встречайся в реальной жизни с людьми, с которыми ты познакомился в Интернете. Если твой виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к твоей заботе о собственной безопасности!

9. Никогда не поздно рассказать взрослым, если тебя кто-то обидел или расстроил.

Памятки раздаются всем учащимся.

Ребята, а теперь, давайте посоветуем Дим Димычу, как ему выйти из данной ситуации с незваным гостем.

В первую очередь, ему следует выйти из данной социальной сети, поменять свой логин и пароль. А так же обратиться за помощью на Линию помощи "Дети онлайн", где работают профессиональные эксперты - психологи Фонда Развития Интернет и факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, которые объясняют, как защититься от интернет-угроз, инструктируют о необходимых практических шагах в опасных для ребенка ситуациях, консультируют родителей и педагогов по вопросам обеспечения безопасного пользования Интернетом для детей.

Ну вот, думаю, что Дим Димыч послушается наших советов, и выпутается из данной ситуации.

Подводя итог тому, что мы сегодня узнали, ответьте на вопрос: Интернет - это хорошо или плохо? (Обсуждение вопроса.)

Учитесь работать в Интернете, находите много нового и интересного. Интернет вдохновляет на творчество, саморазвитие, личный рост. Общайтесь со своими друзьями и родственниками. Но не забывайте о правилах, которыми надо руководствоваться, выходя в Интернет.

4. Рефлексия

А теперь расскажите вы мне эти правила сами. (Ребята рассказывают правила в стихах)

Краткие правила:

1. Иногда тебе в сети

Могут встретиться вруны

Ты мошенникам не верь

Информацию проверь

2. Чтобы не попасть в беду

Антивирус заведу,

Всем, кто ходит в Интернет

Пригодится наш совет.

3. Если кто-то НЕЗНАКОМЫЙ

Вас попросит рассказать

Информацию о школе,

О друзьях и телефоне

Иль к страничке доступ дать,

Мы на это НЕТ ответим,

Будем все держать в секрете.

4. Злые люди в Интернете

Расставляют свои сети,

С незнакомыми людьми

Ты навстречу не ходи!

5. С грубиянами в сети

Разговор не заводи

Но и сам не оплошай,

Ты других не обижай.

6. Как и всюду на планете

Есть опасность в Интернете,

Мы опасность исключаем,

Если фильтры отключаем.

7. Если что-то непонятно,

Страшно или неприятно,

Сразу к взрослыми поспеши,

Расскажи и покажи.

5. Заключительная часть

Итак, я думаю, что сегодня на уроке, вы поняли, что в Интернете есть как положительные, так и отрицательные стороны. И вы будете очень аккуратны и осторожны в пользовании Интернетом.

Чтобы правила, которые мы сегодня изучали, оставались с нами, давайте вместе отмечать Всемирный День безопасного Интернета, который проходит в феврале по инициативе Еврокомиссии.

И пусть Интернет будет безопасным не один день в году, а что бы мы были защищены круглый год.

Домашнее задание: рисунки на тему: «Безопасный Интернет».