Урок «Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм»

Тема урока: «Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм»

Цели урока: способствовать освоению способов визуализации числовых данных и отработать навыки применения этих способов при решении конкретных задач.

Задачи урока:
Обучающие:
- способствовать освоению способов визуализации числовых данных и отработать навыки применения этих способов при решении конкретных задач;
- способствовать закреплению знаний общих принципов работы табличного процессора Microsoft Excel;
- способствовать формированию правильного оформления результатов задач в диаграммах, удачно сочетая вид, тип форматировании и параметры диаграмм;
- формирование представления о вычисления в электронных таблицах как важной, полезной и широко применяемой на практике структуры.
Развивающие:
- развитие навыков индивидуальной и групповой практической работы;
- развитие способности логически рассуждать, делать эвристические выводы.
Воспитательные:
- воспитание творческого подхода к работе, умения экспериментировать
- развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.

Тип урока: комбинированный (урок объяснения нового материала и закрепления изученного)

План урока:

1. Организационный момент - 2 мин.

2. Повторение и актуализация - 6 мин.

3. Объяснение нового материала - 10 мин.

4. Закрепление нового материала - 15 мин.

5. Итог урока - 5 мин.

6. Домашнее задание - 2 мин.

Программное обеспечение:

1. Microsoft Power Point на этапе изучения нового материала;

2. Microsoft Excel на этапе закрепления и повторения

Оборудование:

1. Мультимедийный проектор

2. Компьютеры

3. Презентация.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Цель нашего урока - узнать какие графические возможности есть у прикладной программы Microsoft Excel, для чего используют диаграммы, какие типы и виды диаграмм существуют, как построить диаграмму. Тема нашего сегодняшнего урока «Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм» (в тетрадях число, тема).

2. Повторение и актуализация - 6 мин.

1)

2) Назовите результаты вычислений по формулам:

1. = А1 + В2

2. = СУММ(В1;С2)

3. = СУММ(В1:С2)

4. =С2 + С3 / 5

3

4

Тест по карточкам.

3. Объяснение нового материала.

Итак, предположим, перед нами стоит следующая задача: сравнить среднесуточную температуру окружающего воздуха за ноябрь и за декабрь. Ответить на вопрос, когда зафиксирована самая высокая температура. Как здесь лучше поступить? Скорее всего по имеющимся данным лучше построить график, чтобы нагляднее было видно, как изменяется температура. Или другая задача: Найдите промежутки монотонности функций у=0,5sin(x) на отрезке [-10;10] с интервалом 1. Как мы должны решить эту задачу математически? (предполагаемые ответы учеников)
Преимущества диаграмм

Преимущество диаграмм перед другими типами наглядной статистической информации заключается в том, что они позволяют быстро произвести логический вывод из большого количества полученных данных.

Результаты расчетов, первоначально оформляются в виде таблиц. Но сами по себе цифры в таблицах, тем более, если их много, не наглядны и не производят достаточного впечатления.

Диаграмма - это графическое отображение числовых данных и их соотношений

Типы диаграмм.

1. Круговая диаграмма - отображает соотношение частей и целого

Графики.

• Данные, которые расположены в столбцах или строках, можно изобразить в виде графика.

• Графики позволяют изображать непрерывное изменение данных с течением времени в едином масштабе.

Столбчатые и линейные диаграммы (гистограммы) - динамика изменения величины (нескольких величин)

Поверхности

Биржевые диаграммы

Биржевые диаграммы отражают наборы данных из нескольких значений. Применяются для отображения биржевых данных.

Точечная диаграмма

Пузырьковая диаграмма - это разновидность точечной диаграммы

лепестковая диаграмма

Для вставки диаграммы используют вкладку «Вставка» на ленте.

Виды диаграмм (по способу размещения в Рабочей книге)

. Внедренная - на одном листе с данными

Диаграммный лист- на отдельном листе

Создание и редактирование диаграмм

Алгоритм создания диаграммы:

1) ввести для нее данные

Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578

1558

2

Петровский П

125

456

432

1013

3

Сидорович С

60

21

47

128

2)Выделить нужный блок ячеек

Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578

1558

2

Петровский П

125

456

432

1013

3

Сидорович С

60

21

47

128

3) Выбрать тип диаграммы на вкладке «Вставка»

Пример диаграммы

4. Закрепление нового материала

а) Ввести данные с карточки.

Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578

2

Петровский П

125

456

432

3

Сидорович С

60

21

47

б) Подсчитать итого с помощью формул.

Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578

1558

2

Петровский П

125

456

432

1013

3

Сидорович С

60

21

47

128

в) Построить диаграммы:

• для Иванова за январь, февраль и март

• для Петровского за январь, февраль и март

• для Сидоровича за январь, февраль и март

• для Иванова, Петровского и Сидоровича по итого на отдельном листе.

г) Отредактировать и отформатировать диаграммы (изменить цвет, тип и т.п.)

д) Сохранить в папке своего класса

ПРИМЕР:

5. Итог урока

• Какие виды диаграмм вам известны?

• Назовите основные этапы построения диаграмм.

• Что можно делать с диаграммами?

Задание.
Дан фрагмент электронной таблицы. Была построена диаграмма по значениям диапазона
ячеек A1:A4. Укажите получившуюся диаграмму.

6. Домашнее задание

• Подготовить сообщение:

• а) где используются диаграммы

• б) типы диаграмм