Жаңылтпаштар 5-сынып. Қазақ тілі

Қызылорда облысы,Жаңақорған ауданы,

Құттықожа ауылы №164 орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Құрбаназарова Дариха Нәлібайқызы

(Курбаназарова Дариха Налибаевна)

7.ІІ.2015ж Пәні: Қазақ тілі*

Құрбаназарова Д

Тақырыбы Жаңылтпаштар

5 -сынып

Мақсаты Шешендік сөз өнерінің түрі-жаңылтпаш жайлы тереңірек түсінік беру.

Міндеттері:Танымдық: Оқушыларды жаңылтпаш айту ерекшелігі және оның тіл дамытудағы рөлі жайлы түсінік беру. Эмоционалдық: Зейіндері мен есте сақтау, оқу, сөйлеу, ойлау қабілеттерін дамытуға жұмыс жасау. Әлеуметтік: Өзара әрекеттестікте оқу мен оқыту арқылы оқушылардың толық қатысуын қамтамасыз ету.

Күтілетін нәтиже: 1.Оқушыларды жаңылтпаш айту ерекшелігі және оның тіл дамытудағы рөлі жайлы түсінік қалыптаса отырып, логикалық ойлауға үйренеді,оқытуды басқару мен көшбасшылық байқалады.

Ресурстар: қосымша материалдар,интербелсенді тақта

Негізгі идеялар : оқушылар топ болып жұмыс жасайды, тілдері дамиды, ойларын еркін жеткізуге үйренеді

Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялар: «Шаттық шеңбері»; «Базарлық», «Ыстық орындық»; «Қызыл өрік».

Сабақ-тың кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушылардың іс- әрекеті

модуль

Топқа бөлу

(2 мин)

Сынып оқушыларымен амандасамын,суреттер арқылы топқа бөлемін

Сыныптар топқа бөлінеді

жаңа

әдіс

Психология-лық жағымды ахуал тудыру

(2 мин)

Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.

-Әрбір адам? -Туыс, дос, жұрағат.

-Әрбір сабақ? - Үйрену,ұғу,ұлағат.

-Әрбір ісің? -Тірлік, тірек, адамдық.

-Әрбір сөзің? -Шындық, бірлік, адалдық.

Ұстанымды еске түсіруді ескертеді

Топтар бір -біріне бір ғана сөзден тілек айтады

жаңа

әдіс

Білу

(7мин)

1.Топтастыру. Халық ауыз әдебиеті

Жаңылтпаш- айтылуы қиын, жаңылту үшін және әр сөзі жылдам айтылуы тиіс тақпақтардан құралады. Мақсаты - айтушының әр сөзді бұзбай дұрыс айтуы.

Мысалы: Қара бұлт томағасын түсірді,

Оны мен томағаламай, кім томағалайды?

Ашық сұрақтарға жауап береді

жаңа

әдіс

СТО

Түсіну

( 4мин) Қолдану

(5мин)

Қағаз,қалам қолға алам,

Үлкен болам , үй салам.

Ши тоқыдым шиеден,

Теңіз кештім түйемен.

Күйме жасап шиеден,

Үй тұрғыздым түймеден.

Жұптаса отырып талқылау

Жаттығу жұмыстарын орындау.

Жаңа

әдіс

Сергіту сәті

(1 мин)

Ұйқасын тап:

Тақ, тақ, тақ, Айтамыз біз... не? (тақпақ)

Рақ, рақ, рақ Күзде түсер.. не? (жапырақ)

Қол, қол, қол Күзде егін ..(мол)

Тоқ, тоқ, тоқ Шыбын-шіркей...(жоқ)

(аяқты тарсылдату)

(қолды шапалақтау)

(қол бұлғау)

(партаны тоқылдатыды)

Талдау

(8мин)

Жинақтау

(8 мин)

Кітаппен жұмыс.

Жаңылтпаштарды оқып,талдау.

Деңгейлік тапсырмаларды орындау және жауабын тексеру

Бағалау. Өзін -өзі бағалау

Талант-ты және дарын-ды оқушы-лармен

жұмыс

Бағалау

(5 мин)

«Жаңылдырсаң да жаңылмаймын»

.

Үйге тапсырма

1 мин

Жаңылтпаштар жаттау.

Күнделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

2 мин

Топ болып ақылдасып, параққа смайлик салып,көңіл күйлерін көрсетеді

Жаңа әдіс

Не сәтті?

Не сәтсіз?

Болашақта