Сабақ Атомдар мен молекулалар

Химия пәні мұғалімі Жаниярова Самалдың қысқа мерзімді жоспары

8 сынып

Сабақ№7

Сабақтың атауы

Атомдар мен молекулалар. Жай және күрделі заттар.

Жалпы мақсаты

Химиялық элемент, жай және күрделі зат ұғымдары негізінде атом, молекула туралы ұғым қалыптастыру. Өз еркімен жұмыс жасауға, ойын жеткізе білуге үйрету.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

1.Мүмкіндігіне сәйкес тапсырма орындайды.

2.Жай және күрделі заттар , атом молекула ережелерін біледі.

3.Қарапайым заттардың моделін құрастырып біледі.

4. Атом мен молекула туралы білімді еске түсіреді.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

1.Жаттығу жасайды.

2.Ғалымдардың ойларымен танысады.

3.Шарөзекті модель құрастырады.

4.Металдар мен бейметалдарды ажыратып біледі.

Тапсырмалар 1.Кәмпит арқылы 4 топқа бөлу.

2. Блум таксономиясы бойынша

Ойлау

деңгейлері

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Түрткі сұрақ, тапсырма, жағдаяттар

Бағалау

Формативті

Критерийлері

Дискриптор

Ұпай

Білу

Физикалық, химиялық реакциялар, реакциялардың белгілерін ажырата отырып, білімдерін еске түсіреді.

Негізгі ұғымдар мен анықтамаларды біледі.

Жаттығу орындай алады.

1.«Вулкан» тәжірибе көрсетіледі. Қандай тәжірибе жасадым?.

Ой толғау

Қойылған сұрақтар төңірегінде жеке, жұппен,топпен ақылдаса отырып, өз ойларын сындарлы түрде ортаға салады.

2.Деңгейлік тест орындау

Смайликтер беру арқылы бағалау

Қиындық деңгейіне байланысты 1-6 ұпайлар беріледі.

Түсіну

Атом, молекула, жай және күрделі зат ұғымдарымен танысады. Өз ойларын ортаға салады,түсіндіреді.

Атом, молекула,

жай зат, күрделі зат ережесін біледі. Заттардың айырмашылығын айта алады. Заттардың құрылысын салыстыра алады.

Тақтада молекула мен атомның суреті.

Мұғалімнің кіріспе сөзі.

3.Жаңа сабақты өз бетімен меңгеру

4.Әр топ өзінің атын

постер құрып ,қорғап шығуы керек.

Ынталандыру

Қолдану

Теориялық материалды меңгеріп практикамен ұштастыра біледі. Ой пікірін жеткізіп ұсыныс жасай білу дағдыларын дамытады.

Физика, география сабақтарымен

байланыстырады.

1)кластер құру

2)Су, оттек, темір сульфиді, оттегі, күкіртсутек заттарының модельдерін құрастыру.

Жетон бойынша бағалау Әрбір дұрыс жауап бір жетон.

Талдау

Алған білімдерін саралайды. Ой қорытады.

Жай заттар мен күрделі заттарды ажыратып біледі. Ынтымақатастықта жұмыс жасайды.

Жұптық жұмыс химия есептер жинағынан жаттығу жасау.

Жетонмен немесе фишкалармен бағалау

Әрбір дұрыс жауапқа 1фишка

Жинақтау

Өз ойларын ортаға салу. Пікірлерін жинақтап түйіндейді.

Химиялық тілмен сөйлеу.

Ойын ашық айту,ой қорыта алады.

Қойылған сұрақтар төңірегінде жеке, жұппен,топпен ақылдаса отырып, өз ойларын сындарлы түрде ортаға салады.

Бағалау

Алынған білімнің қажеттілігін айтып, бағалайды.

Білімдерін жинақтап, қорытындылайды.

Ақылдың

алты қалпағы

Формативті бағалау негізінде мұғалімнің суммативті бағалауы.

Дереккөздер мен жабдықтар:

Интернет, 8 сыныпқа арналған химия оқулығы, химия мектепте журналдары,химия есептер жинағы

Кейінгі оқу

Атомдар мен молекулалар.