Мероприятие на тему Химия на страже Родины

Внеклассное мероприятие - конференция

«Химия на страже Родины»

Учитель химии

Чернышова О.А.

Цели конференции:

- формирование познавательной активности учащихся, самостоятельности в добывании знаний, умения формулировать основное и главное, делать выводы;

- воспитание познавательной активности как личностного качества;

- воспитание чувства патриотизма и гордости за свой народ, свою страну;

- воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны;

- углубление и расширение знаний и кругозора учащихся.

План конференции:

1. Химическая промышленность г. Воронежа в годы Великой Отечественной войны.

2. Высшие учебные заведения г. Воронежа в годы Великой Отечественной войны.

3. Ученые-химики в годы Великой Отечественной войны.

4. Химические элементы на защите Родины.

Учитель: 9 мая 2010 года исполнится 65 лет победы советского народа в Великой Отечественной войне. Для нашего народа это значительная дата. Пламя Великой Отечественной войны бушевало 1418 дней и ночей, и все эти годы советский народ ковал победу над врагом на фронте и в тылу.

«Есть память, которой не будет забвенья,

И слава, которой не будет конца»…

Ведущий: К началу войны химическая промышленность СССР по уровню производства вышла на одно из первых мест в мире. Каждое промышленное предприятие Воронежа в соответствии со своей спецификой вносило вклад в защиту Родины от ненавистного врага.

Ученик: Воронежская область до начала осенней эвакуации 1941 года имела на своей территории липецкую металлургическую промышленность, огнеупорную промышленность, высокоразвитую машиностроительную и много других видов промышленности. Осенью 1941 года из Воронежа и других городов области были эвакуированы на восток 46 предприятий союзного, 15 республиканского подчинения и 56 предприятий местной промышленности, потому, что линия фронта оказалась в опасной близости. Фашистская оккупация нанесла огромный ущерб хозяйству области. Город Воронеж был разрушен на 97%. С наступлением весны 1943 года было начато восстановление промышленных предприятий Воронежа и области. В 1944 году многие из возрожденных к жизни промышленных предприятий успешно справились с выполнением плановых заданий. Завод имени Калинина выполнил план по валовой продукции на 110%, занимавшаяся восстановлением танков рембаза на 119%.

Ученик: Воронежские промышленные предприятия стали быстро перестраиваться на производство военной продукции. С июля 1941 года ее начал выпускать старейший воронежский завод имени Ф.Э.Дзержинского. Он же по заданию Государственного Комитета Обороны отремонтировал 6 бронепоездов. Завод имени Коминтерна стал застрельщиком выпуска реактивных установок («катюш»). Первая из них была изготовлена 2 июля 1941 года, а вскоре 14 июля батарея капитана И.А.Флерова произвела первый залп по врагу в район Орши. Авиационный завод освоил и наладил серийный выпуск и поставку военно-воздушным силам самолетов ИЛ-2. На машиностроительном заводе имени В.И.Ленина цехи переоборудовались для выпуска продукции для фронта. Со сборочных участков 1-го механического цеха на завод имени Коминтерна постепенно потоком пошла важная составная часть реактивных установок - «стреляющий механизм».

Вагоноремонтный завод в годы войны ремонтировал танки. Станкостроительный завод имени 50-летия Ленинского комсомола выпускал оборудование для тяжелого машиностроения. Промысловая артель «Оборона» в первые дни войны производила меховые пиджаки, теплые жилеты, шапки, меховые рукавицы, носки, перчатки.

Ученик: Кроме медикаментов химико-фармацевтический завод наладил выпуск уровней для минометов, запалов для противотанковых мин, стеклянные баллоны с зажигательной смесью. В марте 1943 года была выдана первая продукция для фронта: бинты, настойка йода, мазь от чесотки. В декабре 1943 года было выпущено 50 тысяч медикаментов в ампулах, а в мае 1944 года 600 штук катушек лейкопластыря. В 1945 году завод выпускал: 30 тонн настоек и различных капель; настойки валерианы, ландыша, йода, полыни; капли желудочные, зубные, пектусин; 78 тонн таблеток: стрептоцид, люминал, пирамидон, кодеин, пурген; 12 млн. штук ампул; 20 тысяч м² лейкопластыря.

Ведущий: «Когда-нибудь об уличных боях в Воронеже будет написано много страниц. Этот город воевал на своих площадях и улицах в течение многих месяцев. Город дрался за каждый квартал, квартал - за каждый дом». («Комсомольская правда» от 26.01.1943 г.)

Не остались в стороне и высшие учебные заведения Воронежа, послушаем сообщения о некоторых из них.

Ученик: Абсолютное большинство студентов и сотрудников Воронежского университета было охвачено мощным подъемом патриотических настроений. Подлежавшие мобилизации немедленно направлялись на призывные пункты. Десятки студентов пошли в действующую армию уже в первые недели войны. В Воронеже стала формироваться дивизия народного ополчения, в состав которой вошла большая группа добровольцев из университета. Комиссаром дивизии был назначен ректор университета Н.П.Латышев. На базе этой дивизии вскоре был сформирован Воронежский добровольческий коммунистический полк, который после небольшой подготовки был направлен в состав 100-й стрелковой дивизии и принял боевое крещение в ожесточенных сражениях на западных подступах к Москве. За массовый героизм ее воинов дивизия получила почетное наименование 1-й гвардейской. Комиссаром Воронежского добровольческого полка все годы войны был Н.П.Латышев. Его однополчанами стали главный бухгалтер университета П.Ф.Извеков, проректор по заочному отделению Я.Н. Долгов, преподаватель М.С.Точилин и другие работники университета. В первые месяцы войны добровольцами ушли в армию доценты Б.М.Бернадинер, Н.С.Камышев, Л.К.Ковалев, К.В.Скуфьин, проректор по учебной работе Б.А.Свердлов, преподаватели Г.М.Птушкин, Г.С.Пашнев, В.А.Тихонов, В.Н.Тищенко, сотрудники К.Г.Богатырев, В.Л.Мирошников, Ф.С.Марфин, С.И.Петрович и многие другие.

Ученик: В связи с уходом Н.П.Латышева в армию, ректором университета был назначен доцент химического факультета М.И.Глистенко, который в трудные годы войны сделал все возможное для сохранения родного вуза. Сотрудники и студенты университета принимали участие в самых разных, порой очень трудоемких мероприятиях оборонительного характера. В университете развернулась подготовка отрядов противовоздушной обороны, многие студентки подали заявление о зачислении на курсы медсестер. Часть университетских помещений к осени 1941 года была отдана под госпиталь, в оборудовании которого активное участие приняли работники университета. В подвальном помещении главного корпуса было устроено надежное бомбоубежище. Сотни оставшихся в университете студентов напряженно трудились в колхозах и совхозах области, помогая сельским труженикам собрать и сохранить урожай.

Ученик: Очень быстро перестраивалась научно-исследовательская деятельность. На разработку оборонной тематики перешли ученые не только естественных факультетов, но и гуманитарии. С большой отдачей трудились университетские химики. Под руководством профессора А.П.Палкина на кафедре неорганической химии было налажено производство активированного угля и светящихся красок, доцент Н.И.Глистенко вел успешные работы по получению красного фосфора для запалов, над кремнями для зажигалок работал доцент Н.А.Анохин. Ученые кафедры органической химии (доценты С.В.Завгородний и Ф.Г.Пономарев) наладили производство белого стрептоцида и витамина С. На кафедре физической химии доцентом А.Я.Шаталовым и ассистентом В.Н.Алферовой осваивалось производство бертолетовой соли и кальцекса.

Ученик: 15 июня 1941 года за несколько дней до начала Великой Отечественной войны Воронежский инженерно- строительный институт был реорганизован в институт авиационной промышленности, а в декабре 1941 года вместе с научным оборудованием был эвакуирован в Ташкент. Во время войны многие научные работники, преподаватели и студенты института ушли на фронт защищать свою Родину. Некоторые из них отдали свою жизнь за Победу: И.М.Говорухин, В.Ф.Кириленко, М.И.Клейменов, Е.А.Комаров, Б.А.Копытин, В.В.Макаров, В.В.Минервин, В.С.Морозов, С.В.Салехов, А.И.Толмачев, Б.Г.Тростянский, М.И.Трунов, В.Д.Ушков, А.Д.Чалых, Ю.С.Щербаченко и др. В 1944 году после возвращения из эвакуации институт возобновил свою деятельность в качестве инженерно-строительного вуза.

«Из груды развалин, из пепла пожарищ мы восстановим тебя, родной Воронеж!» - этот лозунг трудящихся города стал также лозунгом институтского коллектива. Преподаватели института разработали научные основы генерального плана восстановления и реконструкции города, промышленных предприятий. По их проектам были построены жилые дома, крупнейшие общественные сооружения, такие как Дом Советов, Дом книги, Управление ЮВЖД, областная библиотека, драмтеатр, гостиница «Воронеж», кинотеатр «Спартак», шесть вузовских комплексов и др. Эти сооружения определили архитектурный облик Воронежа. Сформированные из студентов отряды с большим энтузиазмом трудились над восстановлением жилых домов, общественных зданий, всех крупнейших заводов города. Хорошо работали студенты на восстановлении Вогрэсовской дамбы, выполнили план на 158%, лучше всех из организаций города, на заготовке древесины и других объектах.

Ученик: Война внесла свои поправки не только в программу подготовки инженерных кадров Воронежского Технологического института, но и в тематику научно-исследовательской работы. Сотрудники института приняли участие в изготовлении одной из деталей - так называемой трубки - для реактивной минометной установки (знаменитой «катюши»), в разработке противотанковых зажигательных средств.

Ведущий: «Не они перед строем давали присягу

И не вез их на фронт эшелон,

Но снаряд, что взорвался над черным Рейхстагом,

Был отвагою их начинен».

Вместе со всеми трудящимися нашей страны советские ученые принимали самое активное участие в обеспечении Победы над фашистской Германией. Ученые-химики создавали новые способы производства самых разных материалов, взрывчатых веществ, топлива для реактивных снарядов «катюш», высокооктановые бензины, каучук, материалы для изготовления броневой стали, легкие сплавы для авиации, лекарственные препараты. Послушаем рассказ о деятельности некоторых ученых-химиков в годы войны.

Ученик: Исследования Александра Ерминингельдовича Арбузова в годы войны были всецело посвящены нуждам обороны и медицины. Изготовленного им диаминофталимида было достаточно для снабжения оптики танковых частей нашей армии и имело значение для обнаружения врага на далеком расстоянии.

Николай Дмитриевич Зелинский в период 1941-1945 годов - это не просто химик - исследователь, он был уже славой едва ли не самой большой в стране научной школы, исследования которой были направлены на разработку способов получения высокооктанового топлива для авиации, мономеров для синтетического каучука.

Вклад академика Николая Николаевича Семенова в обеспечение победы в войне всецело определялся разработанной им теорией цепных разветвленных реакций. Эта теория давала в руки химиков возможность ускорять реакции вплоть до образования взрывной лавины, замедлять их и даже останавливать на любой промежуточной стадии. Исследования процессов взрыва, горения, детонации, проводимые Семеновым с сотрудниками, уже в начале 1940-х годов привели к выдающимся результатам. Новые достижения во время войны в том или ином виде использовались в производстве патронов, артиллерийских снарядов, взрывчатых веществ, зажигательных смесей для огнеметов. Были проведены исследования, посвященные вопросам отражения и столкновения ударных волн при взрывах. Результаты этих исследований были использованы уже в первый период войны при создании кумулятивных снарядов, гранат и мин для борьбы с вражескими танками.

Ученик: С первых дней после начала войны Александр Евгеньевич Ферсман активно включился в перестройку науки и промышленности на военные рельсы. Выполнял специальные работы по военно-инженерной геологии, военной географии, маскировочным краскам, по вопросам стратегического сырья.

Семен Исаакович Вольфкович - крупнейший советский химик-технолог, был директором НИИ удобрений и инсектицидов, занимался соединениями фосфора. Сотрудники руководимого им института создавали фосфорно-серные сплавы для стеклянных бутылок, которые служили противотанковыми «бомбами», изготавливали химические грелки, которые использовались для обогрева бойцов дозоров. Санитарной службе требовались средства против обморожения, ожогов, лекарственные средства. Над этим работали сотрудники его института.

Премия, которой Иван Людвигович Кнунянц был удостоен в 1943 году, была присуждена ему за разработку надежного средства индивидуальной защиты людей от отравляющих веществ.

Ученик: Александр Наумович Фрумкин занимался вопросами защиты металлов от коррозии, разработал физико-химический метод крепления грунтов для аэродромов, рецептуру для огнезащитной пропитки дерева. Вместе с сотрудниками разработал электрохимические взрыватели.

Сергей Семенович Наметкин успешно работал в области синтеза новых металлоорганических соединений, отравляющих и взрывчатых веществ. Он отдал во время войны много сил для развития производства моторных топлив и масел, занимался вопросами химической защиты.

Валентин Алексеевич Каргин разработал специальные материалы для изготовления одежды, защищающей от действия отравляющих веществ, принцип и технологию нового метода обработки защитных тканей, химические составы, делающие валяную обувь непромокаемой, специальные типы резин для боевых машин нашей армии.

Юрий Аркадьевич Клячко организовал из состава академии химической защиты батальон и был начальником боевого участка на ближайших подступах к Москве. Под его руководством была развернута работа по созданию новых средств химической обороны, в том числе по дымам, антидотам, огнеметным средствам.

Ведущий: Все четыре года убивал

Землю

И не мог убить металл…..

Следующие выступления пройдут под девизом: « Таблица Менделеева на защите Родины!»

Ученик: В годы Великой Отечественной войны элемент литий приобрел особое значение. Металлический литий бурно реагирует с водой, при этом выделяется большой объем водорода, которым заполняли аэростаты и спасательное снаряжение при авариях самолетов и судов в открытом море. Добавка гидроксида лития в щелочные аккумуляторы увеличивает срок их службы в 2-3 раза, что было очень нужно для партизанских отрядов. Соединения лития использовались на подводных лодках для очистки воздуха.

Бериллиевая бронза (сплав меди и висмута с добавками никеля и кобальта) используется в самолетостроении. А сплав бериллия, магния, алюминия, титана необходим в создании ракет и скорострельных авиационных пулеметов, впервые примененных в годы войны.

Азот обязательно входит в состав взрывчатых веществ.

На основе магния и алюминия изготовлялись прочные и сверхлегкие сплавы для самолетостроения.

Сплав титана с другими металлами идет на изготовление танковой брони.

Ученик: Из ванадиевой стали изготавливали солдатские каски, шлемы, броневые плиты на пушках, бронебойные снаряды.

Хромовые стали нужны для изготовления огнестрельных орудий, корпусов подводных лодок.

Более 90% всех металлов, которые использовались в Великой Отечественной войне, приходилось на железо. Железо - главная составляющая часть чугунов и сталей.

Кобальтовая сталь использовалась для изготовления магнитных мин.

Сплав меди и олова - пушечный металл. Сплав меди и цинка - латунь - использовали для изготовления артиллерийских снарядов и патронов.

Без германия не было бы радиолокаторов.

Мышьяк - составная часть отравляющих веществ.

Тантал - важнейший стратегический материал для изготовления радарных установок, передаточных радиостанций.

Из вольфрамовых сталей и сплавов изготавливают танковую броню, оболочки торпед и снарядов.

Ученик: Вспомним начало войны. Немецкие танки рвались к Москве, Красная Армия буквально грудью сдерживала врага. Не хватало обмундирования, продовольствия и боеприпасов, но самое главное - катастрофически не хватало противотанковых средств. В этот критический период на помощь пришли ученые - энтузиасты: в два дня на одном из военных заводов был налажен выпуск бутылок КС (Качурина-Солодовникова), или просто бутылок с горючей смесью. Это незамысловатое химическое устройство уничтожало немецкую технику не только в начале войны, но и даже весной 1945 года - в Берлине. Что представляют собой бутылки КС? К обыкновенной бутылке прикреплялись резинкой ампулы, содержащие концентрированную серную кислоту, бертолетову соль, сахарную пудру. В бутылку заливали бензин, керосин или масло. Как только такая бутылка при ударе разбивалась о броню, компоненты запала вступали в химическую реакцию, происходила сильная вспышка, и горючее воспламенялось.

Ученик: Многие наши сверстники в военные годы во время налетов дежурили на крышах домов, тушили зажигательные бомбы. Начинкой таких бомб была смесь порошков алюминия, магния и оксида железа, детонатором служила гремучая ртуть. При ударе бомбы о крышу срабатывал детонатор, воспламенявший зажигательный состав, и все вокруг начинало гореть.

Искусственно созданные дымовые завесы помогли сохранить жизни тысяч советских бойцов. Эти завесы создавались при помощи дымообразующих веществ. Прикрытие переправ через Волгу у Сталинграда и при форсировании Днепра, задымление Кронштадта и Севастополя, широкое применение дымовых завес в берлинской операции - это далеко не полный перечень использования их в годы Великой Отечественной войны. Одним из первых дымообразующих веществ был белый фосфор.

Ученик: «Придет пора…

Но нынче нужен порох,

Сегодня он вдвойне необходим».

Было бы несправедливо не вспомнить сегодня о порохе. Во время войны в основном использовался порох нитроцеллюлозный (бездымный) и реже черный (дымный). Основой первого является высокомолекулярное взрывчатое вещество нитроцеллюлоза, а второй представляет собой смесь нитрата калия, угля и серы. Грозные боевые «катюши» и знаменитый штурмовик ИЛ-2 были вооружены реактивными снарядами, топливом для которых служили бездымные пороха.

Учитель: Мы должны помнить о том, что Великая Отечественная война была смертельным противоборством не только оружия и терпения, не только идей и стратегий, это было сражение производств, экономики и наук. Вместе с солдатами в сорок пятом победили рабочие и мастера, инженеры, доктора наук, военные медики и сугубо гражданские химики!

«…У каждого была своя война,

Свой путь вперед,

Свои участки боя,

И каждый был

Во всем самим собой,

И только цель

У всех была одна».

Нам бы хотелось, чтобы мероприятия, посвященные годовщинам Победы, не оставили вас равнодушными к истории своей Родины, чтобы о ветеранах вы вспоминали не только в день Победы.