Интеллектуальная игра ЧТО ?, ГДЕ ?, КОГДА ?

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі

ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ Т.РЫСҚҰЛОВ АУДАНЫ

Ақтоған орта мектебі

Информатика пәніне арналған интеллектуалды ойын

«Не? Қайда? Қашан?»

"Халық пен халықты, адам мен адамды

теңестіретін нәрсе - білім"

М.Әуезов

Ойын мақсаты:

• Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

• Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету;

• Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау;

• Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз аттарымен атауға тәрбиелеу.

Мұғалім:

Бізде информатика сабағы десе бірден компьютер, онда өлең тыңдау немесе ойын ойнау деп қана түсінуге болмайды. Информатика бұл ХХІ ғасырдың есігін ашатын, болашаққа қарай бет алуға көмек беретін сабақ. Бүгін интеллектуалды ойын ойнау арқылы біз информатика сабағын өте қызық екендігін түсінейік.

Сәлем бердік құрметті ұстаздар, әділ қазылар мен жарысқа келген қонақтар. Біздің информатика сабағында «Не? Қайда? Қашан» ойынын тамашалаңыздар!

Ойын 10 кезеңнен тұрады:

Жоспары:

1. Таныстыру

2. Сергіту сәті (10 сурақ-жауап)

3. Дұрыс, дұрыс емес (Электронды оқулық)

4. Сәйкесін тап

5. «Судаку» ойыны

6. Көрермендермен ойын

7. Дауыс беру, көрермендердің пікірі

8. Қорытынды

«Батылдық-балалық шақта шыңдалады» десек баланы бар тәрбие құралының бірі - ойын екендігі белгілі. Алдымен ойынға шығатын оқушыларды таныстырайық. Бұл ойынға 2 топ катысады.

І-топ «Сұлтандар»

ІІ-топ «Арулар»

Қазақ деген халықтың баласымыз,

Алда талай алынар бар асуымыз.

Арман жолы қиын жол, бақыт жолы,

Мүмкін емес бұл жолда адасуымыз

дей отырып әр топ өздерін таныстыруларымен ойынның І-ші кезеңінің есігін ашсын.

1. Таныстыру

Арулар тобы:

Телефонға жүгіреміз,

Теликке ылғи үңілеміз,

Бұл заманда адамдардың

Интернетпен ғұмыры егіз.

Ток сорғанда қанымызды,

Жүрек әсем әнін үзді,

Файлдар мен смайлдар

Жаулап алды жанымызды.

Қалам ұстау ұмыт қалды,

Емейлдер құрық салды,

Өмір - құйын, көре алмаймыз түсімізде де тымық таңды.

Ұмытыпты досым әнін,

Бүгінгі әннен шошынамыз -

Айқай менен ритмге,

Біз де амалсыз қосыламыз.

Сұлтандар тобы:

Өмірді іспен өлшейміз,

Қадірлеп құнын жеңістің.

Мақсатқа берік сұлтандар,

Келеді сонда жеңіс күн.

Сенімнің күші бір ғажап,

Қопарар заңғар тауды да.

Ұмытылар сонда түрлі азап,

Ұмтыл тек алға, қалғыма.

Қиындықтардан бүгілме,

Үмітімізді сенім баптасын,

Ашамыз сонда түбінде,

Информатика қақпасын.

Интернетте құстай ұшып самғаймыз,

Көп елдің арасын біз жалғаймыз.

Миллиондар ұшып жатыр күнбе-күн,

Біз сұлтандар осы лектен қалмаймыз.

2. Сергіту сәті

Білімнің ұшқырлығын танып сен,

Асып, тасып, асықпа, қалыспа сен.

Уақыт деген зымырап, зулап жатыр,

Шапшаңдық бұл сайыста керек екен.

дегендей 2-ші кезең сергіту сәтіне берейік. Мұнда әр топқа 5-5 сұрақтан әр сұраққа ойлануға 30 секунд беріледі, және жауап бере алмаған топ болса, онда оған қарсы топ, жауабын айтуға болады. Онда, ұпай саны дұрыс айтқан топқа беріледі. Әділ-қазылары барлық кезеңде де ұпай санын 10 баллымен есептеулеріңізді сұранамыз.

1. Аз батырмалы құрылғы (тышқан)

2. Гректер есептеу құралын не деп атады. (абак)

3. Компьютер жиыны (желі)

4. Калькуляторды ең алғаш кімдер жасады? (Чебышев, Однер)

5. Компьютердің қандай құрылғысы адам денсаулығына зиянды (монитор)

6. Оптикалық енгізу құрылғысы (сканер)

7. Біздің мектеп директоры (Өскенбаев Сейтжан Әбдуәліұлы)

8. Экран нүктелерін аралағыш (курсор)

9. Дүниежүзілік компьютер арасындағы байланыс (Internet)

10. Компьютердің негізгі электронды құрылғысы (процессор)

11. Матрицалық принтер сиясы (лента)

12. Программа арқылы басқарылатын, адам тәрізді іс-әрекет орындайтын машина (робот)

13. Қоғамды немесе мемлекетті басқаруға арналған ғылым (кибернетика)

14. Ең алғаш есептеуіш машинасын құрған ғалым (Блез Паскаль)

Мақсатпенен жанды тазарт сілкін де,

Жауларыңнан күтпе ешқашан кешірім.

Қиындықтың өткелін өт, іркілме,

Сонда ғана табасың сен шешімін.

деп «Дұрыс, дұрыс емес» (Электронды оқулық) сайысынада жеттік.

1-топ: Microsoft Office Word тапсырмасының құрылымын көрсетеді

2-топ: Microsoft Office Exsel тапсырмасында құрылымын көрсетеді

Кездестік міне тағы да

Саласында білімнің

Сараптауға асықпай

Компьютердің қызығын-

дей отырып «Сәйкесін тап» кезеңі.

Берілген командалардың аттарын Word мәтіндік редактордағы меню жолының қай командасында орналасқанын сәйкестендіріп табыңыз.

Берілгені

1. Очистить (р) Вид

2. Язык (е) Окно

3. Табуляция (и) Файл

4. Свойства (т) Сервис

5. Сортировка (р) Формат

6. Разделить (м) Таблица

7. Линейка (с) Правка

Жауабы:

1. Очистить (с) Правка

2. Язык (т) Сервис

3. Табуляция (р) Вид

4. Свойства (и) Файл

5. Сортировка (м) Таблица

6. Разделить (е) Окно

7. Линейка (р) Формат

Стример - мәліметтерді магниттік таспада сақтауға арналған құрылғылар. Стримерлерге арналған магниттік таспалардың (кортридж) көлемі жүздеген мегабайтқа жетеді.

Әкесі де ұлдарының білімдісін қорғайды

Жо - жоқ оның бөлгені емес ...

Бар болғаны білім қусаң қуанады, қолдайды.

Ендігі сайысымыз «Судаку» ойыны - деп аталады.

Айналайын алға ұмтылған дарындар,

Айналайын жеңіс құшқан қырандар.

Бізден қиын жағдайларды сұраңдар,

Сұрап қоймай, шешу жолын табыңдар.

Енді «Судаку» ойыны. Мұнда «Судаку» құрастырып көрейік.

Арулар Сұлтандар

Өмірге өзек болған нақты ғылым,

Халқымның жүрегіне шашты нұрын.

Келеді тәрбиелеп еркін елдің

Ертеңгі алғыр қызын, тапқыр ұлын.

Ендігі кезең. Көрермендер ойыны.

1.

Осы суретте 2 шиді ғана қозғалтып, қоқысты сыртта қалдырыңыздар.

2. Бұл өмірде ең ұзақ, ең қысқа, ең қымбат, ең арзан не? (Уақыт)

3. Қолды көтермей үйшіктің суретін салайық

4. Осы тұрған фируганың әрқайсысынан екі-екі шиден алып бес ши қалдыру керек.

Берілгені: Жауабы:

9. Көрермен жиналған бұл тамашаға,

Құр қарап жай отыру жараса ма?

Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес,

Дауыс беріңіз, білімді жас таланттарға.

деген өлең шумақтарымен, сіздерден қай топты жеңіске жетті және өз білгірлерімен көзге түскен топқа дауыс берулеріңізді сұранамыз.

Мұнда көрермендерге алдын-ала берілген жетондар арқылы екі топқа дауыс береді, осы жетондардың көмегімен топты бағалаймыз, жеңімпаз топқа «Мадақтама грамотасымен», қатысқан оқушыларға «Ынталандыру грамоталарын» беріп марапаттаймыз.

Теректей тамырыңды жайып терең,

Жете бер жақсы күнге халықпенен.

Тулаған толқындардан тайсалмасын,

Ақпарат мұхитында алып кемең

- дей отырып бүгінгі сайыс сабағымызды аяқтаймыз.

Ойынымызға келіп, қатысып, ортақтасып бірге көңіл көтергендеріңізге мың -мың рахмет!