«Дәсләпки химиялик чүшәнчиләр» мавзусини умумлаштуруш

Алматы облысы Ұйғыр ауданы

«Ғ.Садвақасов атындағы Үлкен Ақсу

орта мектебі мектепке дейінгі шағын

орталығымен» коммуналдық мемлекеттік

мекемесінің химия және биология пәні мұғалімі

Дараев Азизжан Турсунович

Дәрис мавзуси: «Дәсләпки химиялик чүшәнчиләр» мавзусини умумлаштуруш.

Дәрис мәхсити: І бап дәсләпки химиялик чүшәнчиләр тоғрисидики мавзуларни умумлаштуруш.

Дәрис минәтлири:

1. Алған билимлирини, өз үгәнгинини өзлиригә анализ яситиш, өзлүк баһалаш һәрикитини уюштуруш.

2. Оқуғучини шәхс етип тәрбийиләш, анализлаш, селиштуруш вә интелектуал қабилийитини ашуруш.

3. Тәбиәт билән һүнәрни чүшинишкә, ижадий ишләш қабилийитини өз алдиға ашурушқа тәрбийәләш.

Дәристә қоллинилидиған қураллар,көрнәкликләр:

Сизманусқилар, тирәк схемилар, магнит, төмүр, гуңгут вә яғач кепәклири, қум химиялик қачилар.

Дәрис түри: Билимни нәтижиләш, системиға кәлтүрүш.

Дәрис өтүш усули: топ билән ишләш, тирәк схема, оюн элементлири.

Дәрис бериши: 1.Уюштуруш пәйти.

2. Мәхсәт қоюш

А)Топ билән тонушуш

Нурахметова А топи

Исраилова Н топи

3.Мавзуларни умумлаштуруш

А) «Бәйгә оюни» карточкилар

Ә) «Химбизнес» оюни

Б) Кроссворд йешиш

В) «Йорға» оюни

Г) Практикилиқ иш

Д) Сизманусқа, тирәк схема билән ишләш

4.Нәтижиләш, баһалаш

5.Өйгә тапшурма

1.Уюштуруш пәйти.

2. Балилар мана бүгүн өткән І бап «Дәсләпки химиялик чүшәнчиләр» тоғрисидики мавзуларни умумлаштуримиз.

Дәрисниң мәхситигә йетиш үчүн төвәнки соалларға жавап бериңлар:

• Химия пәни нәччинчи синиптин башлап оқитилиду?

• 8- синип химия дәрислиги нәччә баптин туриду?

• І бап қандақ мавзуларни өз ичигә алиду?

Мавзуларни умумлаштурушқа киришәйли......

А) Топлар өзлирини тонуштирип өтиду. Баһалаш үчүн топлар бир бириниң жаваплирини тәкшүрәп олтириду дәрис ахирида баһаларни муәллим билән селиштуруп баһа қойиду.

3.А) «Бәйгә оюни» карточкида соаллар болиду, топ әзалири соалға тез жавап бериду. Жавап берәлмисә иккинчи топ жавап бериду. (10 карточка 10 сорақ)

Ә) «Химбизнес» оюни алди билән топ капитанлири қариму-қарши топ мүчилиригә тапшурмиларни таритип бериду, бу йәрдә топ капитани банкир вә банкирниң әқилдеши(ярдәмчиси) болиду топ мүчилири болса клиент хизмитини атқуриду. (тапшурмини топ өйдә түзүп келиду) «Химбизнес» вә кроссворд йешишни бир мәзгилдә оқуғучиларни бош олтурғизмаслиқ үчүн өткүзүшкә болиду.

Б) Кроссворд йешиш бап бойичә ясап жүргән кроссвордлирини жиғип чоң кроссворд ясап тахтиға илип топлар толтириду.

В) «Йорға оюни» топ капитанлири жавап бериду.

Чәк ташлап 1 сани чиққан топ капитани башлайду, йәни бир топ капитани лаборотория бөлмисидә туруп туриду.

Муәллим оқуп бериду(өзи тәйярлиған соал)

Г) Практикилиқ иш: тахтиға төрт оқуғучи чиқиду демонстрациялик үстәл үстидә магнит төмүр угиндиси, гуңгут порошоги вә яғач кепәклири, қум, топа вә су, химиялик қачилар.

1-топ- Төмүр угиндиси билән гуңгут порошоги арилашмисини айрийду

- Су билән қум арилашмисини айриш усулини ейтип бериду.

2-топ-Яғач кепиги билән төмүр угиндисиниң арилашмисини айрийду.

-Топа билән су арилашмисини айриш усулини ейтип бериду.

Д) Сизманусқа, тирәк схема билән ишләш

Тахтиға сизманусқилар, тирәк схемилар есилиду оқуғучилар алған билимлирини тәкрарлап умумлаштуруп бағлаштуриду.

4.Нәтижиләш, баһалаш топ капитанлири топ әзалириниң баһалирини ейтип селиштуруп келишкән баһа қоюлиду.

Актив қатнашқан әзаларға алқишлар ейтилиду.

5.Өйгә тапшурма 1-чарәктә өткәнләрни тәкрарлаш