Урок + презентация по информатике по теме «Организация звукового оформления компьютерной презентации»

Тема урока: «Организация звукового оформления компьютерной презентации»

Цель урока: Определить уровень усвоения ранее изученного материала. Сформировать навыки звукового оформления компьютерной презентации.

Задачи урока:

образовательные - сформировать навыки звукового оформления компьютерной презентации;

воспитательная - для формирования научного мировоззрения учащихся продемонстрировать возможности применения компьютерных презентаций;

развивающая - продолжить обучение учащихся умению логически мыслить, выделять главное и существенное.

Оборудование урока:

• персональные компьютеры с операционной системой MS Windows и

программа PowerPoint;

• работа с тестами;

• карточки с заданиями практической работы.

План урока

1. Сообщения учителя

2. Повторение основных вопросов пройденного материала

3. Работа с тестами

4. Практическая работа

5. Подведение итогов

6. Домашнее задание

Практическая работа по теме «Организация звукового оформления компьютерной презентации»

Задание 1

В папке Мои документы находится файл Компьютерные презентации.

1) Загрузить презентацию «Компьютерные презентации» и настроить в ней анимацию к слайдам.

2) Подключить к первому слайду этой презентации один из музыкальных файлов из папки Музыка, находящейся на диске С:

Алгоритм выполнения:

• Показ слайдов ->Настройка анимации->выделить последовательно объекты-> Добавить эффект;

• Вставка->Фильмы и звук->3вук из файла (выбрать файл из папки Музыка).

• Перейти в окно Настройка анимации. В контекстном меню музыкального файла выбрать Параметры эффектов->во вкладке Эффект поставить флажок в разделе Закончить после и указать номер последнего слайда презентации.

• Измененную презентацию Сохранить как->Озвученная презентация

• Задание 2

Снова загрузить презентацию «Компьютерные презентации». Озвучить Слайд №8, записав текст данного слайда в звуковой файл.

Алгоритм выполнения:

• Выделить в презентации Слайд №8, чтобы он отображался в Рабочем окне.

• Выполнить

• Пуск->Программы ->Стандартные->Развлечения->Звукозаписъ.

• Нажать кнопку Запись, четко и внятно прочитать текст слайда в микрофон.

• Сохранить файл как Звук8;

• В главном меню презентации выполнить команды:

Вставка ->Фильмы и звук->Звук из файла (выбрать файл Звук8) Изображение громкоговорителя перенесите с помощью мыши в правый нижний угол слайда и настройте воспроизведение звуковой информации.

• Измененную презентацию Сохранить как->Озвученный слайд Дополнительное задание

Продолжите работу над своей презентацией. Закончите оформление слайдов, настройте анимацию и приступайте к озвучиванию слайдов.

Ход урока:

1. Здравствуйте ребята. Выпрямились, стали ровненько, к уроку все готовы. Сегодня на уроке мы с вами повторим основные вопросы, связанные с созданием мультимедийной презентацией и научимся организовывать звуковое оформления уже созданной презентации. И сейчас наша задача состоит в том, чтобы повторить, обобщить, и систематизировать приобретенные знания.

2. Повторение основных вопросов пройденного материала:

1. Что входит в понятие мультимедиа?

2. Где используются мультимедийные технологии?

3. Что понимается под анимацией?

4. Что понимается под презентацией?

5. Чем отличается линейная презентация от интерактивной?

6. Каково назначение основных режимов работы с презентацией в PowerPoint?

7. Какие виды анимации моделируются в презентации?

3. Работа с тестами. Проверка результатов выполнения.

1. Что понимается под презентацией?

а) показ, представление чего-либо выполняемые докладчиком с использованием всех возможных технических и программных средств;

б) связанная последовательность слайдов, объединенных одной тематикой.

2. Что понимается под презентацией в PowerPoint ?

а) показ, представление чего-либо выполняемые докладчиком с использованием всех возможных технических и программных средств;

б) связанная последовательность слайдов, объединенных одной тематикой.

3. Какие бывают компьютерные презентации?

а) линейные;

б) столбчатые;

в) интерактивные.

4. Линейные презентации это…

а) в которых слайды загружаются последовательно один за другим;

б) в которых движение от слайда к слайду требует вмешательства ведущего презентации.

5. Интерактивные презентации это…

а) в которых слайды загружаются последовательно один за другим;

б) в которых движение от слайда к слайду требует вмешательства ведущего презентации.

6. Сколько функциональных возможностей пакета PowerPoint Вам известны?

а) 3;

б) 4;

в) 5.

7. Какие основные режимы работы с презентацией вы знаете?

а) режим Обычного представления;

б) режим Вставки;

в) режим Сортировщика слайдов;

г) режим Показа презентации.

8. Как сохранить созданную презентацию?

а) Файл Сохранить как;

б) Формат Сохранить как;

в) Вид Сохранить как.

9. Как распечатать созданную презентацию?

а) Файл Печать;

б) Формат Печать;

в) Вид Печать.

Проверка результатов выполнения.

1. а

2. б

3. а, в

4. а

5. б

6. в

7. а, в, г

8. а

9. а

4. Повторение техники безопасности при работе за компьютером. Практическая работа по теме «Организация звукового оформления компьютерной презентации».

Гимнастика для глаз.

Упражнения для старших школьников
1. Выполняется сидя. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, а затем открыть на 3-5 секунд. Повторить 6-8 раз.
2. Выполняется сидя. Быстрые моргания в течение 1-2 минут.
3. Выполняется стоя. Вытянуть руку вперед, смотреть на конец пальца вытянутой руки, расположенный по средней линии лица, медленно приближать палец, не сводя с него глаз, до появления двоения. Повторить 6-8 раз.
4. Выполняется сидя. Закрыть веки, массировать их круговыми движениями пальца.

5. Подведение итогов. Демонстрация готовых проектов.

6. Домашнее задание

Карта урока

Организация звукового оформления компьютерной презентации

Этап

Дидактическая задача

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методическое обеспечение

1. Организационно-мотивирующий

Определение темы и целей урока

Создает условия для положительной мотивации учащихся. Объявляет тему и цели урока

Слушают учителя. Записывают тему в тетради

2. Повторение основных вопросов пройденного материала

Определить уровень усвоения ранее изученного материала

Повторить основные вопросы, связанные с темой: «Мультимедиа. Состав мультимедиа»

Слушают учителя. Отвечают на его вопросы.

Приводят примеры. Работа с тестами.

Карточки с тестами Карточки для работы по группам

3. Практическая работа на компьютере

Сформировать навыки записи звукового оформления компьютерной презентации

Предлагается учащимся задания для выполнения

Выполняют задания на компьютере

Карточки практических заданий

j

4. Рефлексия

Оценить эмоциональную сторону деятельности учащихся

Побуждает учащихся к оценке своей деятельности

5. Домашнее задание

Повторное закрепление теоретических знаний

Формирует домашнее задание и комментирует его

Записывают домашнее задание в дневники (рабочие

тетради)

Повторить пройденный материал