Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

___________ ОП.18 Веб-дизайн___________

название дисциплины

По специальности 230701

«Прикладная информатика»

(в экономике)

Вариативная часть ОПОП

(базовый уровень)

2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

______________230701 «Прикладная информатика (в экономике)»_________

^{код наименование специальности(ей) / профессии(ий)}

Организация-разработчик: ______Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «Куменский государственный аграрно-технологический техникум»__

Разработчики:

_Форкош Евгений Иванович, преподаватель__________

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность}

Рекомендована ___________________________________________________

Протокол №____________ от «____»__________20__ г.

Утверждаю: __________________Зам. директора по учебной работе Т.С. Ситникова

номер

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. условия реализации программы учебной дисциплины

8

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

8

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

__ «Веб-дизайн»____________

название дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Прикладная информатика (в экономике)» .

Программа учебной дисциплины может быть использована при обучении по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Основной профессиональной образовательной программе.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

• Разрабатывать свои веб-сайты;

• Использовать технологии проектирования сайтов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

• основы веб-дизайна;

• основы проектирования сайтов и технологии проектирования;

• основы программирования сайтов различными программными средствами.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать свою собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции

ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент.

ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент.

ПК 2.1. Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.

ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

практические занятия

18

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Веб-дизайн»

наименование

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.

Веб-дизайн - 36 часов

Содержание учебного материала

1-2

Введение в веб-дизайн

2

3-4

Принципы дизайна

2

5-6

Построение практического сайта

2

7-8

Практическое занятие: Построение практического сайта

2

9-10

Проектирование веб-сайтов

2

11-12

Общие принципы создания гипертекста

2

13-14

Основные теги HTML

2

15-16

Практическое занятие: Работа с тегами

2

17-18

Практическое занятие: Работа с тегами

2

19-20

Практическое занятие: Работа с тегами

2

21-22

HTML 4.0

2

23-24

CGI

2

25-28

Практическое занятие: Java Script

4

29-30

Практическое занятие: Flash

2

31-32

Практическое занятие: веб-мастеры

2

33-34

Практическое занятие: баннеры

2

35-36

Дифференцированный зачет

2

Самостоятельная работа обучающихся

Сервисы Internet

6

Технологии программирования

6

Секреты и особенности веб-дизайна

6

Всего:

54

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Лаборатория разработки, внедрения и адаптации программного обеспечения»; лаборатории «Лаборатория обработки информации».

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места для обучающихся- 24

- компьютеры - рабочие станции - 9шт.

- рабочее место преподавателя

- рабочие места для проведения практических занятий - 4.

Технические средства обучения:

- интерактивная доска Smart Board,

- Проектор NEC

Электронно-образовательные ресурсы:

- Электронные учебники

- Мультимедийные пособия

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Веб-дизайн, П. Макнейл, СПб.: Питер, 2014, 288 с.

Дополнительные источники:

edu43.ru

bourabai.kz

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

Тестирование,

Устный опрос,

Выполнение рефератов,

Выполнение докладов,

Наблюдение при выполнении практических занятий,

Промежуточный контроль,

Итоговый контроль

Разрабатывать свои веб-сайты;

Использовать технологии проектирования сайтов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основы веб-дизайна;

основы проектирования сайтов и технологии проектирования;

основы программирования сайтов различными программными средствами

5