Контрольная работа по химии «Оксиды. Кислоты. Соли. Основания» в рамках ФГОС

Контрольная работа № 2

Тема: «Обобщение знаний об основных классах неорганических веществ».

Цель: контроль усвоения учащимися темы

«Основные классы неорганических соединений».

Предметные результаты:

- проверить знания учащихся устанавливать принадлежность веществ к определенному классу соединений.

Метапредметные результаты:

- формирование умений применять полученные знания.

- формирование умений в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.

- формирование умений адекватно оценивать свои знания и умения.

Этап

Содержание

Формирование УУД и технология оценивания учебных успехов (ТОУУ)

Самостоятельное применение знаний.

Выполните контрольную работу.

- Формирование умений применять полученные знания.

- Формирование умений в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.

- Формирование умений адекватно оценивать свои знания и умения.

При выполнении работы используйте следующие инструкции:

1. Обведите номер одного правильного ответа в заданиях части «А».

2. Выберите и выпишите в специально отведённое место номера правильных ответов в заданиях части «В».

3. Запишите полное решение в заданиях части «С».

Самопроверка.

80-100 баллов - «5» (отлично);

65-79 баллов - «4» (хорошо);

55 - 64 балла - «3» (удовлетворительно);

менее 55 баллов - «2» (неудовлетворительно.

Блок А (базовый уровень).

1А (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) HNO₂; Б) PH₃ ; В) SO₂ ; Г) Na₂SiO₃ ; Д) MgO ; Е) N₂O₅ ,

к оксидам относятся:

1. АВД; 2) ВДЕ; 3) БГД; 4) АГЕ.

2А (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) H₂O; Б) H₂SO₄; В) NaOH; Г) Ca₃(PO₄)₂; Д) HCl; Е) H₂SO₄ .

к кислотам относятся:

1. АБД; 2) БГЕ; 3) БДЕ; 4) АГД.

3А (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) Cu(OH)₂; Б) NaOH; В) Fe (OH)₂; Г) Ba (OH)₂; Д) Fe (OH)₃; Е) Ca (OH)₂.

к щелочам относятся:

1. БГЕ; 2) АВД; 3) БГД; 4) ВДЕ.

4A (5 баллов) В перечне веществ, формулы которых

А) K₂SO₃; Б) H₂SO₃; В) KMnO₄; Г) NaCl ; Д) H₂O; Е) H₂S;

к солям относятся:

1. АБВ; 2) ВГД; 3) ГДЕ; 4) АВГ.

5A (5 баллов) Ряд формул оснований, расположенных в последовательности

растворимое - нерастворимое - растворимое:

1. KOH - Ca(OH)₂ - LiOH;

2. CuOH - Cu(OH)₂ - Ba(OH)₂;

3. KOH - Cu(OH)₂ - Ba(OH)₂;

4. NaOH - Fe(OH)₃ - Mg(OH)₂.

6A (5 баллов) Ряд формул кислот, расположенных в последовательности

нерастворимая двухосновная - растворимая одноосновная - растворимая трёхосновная:

1. HNO₃ - H₂SO₃ - HF;

2. H₂SiO₃ - HF - H₃PO₄;

3. H₂SO₃ - H₂SiO₃ - HNO₂;

4. H₂S - H₃PO₄ - HCl.

7А (5 баллов) Ряд формул солей, расположенных в последовательности

растворимая - нерастворимая - растворимая:

1. Na₂CO₃ - Ba(NO₃)₂ - KCl;

2. CuCl₂ - CaCO₃ - Ca(NO₃)₂;

3. K₂SO₄ - FeCl₂ - BaSO₄;

4. Li₂S - Al₂(SO₄)₃ - ZnCl₂.

8А (5 баллов) Формулы оксида, основания, кислоты, соли соответственно перечислены в группе:

1. H₂O₂, NaOH, HCl, NaNO₃;

2. N₂O, Cu(OH)₂, BaSO₄, H₂S;

3. SO₂, Ba(OH)₂, HNO₃, CuSO₄;

4. H₂O, K₂CO₃, KOH, H₂CO₃ .

9А (5 баллов) Массовая доля азота в нитрите кальция:

1. 17%; 2) 8,5%; 3) 21%; 4) 10,5%.

ДАНО: РЕШЕНИЕ:

__________ ______________________________________

__________ ______________________________________

10А (5 баллов) Количество вещества, составляющее 171 г сульфата алюминия равно:

1. 0,5 моль; 2) 1 моль; 3) 2 моль; 4) 3 моль.

ДАНО: РЕШЕНИЕ:

__________ ______________________________________

__________ ______________________________________

Блок В (повышенный уровень).

11В (15 баллов) Установите соответствие между объектом и содержащимся в нем

веществом.

ОБЪЕКТ ВЕЩЕСТВО:

А) минеральная газиро- 1) уксусная кислота;

ванная вода; 2) оксид кальция;

Б) гашёная известь; 3) угольная кислота;

В) мел. 4) гидроксид кальция;

5) карбонат кальция.

Ответ.

А

Б

В

12В (15 баллов) Разделите вещества, формулы которых

ZnSO₃, CaS, BaS, SO₂, Na₂SO₄, H₂SO₄, K₂SO₃, H₂SO₃, CuSO₄, H₂S, SO₃, Al₂S₃,

на три равные группы. Назовите каждое вещество.

Группа 1: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Группа 2:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Группа 3: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите признак, по которому вы провели классификацию веществ.

БЛОК С (повышенный уровень).

13С (20 баллов) Запишите формулы солей и соответствующих им гидроксидов и оксидов.

1. Сульфат бария - __________________________;

гидроксид - ___________, оксид - ____________;

гидроксид - ___________, оксид - ____________;

2. нитрит железа (II) - ________________________ ;

гидроксид - ___________, оксид - _____________;

гидроксид - ___________, оксид - _____________;

Самооценка.

Выполнил очень хорошо !!!

Выполнил хорошо !!

Выполнил, но сомневаюсь в правильности выполнения !?

Не выполнил ---

Задание.

Самооценка

Оценка учителя. Комментарий.

11В

12В

13С

Самопроверка.

80-100 баллов - «5» (отлично);

65-79 баллов - «4» (хорошо);

55 - 64 балла - «3» (удовлетворительно);

менее 55 баллов - «2» (неудовлетворительно.

Итоговое количество баллов 100

максимальное фактическое

Отметка __________________________

№ зада

ния

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся.

Элементы содержания.

Знать/понимать.

Уметь.

1А-4А

Оксиды. Кислоты. Основания. Соли.

Формулы основных классов неорганических соединений.

Определять по составу принадлежность неорганических веществ к одному из классов неорганических веществ.

5А-8А

Классификация основ- ных классов неоргани- ческих соединений по признакам.

Характерные отличительные признаки классификации.

Классифицировать оксиды, кислоты, соли, основания.

9А

Вычисление массовой доли химического элемента в веществе.

Форму вычисления массовой доли химического элемента в веществе.

Производить расчёты по химической формуле.

10А

Вычисление количества вещества по массе вещества.

Формулу вычисления количества вещества по массе вещества.

Производить расчёты по химической формуле.

11В

Человек в мире веществ, материалов и химических реакций.

Существование взаи- мосвязи между важней шими химическими понятиями.

Устанавливать соответствие между объектом и содержащимся в нем веществом.

12В

Оксиды. Кислоты. Основания. Соли.

Формулы основных классов неорганических соединений.

Классифицировать и разделять основные классы неорганических веществ по группам.

13С

Взаимосвязь различных классов неорганических веществ.

Существование взаи -мосвязи различных классов неорганичес- ких веществ.

Составлять формулы солей и соответствующих им гидроксидов и оксидов.