Ақпараттық – коммуникациялық құралдарды пайдаланау

Ақпараттық - коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.

Ақпараттық әдістемелік материалдар коммуникациялық байланыс құралдарын пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді көздейді.
Ақпараттық - коммуникациялық технологияның келешек ұрпақтың жан - жақты білім алуына, іскер әрі талантты, шығармашылығы мол, еркін дамуына жол ашатын педагогикалық, психологиялық жағдай жасау үшін де тигізер пайдасы аса мол.

Қазіргі кездегі шапшаң жүріп жатқан жаһандану үрдісі әлемдік бәсекелестікті күшейте түсуде. Елбасы Н. Ә. Назарбаев Қазақстанның әлемдегі бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы атты жолдауында «Білім беру реформасы - Қазақстанның бәсекеге нақтылы қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін аса маңызды құралдарының бірі» деп атап көрсетті.ХХІ ғасыр - бұл ақпараттық қоғам дәуірі, технологиялық мәдениет дәуірі, айналадағы дүниеге, адамның денсаулығына, кәсіби мәдениеттілігіне мұқият қарайтын дәуір.

Заманымызға сай қазіргі қоғамды ақпараттандыруда педагогтардың біліктілігін ақпараттық - коммуникациялық технологияны қолдану саласы бойынша көтеру негізгі міндеттерінің біріне айналды. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында : «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі - білім беру бағдарламаларын меңгеру үшін жағдайлар жасау керек» - деп көрсетілген. Солардың бірі білім беруді ақпараттандыру барысында дидактикалық және оқыту құралы болып компьютер саналады. Сондықтан кез келген білім беру саласында мультимедиялық электрондық оқыту құралдары барлық пәндерді оқытуға пайдаланады. Бұл бағытта ақпараттық технологияны оқыту үрдісіне екпінді түрде енгізу бағытында және қолданылатын жаңа құралдардың бірі - бағдарламалық - техникалық кешен болып саналатын « Активті экран » болып табылады.

Құзыреттілікке бағытталған сабақ жоспарын ұсынамын.

Пәні:

Информатика

Тобы:

Уақыты:

Сабақтың тақырыбы:

Сурет үзінділерімен іс-әрекет орындау

Құзыреттілікке жеткізетін

сабақтың мақсат-міндеттері:

а) Ақпараттық:

Paint графикалық редакторы бойынша «трансформация», масштабталу туралы теориялық білімдерін тексеру

ә) Коммуникативтік:

Paint графикалық редакторы бағдарламасында құралдар қатарымен жұмыс жасау барысында бағдарлама мүмкіндіктерін тиімді қолдана білуге, әр іс-әрекетін сауатты орындай білуге үйрету

б) Проблеманы шешу:

Компьютерде Paint графикалық редакторы бағдарламасындағы сурет үзінділерін пайдалануда кезедесетін проблемаларды өз бетімен шешуге үйрету, оқушылардың өзіне деген сенімділіктерін арттыру

Сабақтың типі:

Машық

Сабақтың әдісі:

Практикалық жұмыс-ішінара іздену

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

АКТ (мультимедиа-технология), интерактивті оқыту технологиясы

Пәнаралық байланыс:

Бейнелеу өнері, ағылшын тілі, математика

Оқыту құралдары:

Техникалық: компьютер, интерактивті тақта, бейнепроектор, Activ pen (қалам), Activote тестілеуіш құралы

Бағдарламалық: Paint графикалық редакторы, ActivStudio, тестілеу бағдарламасы

Дидактикалық: үлестірме қағаздар, иллюстрациялық материалдар, флипчарттар

Сабақтың барысы

Оқытушының қызметі

Студенттің қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру

бөлімі

Студенттермен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындау, қауіпсіздік ережесін еске түсіру

а) амандасады;

ә) кезекшілік міндеттерін

атқарады;

б) сабаққа дайындалады

Барлығы сабаққа дайындалып, зейінін аударады, қауіпсіздік ережесін еске түсіреді

ІІ. Өткен материалды пысықтауға арналған тапсырмалар

Үй тапсырмасы бойынша бойынша тест тапсырмалары беріледі

Ұсынылған тест тапсырамаларын activate тестілеуіш құралымен жауап береді:

Ақпараттық:

Берілген сұрақтарды белгілі мен белгісізге ажыратады.

Палтра көмегімен таңдалатын негізгі түстер саны туралы ақпарат алады

Салынған суретті сақтау бойынша әрекеттер тізбегі туралы ақпарат алады

Коммуникативтік:

Масшатбы өзгермеген сурет мәтінің мөлшерімен жұмыстану дағдыларын қалыптастырады

Сақталған суретті ашу бойынша әрекеттері қалыптасады

Жұмыс аймағындағы суретті жою бойынша ақпарат алады

Проблеманы шешу:

Өздіктерінен Paint графикалық редакторында баспаға жібере алады

Жұмыс аймағындағы суретті өздіктерінен масштабтай алады

Трансформациямен өздіктерінен жұмыстана алады

ІІІ. Практикалық жұмыс

Сергіту сәті

Машықтық жұмыста тапсырмалар орындау

№1 тапсырма

№2 тапсырма

№3 тапсырма

Үш деңгейлік тапсырманы орындайды.

№1 тапсырма

№2 тапсырма

№3 тапсырма

Ақпараттық:

Берілген ою-өрнек бойынша ақпарат алады

Фон түсін дұрыс қолдану туралы түсінік қалыптасады.

Коммуникативтік:

Өз жауабын берілген өлшемдер мен тәсілдерге сәйкес бағалайды.

Компьютерде Paint графиккалық редакторымен жұмыстану сауаттылықтары ашылады.

Проблеманы шешу:

Өздіктерінен Paint графикалық редакторында ұсынылған композицияны сала алады.

Логикалық ойлаулары дамиды

IV. Қорытындылау

Мен не үйрендім

Өтілген тақырыпты қорытындылау сұрақтары ұсынылады. Сұраққа дұрыс жауап беру арқылы келесі тапсырмаға көшеді.

Ұсынылған сұрақтарға жауап береді:

Ақпараттық:

Өтілген тақырып бойынша ақпарат алады.

Құрал - саймандар туралы түсінік қалыптасады

Фон түсін дұрыс қолдану туралы түсінік қалыптасады.

Коммуникативтік:

Өз жауабын берілген өлшемдер мен тәсілдерге сәйкес бағалайды.

Компьютерде Paint графиккалық редакторында масштабтау құралымен жұмыстану сауаттылықтары ашылады.

Проблеманы шешу:

Өздіктерінен Paint графикалық редакторында ұсынылған композицияны сала алады.

V. Үйге тапсырма.

Paint графикалық редакторында сурет үзінділерімен жұмыстану аспаптарын меңгеру, атауларын, қызметтерін пысықтау

Дәптерлеріне үй тапсырмасын жазып алады.

Қосымша материалдарды қарайды.