Рабочая программа по ИТПД 3 курс

Раздел	Информатика
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Буга Л.В.
Дата	06.08.2015
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Рабочая программа по ИТПД 3 курс МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Крымский технический колледж»

рабочая Программа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

201 год

Рабочая программа учебной дисциплины ОДП.11 Информатика и ИКТ рассмотрена на заседании цикловой комиссии математических и естественнонаучных дисциплин и рекомендована к утверждению.

Протокол № ____ «___» «_____» 201 г.

Председатель цикловой комиссии

_____________ А.А.Хаврова

Одобрена и рекомендована к утверждению

педагогическим советом колледжа.

Протокол №__ от «____» «________» 201 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР ГБПОУ КК «Крымский технический колледж»

_______________ /В.А.Виниченко/

«____» _____________ 201 г.

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности разработана на основе ФГОС СПО 2014 года, по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации N 486 от 12 мая 2014 года и зарегистрированного в Министерстве юстиции Российской Федерации, регистрационный № 32885 от 27 июня 2014 года и разъяснений по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования. При подготовке рабочей программы дисциплины учтены методические рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин, подготовленные в ГБПОУ КК «Крымский технический колледж» и утверждённые . . 201 г.

Организация-разработчик: ГБПОУ КК «Крымский технический колледж»

Разработчик:

Буга Людмила Викторовна, преподаватель

ГБПОУ КК «Крымский технический колледж» ____________________

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения дисциплины

вопросы к дифференцированному зачёту

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

1. 1 Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки в соответствии с ФГОС СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл дисциплин.

1.3 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Учебная дисциплина ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности способствует формированию общих (ОК 1-10) и профессиональных (ПК 1.1-1.5, 2.1-2.5, 3.1-3.5, 4.1-4.6) компетенций специалиста по квалификации «Земельно-имущественные отношения».

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

уметь:

- использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

- обрабатывать текстовую и табличную информацию;

- использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

- создавать презентации;

- применять антивирусные средства защиты информации;

- читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

- применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

- применять методы и средства защиты информации;

-пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

-применять методы и средства защиты информации;

-работать с программами утилитами;

-рассчитывать объём информации;

-форматировать стили, работать со структурой документов;

-создавать оглавления, предметные указатели, списки и рисунки;

-создавать и форматировать сложные документы в среде текстового редактора;

-моделировать прайс-лист;

-выполнять экономические расчеты в среде табличного процесса;

-решать задачи оптимизации;

-автоматизировать табель учета рабочего времени;

-создавать таблицу расчёта стажа сотрудников;

-создавать таблицу расчета цены с учетом заданных параметров;

-рассчитывать коэффициенты эффективности работы предприятия;

-сохранять и подготавливать презентации к демонстрации;

-сортировать и фильтровать данные, организовывать поиск в базах данных;

-проектировать локальную информационную сеть;

-работать с программой-браузером;

-работать в поисковых системах;

-создавать e-mail и работать с ним;

-использовать электронные бизнес - ресурсы.

знать:

- основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- назначение, состав, основные характеристики компьютера;

- основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

- назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

-технологию поиска информации в сети Интернет;

-принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

-правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

-основные понятия автоматизированной обработки информации;

-направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

-назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

-основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;

-документооборот с использованием технических средств;

опасность использования нелицензионного ПО;

-структурную схему и устройство ПК, представление информации в компьютере, единицы измерения информации;

-классификацию операционных систем. Операционные системы MS DOS, Wіndows, Linux;

- основные стандартные утилиты ОС Windows XP. Программы архивирования данных;

технологию создания, редактирование и форматирование текстового документа;

-экономико - математические приложения электронных таблицах,решение задач оптимизации;

-оформление и представление презентаций;

-проектирование баз данных и работа с ними;

-структуру и основные принципы построения Интернет, способы доступа и адресация в сети Интернет;

-прикладные программы просмотра Web - страниц, электронную почту;

-основные возможности бизнеса в Интернет;

-способы построения ЛВС, программное обеспечение локальных сетей.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 177 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 118 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 59 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

уметь:

- использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

- обрабатывать текстовую и табличную информацию;

- использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

- создавать презентации;

- применять антивирусные средства защиты информации;

- создавать презентации;

- применять антивирусные средства защиты информации;

- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

- применять методы и средства защиты информации;

знать:

- основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- назначение, состав, основные характеристики компьютера;

- назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

Вид учебной работы

Объём

часов

В том числе

за счёт вариативной части

Максимальная учебная нагрузка (всего)

177

123

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

118

в том числе:

практические занятия

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

опорный конспект

сообщение

реферат

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта в VI семестре

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1

Основы информационных технологий

Тема 1.1

Понятие и содержание информационных технологий

Содержание учебного материала

Понятие и содержание информационных технологий. Теоретические основы экономической информатики. Объект, предмет, методы и задачи дисциплины. Данные, информация и знания. Экономическая информация и информационные системы

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему:

1 Технические и программные средства обеспечения электронного документооборота

Тема 1.2

Организация информационных процессов

Содержание учебного материала

Эволюция делопроизводства и офисных технологий. Эволюция делопроизводства и офисных технологий. Документооборот на современном предприятии. Документационное обеспечение управления Документооборот с использованием технических средств

Безопасная работа в офисе. Обзор проблем IT-безопасности. Контроль доступа к информации. Криптозащита и безопасные коммуникации. Конфиденциальность и безопасность при работе в Web. Вирусы и другие вредоносные программы. Межсетевые экраны. Проблема обеспечения безопасности содержания. Опасность использования нелицензионного ПО.

Самостоятельная работа обучающихся

Опорные конспекты на темы:

1 Лицензионная чистота программного обеспечения

2 Основные положения закон РФ об авторских и смежных правах

Тема 1.3

Технические средства обработки информации

Содержание учебного материала

Классификация, архитектура и устройство ПК, их характеристики

Структурная схема и устройства ПК, представление информации в компьютере, единицы измерения информации

Практические занятия № 1, 2

Определение технических параметров ПК

Расчёт объёма информации

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на темы:

1 Аппаратная конфигурация вычислительных систем пятого поколения

2 Математические способы представления информации в компьютере

Тема 1.4

Системное программное обеспечение ПК

Содержание учебного материала

Структура программного обеспечения ПК. Файловые системы.

Классификация операционных систем. Операционные системы MS DOS, Wіndows, Linux

Практические занятия № 3, 4

Работа в файловой системе ОС Wіndows

Определение формата данных (файлов).

Самостоятельная работа обучающихся

Опорный конспект:

1 Структура файловой системы ПК

2 Форматы данных (файлов) ПК

3 Имя файла

Тема 1.5

Сервисное программное обеспечение ПК и основы алгоритмизации

Содержание учебного материала

Основные стандартные утилиты ОС Windows XP. Программы архивирования данных.

Защита от компьютерных вирусов.

Практическое занятие № 5

Работа с программами утилитами

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщения:

1 Информационная безопасность. История развития.

2 Борьба с вирусами, как основа информационной безопасности

Раздел 2

Прикладное программное обеспечение офисного назначения

Тема 2.1

Обработка текстовой информации

Содержание учебного материала

Технология создания, редактирование и форматирование текстового документа. Работа с таблицами. Работа с графикой

Работа с большими документами. Решение задач оформление экономической документации

Практические занятия № 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Базовые приёмы обработки текстовой информации

Приёмы обработки табличной информации средствами текстового процессора

Приёмы работы с формулами в текстовом процессоре

Приёмы работы с деловой графикой. Построение блок-схем

Форматирование стилей. Работа со структурой документов. Большие документы

Создание оглавлений, предметных указателей, списков и рисунков

Создание и форматирование сложных документов в среде текстового редактора

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщения:

1 Нормы и правила форматирования документов.

2 Внедрение OLE-объектов. Недостатки и преимущества.

3 Типы текстовых редакторов и форматы текстовых документов

Рефераты:

1 Нормы и правила современного делопроизводства.

2 Использование базовых приёмов форматирования при работе с геодезической информацией.

3 Построение геодезических схем с помощью инструментов текстового редактора.

Тема 2.2

Процессоры электронных таблиц

Содержание учебного материала

Концепция электронных таблиц. Редактирование и форматирование рабочих листов. Технология создания электронной таблицы

Использование формул, функций и диаграмм в электронных таблицах. Работа с таблицей как с базой данных.

Экономико - математические приложения электронных таблицах. Решение задач оптимизации.

Практические занятия № 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21

Организация расчёта заработной платы и суммарного дохода

Моделирование штатного расписания

Моделирование бухгалтерского баланса

Моделирование прайс-листа

Экономический расчет. Задача оптимизации

Автоматизация табеля учета рабочего времени

Таблица расчёта стажа сотрудников

Таблица расчета цены с учетом заданных параметров

Коэффициенты эффективности работы предприятия

Самостоятельная работа обучающихся

Опорные конспекты:

1 История создания и развития электронных таблиц.

2 Применение электронных таблиц в производстве и бизнесе (с примерами).

3 Методика создания бланков документов средствами электронных таблиц.

4 Программирование в среде Microsoft Office Excel.

Реферат:

1 Перспективы развития информационных технологий в бизнесе

2 Базовый набор программного обеспечения, как инструментарий для выполнения задач информационных систем.

3 Решения задач в среде Microsoft Office Excel

4 Решение задач оптимизации в среде Microsoft Office Excel.

Тема 2.3

Программные средства презентаций и мультимедиа технологии

Содержание учебного материала

Современные способы организации презентаций. Создание новой презентации (мастер автосодержания, шаблон оформления, пустая презентация)

Оформление презентации. Работа со слайдами. Расширенные возможности мультимедиа программ (вставка таблиц, рисунков и видеоклипов, создание анимации слайдов и эффектов переходов). Представление презентаций

Практические занятия № 22, 23, 24, 25, 26

Знакомство с основными приемами создания и оформления презентаций

Демонстрация слайд-фильма и настройка анимации объектов

Вставка в слайд рисунков и анимация слайдов при демонстрации

Создание управляющих кнопок

Сохранение и подготовка презентации к демонстрации

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на темы:

1 Этапы создания презентаций.

2 Как не надо делать презентации (типичные ошибки).

3 Алгоритм и презентация. Что общего?

Тема 2.4

Системы управления базами данных и экспертные системы

Содержание учебного материала

Основные понятия систем управления базами данных. Система управления базами данных Mіcrosoft Access и ее основные возможности. Создание базы данных (таблиц и связей между ними). Формирование запросов. Проектирование форм и работа с ними. Создание отчета как объекта базы данных. Создание главной кнопочной формы.

Практические занятия № 27, 28, 29, 30

Основные приемы работы с данным. Создание таблиц.

Основные приемы работы с данным. Создание и редактирование форм.

Сортировка данных. Организация поиска. Фильтр. Элементы управления.

Организация работы с данными. Создание отчета. Построение выражений

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщения:

1 Организация баз данных.

2 Нормализация баз данных.

3 Программные средства управления базами данных.

4 Сетевое оборудование. Примеры применения.

5 Профессиональные СУБД.

Раздел 3

Компьютерные сети

Тема 3.1

Сетевые технологии. Локальные вычислительные сети

Содержание учебного материала

Основы ЛВС (LAN). Стандартные коммуникационные протоколы. Стеки протоколов. Базовые технологии ЛВС

Способы построения ЛВС . Программное обеспечение локальных сетей

Практические занятия № 31

Проектирование локальной информационной сети

Самостоятельная работа обучающихся

Опорный конспект:

1 Топологии сетей. Плюсы и минусы

2 Протоколы передачи данных

Тема 3.2

Сетевые технологии. Глобальные сети (WAN)

Содержание учебного материала

Глобальные сети с коммутацией каналов и пакетов. Структура и основные принципы построения Интернет. Способы доступа в Интернет. Адресация в сети Интернет

Прикладные программы просмотра Web - страниц. Электронная почта

Практические занятия № 32, 33, 34, 35

Работа с программой-браузером

Работа в поисковых системах

Создание e-mail

Работа с электронной почтой

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на темы:

1 Структура сети Интернет. История развития.

2 Адресация в сети Интернет.

Сообщение:

1 Средства коммуникации в сети Интернет

Тема 3.3

Прикладные программы для создания Веб-сайтов

Содержание учебного материала

Организация Web - сайта. \

Основы Web - дизайна. Создание Web - страниц. Создание Web - сайтов

Практические занятия № 36, 37, 38, 39

Проектирование Web - сайта

Создание Web - страниц

Размещение Web - сайта

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение:

1 Технологии построения сайтов в прошлом и нынешнем (html, php, mysql, postscript, java, cgi, asp, CMS, web2.0, HTML5 и т.д.)

Рефераты:

1 Браузеры. Достоинства и недостатки

2 Поисковые системы и способы их монетизации

Тема 3.4

Применение Интернет в экономике и защита информации

Содержание учебного материала

Организация компьютерной безопасности и защиты информации.

Правовые основы информационных технологий

Основные возможности бизнеса в Интернет. Перспективы развития информационных технологий

Практические занятия № 40

Изучение электронных бизнес-ресурсов

Самостоятельная работа обучающихся

Опорный конспект:

2 Интернет - магазины

Дифференцированный зачёт

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: Платёжные системы Интернет

Итого:

177

3. условия реализации программы дисциплины

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Информационных технологий в профессиональной деятельности» или лаборатории «Компьютеризации профессиональной деятельности».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:

пакет лицензионных офисных программ на базе операционной системы MS Windows XP;
сетевое оборудование с выходом в Интернет;
демонстрационной оборудование (мультимедиа проектор, интерактивная доска, интерактивная приставка к маркерной доске);
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия (плакаты, схемы).

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий:

Гришин В.Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: 2010г.
Михеева И.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Изд. Проспект, 2010г
Грабауров В.А. Информационные технологии для менеджеров. М.: 2012
Кравченко Т.К. Инфокоммуникационные технологии управления предприятием.- М.: 2010г.
Кравченко Т.К. , В.Ф. Пресняков. Информационные технологии управления предприятием.- М.: ГУ-ВШЭ, 2011г.
Шуремов Е.Л. Информационные технологии для бухгалтера: Практическое пособие.- М.: ООО «1С-Паблишинг», 2010г.

Дополнительная литература:

Экономическая информатика: Учебник / Под ред. В.П. Косарева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2010г.
Экономическая информатика: Введение в экономический анализ информационных систем: Учебник. - М.:ИНФРА - М, 2009г.
Экономическая информатика: Учебник / Под ред. П.В. Конюховского Д.Н. Колесова - СПб: Питер. 2010г.
Экономическая информатика: Учебник для вузов/ Под ред. д.т.н., проф. В.В. Евдокимова. - СПб: Питер. 2011г.
Экономическая информатика: Учебное пособие / Н.И. Савицкий - М.: Экономистъ, 2011г.
Корнейчук Б.В. Информационная экономика. Учебное пособие. - СПб: Питер. 2009г.
Ивин Л.Н., Куклин В.М. Информационная экономика. - Харьков: изд-во Кроссроуд, 2010г.
Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник для вузов. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2010г.
Информатика: Базовый курс / С.В. Симонович и др.- 2-е изд., перераб. и доп. - СПб: Питер, 2010г.

Интернет-ресурсы:

intuit.ru/department/office/od Интернет университет информационных технологий, курс «Работа в современном офисе».
intuit.ru/department/office/msword2010 Интернет университет информационных технологий, курс «Работа в Microsoft Word 2010».
snkey.net/books Самоучитель работы на ПК.
school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

4 Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

-использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №1-4, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-обрабатывать текстовую и табличную информацию;

-наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 6-12, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-использовать деловую графику мультимедиа информацию;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 22- 26 экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-создавать презентации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 22 - 26 экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-применять антивирусные средства защиты информации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 5, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 3- 5,экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми программными модулями;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 2- 5,экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 32, 36, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-применять методы и средства защиты информации.

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 3, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-работать с программами утилитами;

-рассчитывать объём информации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 2, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-форматировать стили, работать со структурой документов;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 6 - 12, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-создавать оглавления, предметные указатели, списки и рисунки;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 6 - 12, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-создавать и форматировать сложные документы в среде текстового редактора;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 6 - 12, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-моделировать прайс-лист;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13 - 21, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-выполнять экономические расчеты в среде табличного процесса;

-решать задачи оптимизации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13- 21, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-автоматизировать табель учета рабочего времени;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13- 21, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-создавать таблицу расчёта стажа сотрудников;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13- 21, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-создавать таблицу расчета цены с учетом заданных параметров;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13- 21, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-рассчитывать коэффициенты эффективности работы предприятия;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13- 21, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-сохранять и подготавливать презентации к демонстрации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 25, 26, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-сортировать и фильтровать данные, организовывать поиск в базах данных;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 27, 28, 29, 30, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-проектировать локальную информационную сеть;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 31, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-работать с программой-браузером;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 32, 33, 36 - 39, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-работать в поисковых системах;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 32, 33, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-создавать e-mail и работать с ним;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 34, 35, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-использовать электронные бизнес-ресурсы.

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 40, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

Знания:

-основные методы и средства обработки, хранения, накопления и передачи информации;

- дифференцированный опрос, тестирование.

-назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

- дифференцированный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

-основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

- фронтальный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

-назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

- дифференцированный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-технологию поиска информации в сети Интернет;

-дифференцированный опрос,

-индивидуальные контрольные задания

-принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

- фронтальный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

- фронтальный опрос,

- самостоятельная работа.

-основные понятия автоматизированной обработки информации;

- фронтальный опрос, тестирование.

-направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

- дифференцированный опрос,

- тестирование.

-назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

- фронтальный опрос, тестирование.

-основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

- фронтальный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

-документооборот с использованием технических средств;

- экспертная оценка на практическом занятии;

-опасность использования нелицензионного ПО;

- дифференцированный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-структурную схему и устройство ПК, представление информации в компьютере, единицы измерения информации;

-дифференцированный опрос, самостоятельная работа.

-классификацию операционных систем. Операционные системы MS DOS, Wіndows, Linux;

- фронтальный опрос,

- индивидуальное тестирование.

- основные стандартные утилиты ОС Windows XP. Программы архивирования данных;

- фронтальный опрос,

- контрольная работа.

-технологию создания, редактирование и форматирование текстового документа;

- фронтальный опрос, тестирование.

-экономико - математические приложения электронных таблицах,решение задач оптимизации;

- дифференцированный опрос,

- тестирование.

-оформление и представление презентаций;

- фронтальный опрос, тестирование.

-проектирование баз данных и работа с ними;

- фронтальный опрос,

- самостоятельная работа.

-структуру и основные принципы построения Интернет, способы доступа и адресация в сети Интернет;

- экспертная оценка на практическом занятии;

- индивидуальные контрольные задания.

-прикладные программы просмотра Web - страниц, электронную почту;

- дифференцированный опрос,

- тестирование.

-основные возможности бизнеса в Интернет;

- фронтальный опрос, тестирование.

-способы построения ЛВС, программное обеспечение локальных сетей.

- фронтальный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

5 ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

Объект, предмет, методы и задачи дисциплины.
Что такое экономическая информатика? Объекты экономической информатики.
Информационные системы и их классификация. Основные компоненты информационных систем, используемых в экономике.
Классификация и архитектура ЭВМ. Базовая аппаратная конфигурация ПК.
Внутренние устройства системного блока ПК. Назначение и характеристики процессора ПК.
Представление информации в компьютере, единицы измерения информации.
Структура программного обеспечения ПК. Системное ПО. Драйверы и утилиты (вспомогательные или служебные программы). Прикладное ПО. Инструментальное ПО.
Файловые системы. Файловые системы FAT32 и NTFS. "Короткое" и "длинное" имя файлов.
Классификация операционных систем. Операционная система Windows. Графическая оболочка ОС Windows.
Архивация данных. Что такое архиваторы? Какая информация помещается в содержании архива?
Компьютерные вирусы и их методы классификации. Признака заражения ПК вирусом. Способы защиты от компьютерных вирусов. Антивирусные программы.
Прикладные программы офисного назначения. Назначение программы Microsoft Word.
Концепция электронного документа. Основные этапы создания текстовых документов в Word.
Технология создания, редактирование и форматирование текстового документа в MS Word.
Решение задач оформление экономической документации.
Электронная таблица Microsoft Excel. Окно приложения Microsoft Excel.
Технология создания электронной таблицы. Числовые форматы в Excel, изменение формата данных.
Использование формул в Excel. Работа с функциями в Excel.
Построение и редактирование диаграмм в Excel.
Работа с таблицей как с базой данных. Сортировка и фильтрация данных в списке в Excel.
Совместное использование данных в приложениях Microsoft Office. Создание внедренного объекта в документе Word. Создание связанного объекта в документе Word.
Современные способы организации презентаций средствами PowerPoіnt. Окно приложения PowerPoіnt.
Режимы отображения в PowerPoіnt. Создание новой презентации. Способы создания новой презентации.
Расширенные возможности PowerPoіnt (вставка таблиц, графики, рисунков и видео клипов, создание анимации слайдов и эффектов переходов).
Основные понятия систем управления базами данных. Основные понятия реляционных БД: нормализация, связи и ключи. Создание БД. Этапы проектирования.
Система управления базами данных Microsoft Access и ее основные возможности.
Главное окно приложения Microsoft Access. Окно базы данных Microsoft Access.
Основные понятия компьютерных сетей и телекоммуникаций.
Классификация компьютерных сетей и телекоммуникаций. Технологии общего использования сетевых ресурсов.
Топология сетей. Одноранговые (одноуровневые) локальные сети. Иерархические (многоуровневые) локальные сети.
Технология "клиент-сервер" в компьютерных сетях. Классификация серверов по характеру услуг, которые ими предоставляются. Стандартные коммуникационные протоколы.
Аппаратные компоненты ЛВС. Сетевые кабели. Сетевое оборудование ЛВС. Способы построения локальных сетей. Программные компоненты ЛВС.
Структура и основные принципы работы сети Internet. ІP - протоколы, ІP - адреса. Доменная система имен DNS.
Способы доступа к Internet.
Прикладные программы просмотра Web-страниц. Понятие браузера. Знакомство с окном Explorer.
Поиск информации в Internet.
Принципы работы поисковых систем в Internet.
Принципы работы электронной почты. Адреса электронной почты.
Почтовые веб - интерфейсы.
Знакомство с приложением Outlook Express. Подготовка сообщений в Outlook Express.
Работа с сообщениями (отправление и пересылка сообщения, ответ на сообщение). Создание сообщений с присоединенными файлами.
Что такое сайт? Этапы создания сайта.
Прикладные программы для создания Веб - сайта. Программа FrontPage 2003. Окно приложения.
Сетевая экономика. Электронный бизнес в Интернет.
Модели ведения электронного бизнеса. Электронная коммерция.
Интернет - лизинг. Инвестиционные фонды в Internet.
Предоставление услуг (дистанционное обучение, сетевые библиотеки).
Продажи в Internet. Рекламный бизнес. Маркетинг в Internet.Платежные системы в Internet.
Организация и средства компьютерной безопасности и защиты информации.
Защита информации от компьютерных вирусов.

загрузить