ФГОС ООО Контрольная работа по теме «Основные классы неорганических соединений» (8 класс)

Контрольная работа по теме «Основные классы неорганических соединений»(8 класс) 1- вариант

1. Знание

1.Исключите лишнее, объясните свой выбор:

а) покраснение плодов осенью;
б) растворение сахара в воде;
в) плавление свинца;
г) испарение сухого льда.

2. Впишите пропущенное слово в последовательность , составьте соответствующие уравнения реакции

Соль

Кислота

НеметаллОсновной генетический ряд неметаллов

1._______________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

2. Мышление

1. Подчеркни формулы простых веществ. Определи, к какому классу относятся соединения, и впиши их формулы в таблицу (дайте соответствующие названия).

MnO₂, K₂SO₄, Ba(OH)₂, Fe₃O₄, NH₄OH, KOH, HNO₃, CrCl₃, H₂SiO₃, Na₂O, PH₃, O₃, AgNO₃, , H₂CO₃, H₂O, Zn(OH)₂, CO, Co, K₃PO₄, NH₃.

Бинарные соединения

Гидроксиды

Кислородсодержащие кислоты

Соли кислородсодержащих кислот

2.Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции

ПОНЯТИЕ

ПРИЗНАК ПОНЯТИЯ

А)КОН+Н₂SO₄

1)

NaNO₂+H₂O

Б)NaOH+HNO₂

2)

K₂SO₄+H₂O

В)Ca(OH)₂+CO₂

3)

NaNO₃+H₂O

4)

CaCO₃+H₂O

Ответ:

А

Б

В

3. Коммуникация В куске белого пшеничного хлеба содержится 0,8 мг железа. Сколько кусков нужно съедать в день для удовлетворения суточной потребности в этом элементе (суточная потребность в железе - 18. Объясните значимость железа , как микроэлемента для организма человека.

Контрольная работа по теме «Основные классы неорганических соединений»(8 класс) 2 - вариант

1. Знание

1.Исключите лишнее, объясните свой выбор:

а) горение магния;
б) «гашение» соды уксусом;
в) растворение краски в воде;
г) подгорание пищи.

2. Впишите пропущенное слово в последовательность , составьте соответствующие уравнения реакции

Основной генетический ряд соединений металлов

Основной оксид

Соль

Металл

1._______________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

2. Мышление

1.Подчеркни формулы простых веществ. Определи, к какому классу относятся соединения, и впиши их формулы в таблицу (дайте соответствующие названия).

H₂SO₄, N₂, N₂O, ZnS, CaCl₂, Ca₃(PO₄)₂, Al(OH)₃, HNO₃, CrCl₃, Сa(OH)₂, H₃PO₄, LiH, ,CaCO₃, H₂, H₂O, HNO₂, He, K₃PO₄, NH₄NO₃, NH₃.

Бинарные соединения

Гидроксиды

Кислородсодержащие кислоты

Соли кислородсодержащих кислот

2.Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции

ПОНЯТИЕ

ПРИЗНАК ПОНЯТИЯ

А)КОН+Н₂SO₃

1)

K₂SO₃+H₂O

Б)NaOH+HNO₃

2)

K₂SO₄+H₂O

В)Ca(OH)₂+CO₂

3)

NaNO₃+H₂O

4)

CaCO₃+H₂O

Ответ:

А

Б

В

3. Коммуникация

Один стакан цельного молока содержит 288 мг кальция. Сколько нужно выпивать в день молока для снабжения вашего организма достаточным количеством этого элемента? (Суточная потребность - 800 мг Са. Объясните значимость кальция, как микроэлемента для организма человека.