Преподавателю
Химия
Методические материалы к уроку Кислоты, их свойства

Методические материалы к уроку Кислоты, их свойства

Урок ориентирован на изучение темы Кислоты в 8 классе по учебнику Г. Е. Рудзитеса и Ф.Г. Фельдмана. Материалы разработки предполагают изучение темы в течение 2 уроков. Цель урока: Создать условия для изучения класса кислот. Задачи: 1. Образовательные: Изучить состав, строение, классификацию, свойства, нахождение в природе, области применения кислот. 2. Воспитательные: продолжать формировать научно-материалистическое мировоззрение: познаваемость окружающего мира, необходимость соблюдения п...

Раздел	Химия
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	Терехина Л.В.
Дата	14.03.2015
Формат	zip
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Инструктивная карта 1

Лабораторной опыт № 1

Действие кислот на индикаторы

В три пробирки налейте по 2мл раствора серной кислоты, добавьте по несколько капель

1 пробирка - метиловый оранжевый;

2 пробирка - лакмус;

3 пробирка - фенолфталеин.

Действие кислот на индикаторы

В три пробирки налейте по 2мл раствора соляной кислоты, добавьте по несколько капель

1 пробирка - метиловый оранжевый;

2 пробирка - лакмус;

3 пробирка - фенолфталеин.

Результаты наблюдений оформите в таблице:

Окраска индикатора

метиловый оранжевый

лакмус

фенолфталеин

Серная кислота

Соляная кислота

Сделайте обобщенный вывод.

Инструктивная карта 2

Лабораторной опыт № 2

Взаимодействие кислот с металлами

В три пробирки налейте по 2мл раствора серной, добавьте

1 пробирка -несколько гранул цинка;

2 пробирка - порошок железа;

3 пробирка - стружку меди.

В три пробирки налейте по 2мл раствора соляной кислоты, добавьте

1 пробирка -несколько гранул цинка;

2 пробирка - порошок железа;

3 пробирка - стружку меди.

Результаты наблюдений оформите в таблице:

Признаки реакций

цинк

железо

медь

Серная кислота

Соляная кислота

Сделайте обобщенный вывод.

Инструктивная карта 3

Лабораторной опыт № 3

Взаимодействие кислот с оксидами металлами

В две пробирки налейте по 2мл раствора серной, добавьте

1 пробирка -порошок оксида магния;

2 пробирка - порошок оксида меди(II), содержимое пробирки осторожно нагрейте;

Результаты наблюдений оформите в таблице:

Признаки реакций

оксид магния

оксид меди(II)

Серная кислота

Сделайте обобщенный вывод.

Инструктивная карта 4

Лабораторной опыт № 4

Взаимодействие кислот с основаниями

В пробирку налейте 2 мл гидроксида натрия, добавьте несколько капель фенолфталеина, отметьте изменения, добавьте немного раствора соляной кислоты, отметьте изменения.

В пробирке получите гидроксид меди(II)

2мл раствора CuSO4 + 1мл раствора NaOH, к полученному гидроксиду меди(II) прилейте раствор соляной кислоты.

Результаты наблюдений оформите в таблице:

Признаки реакций

гидроксид натрия

гидроксид меди(II)

Фенолфталеин

Соляная кислота

Сделайте обобщенный вывод.

загрузить