План МО учителей естественно-географического цикла МБОУ ВСОШ №2

№

Вопросы заседания.

Ответственный

Заседание № 1. (сентябрь)

1.

Анализ работы МО и утверждение плана работы на 2015-2016 учебный год

Руководитель МО.

2.

Утвердить рабочие программы и составить тематическое пла-нирование, график проведения контрольных работ, практичес-ких работ, зачетов, дополнительных занятий на I- полугодие 2015-2016 учебного года.

Методист

Все члены МО.

3.

Входной контроль по предметам цикла.

Все члены МО

4.

Организация и проведение школьных предметных олимпиад.

Руководитель МО.

Распределение открытых уроков .

Все члены МО

Заседание № 2.(ноябрь)

1.

Утверждение плана недели химии, биологии, географии.

Все члены МО

2

Использование современных информационных технологий на уроках.

Руководитель МО.

3.

Мониторинг ЗУН по всем предметам в очных классах.

Руководитель МО.

4.

Работа с отстающими учащимися 8,9,10 классов.

Все члены МО

5.

Административные контрольные работы по итогам полугодия.

Все члены МО

Заседание № 3. (январь)

1.

Утверждение графика проведения контрольных, практичес-ких работ и зачетов на II-полугодие.

Руководитель МО.

2.

Проверка тетрадей для практических и контрольных работ.

Руководитель МО

3.

Организация работы по формированию, изучению и обобще-нию педагогического опыта. «Интернет ресурсы для учителя»

Руководитель МО

4.

Отчет о проведении недели химии, биологии и географии

Руководитель МО

Заседание № 4.(апрель)

1.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. Организация повторения.

Все члены МО

2.

Изучение нормативных документов по организации государ-ственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней школы в 2016г.

Методист

3.

Отчет учителей по самообразованию.

Все члены МО

Заседание № 5.(июнь)

1

Итоги методической работы школы (анализ)

Руководитель МО

2

Задачи на новый учебный год.

Руководитель МО

Протокол №1

заседания МО учителей химии, биологии и географии.

28 августа 2015 г.

Присутствовали

Байбурдова Т.С,

Прядкина Т.Г,

Чкареули А.Г.

Повестка дня:

1. Анализ работы МО и утверждение плана работы на 2014-15 учебный год.

2. Утверждение рабочих программ и тематического планирования на 2014-15г.

3. Входной контроль по предметам цикла..

4. Организация и проведение школьной олимпиады по предметам цикла.

Выступили:

1 . Руководитель МО Байбурдова Т.С. по анализу работы МО за 2014-2015 учебный год (анализ прилагается).

2. По утверждению рабочих планов, тематического планирования и графиков контрольных, практических работ и зачетов слушали методиста школы Прядкину Т.Г. Все рабочие программы по циклу, после корректировки были утверждены.

3. Определили время проведения входного контроля.

4.Решили провести школьную олимпиаду 21, 23 октября.

Руководитель МО /Байбурдова Т.С./

Анализ

работы МО учителей химии, биологи и географии

МБОУ ВСОШ №2 за 2014-2015учебный год

С учетом уровня организации учебно-воспитательного процесса, особенностей контингента обучающихся школы в 2014-2015 учебном году методическое объединение работал над обучением дисциплин естественного цикла .

В связи с планом работы был определен следующий круг методической работы объединения:

-Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

-Выбор школьного компонента, разработка соответствующего образовательного стандарта.

-Отбор содержания и составления учебных программ по предмету с учетом вариативности и разноуровневости.

-Утверждение индивидуальных планов по предмету.

-Работа с обучающимися по соблюдению норм и правил техники безопасности в процессе обучения; разработка соответствующих инструкций , охрана здоровья.

-Ознакомление с анализом состояния преподавания предметов по итогам внутри школьного контроля.

-Изучение передового педагогического опыта.

-Взаимопосещаемость уроков по определенной тематике с последующим самоанализом достигнутых результатов.

-Экспериментальная работа по предмету.

-Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов.

-Разработка системы промежуточного и итогового среза знаний для учащихся.

-Отчеты о профессиональном самообразовании учителей.

-Организация и проведение первого этапа предметных олимпиад, конкурсов, смотров; вопросы состояния внеклассной работы по предмету с обучающимися (кружки )

-Укрепление материальной базы и приведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предмету, в соответствии требованиям к учебному кабинету, к оснащению урока.

Работа М/О строилась по плану, утвержденному в начале учебного года. Было проведено пять заседаний, на которых учителя обсуждали вопросы преодоления не успеваемости, пути повышения качества образования, методы подготовки к олимпиадам, анализ посещения уроков, разбор методов работы на уроках с целью повышения мотивации учащихся, введение новых технологий в образовательный процесс. М/О проводило работу по созданию условий, дающих возможность каждому учителю реализовать свой творческий потенциал в учебной деятельности. Учителя М/О проделали большую работу по совершенствованию преподавания естественных наук в рамках новых требований стандарта образования. По объективным причинам не смогли провести неделю химии, биологии и географии.

Одно из направлений в методической работе нашего цикла-это организация рабо-

ты с способными учащимися. Работа МО направлена на создание условий для

повышения познавательной деятельности учащихся и активизацию личностной позиции обучающихся по средствам самореализации и саморазвития личности, и повышение качества знаний.

Ведется работа и со слабоуспевающими учащимися, которая имеет свою структуру и дает положительную динамику по повышению качества обра-зования учащихся. Так же проведена работа по срезу знаний по предметам за год был сделан анализ ошибок и разработаны мероприятия по устранению до-пущенных ошибок. Учителями предметниками были сделаны отчёты по успеваемости за год. В течение года учителя цикла по графику РИПКРО по-сещали семинары,

РЕКОМЕНДАЦИИ:

Всем учителям МО географии, биологии, химии провести мероприятия по устранению допущенных ошибок по следующим направлениям:

- использовать дифференцированное и индивидуальное обучение на уроках и консультациях.

-повторять материал, который вызывает затруднения у учащихся.

- систематически проводить анализ ошибок и коррекцию знаний.

- проводить в течение года плановое повторение тем (блочно), параллельно прорабатывать тесты, осуществляя их анализ, комментируя, с приведением аналогий, развивая ассоциативное мышление у учащихся.

- вести работу над формированием долговременной памяти.

В течение 2014/2015учебного года проведено 5 заседаний МО по следующей тематике:

Обсуждение и рассмотрение календарно - тематического планирования предметов.

Проведение предметных недель.

Подготовка и проведение школьного тура олимпиад,

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ.

Анализ промежуточной аттестации, репетиционных экзаменов.

Обсуждение нормативных документов.

Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях обу-чающихся.

Здоровье сберегающие технологии на уроках естественного цикла.

Применение проектных методик и передовых технологий на уроках.

Анализ уроков.

Обсуждение требований к учебным программам и к учебникам.

Обсуждение требований к учебным кабинетам.

В школе регулярно проводится предметная неделя естественных наук, био-логии и химии.

Анализ состояния преподавания предметов. Оценка знаний, умений, навыков учащихся по предметам:

Учебный план на 2014/2015 учебный год выполнен, теоретическая и прак-тическая часть пройдены, количество часов соответствует календарно - те-матическому планированию, отставания по программе нет. Все учащиеся освоили предметы естественного цикла

В 2014/20145учебном году контроль качества обучения осуществлялся согласно плану внутри школьного контроля. В течение года проводился мониторинг уровня обязательных результатов в виде административных контрольных работ: входной, промежуточный, итоговый.

Осуществлялся контроль качества знаний учащихся по итогам: внутри школь-ного контроля, и внешкольный мониторинг по химии в 9 классе. На сове-щаниях МО обсуждались результаты данных срезов.

В 9 - х , 11 - х , классах были проведены репетиционные экзамены. На засе-даниях МО проанализировали результаты ОГЭ и ЕГЭ и пути повышения ус-певаемости и качества.

Работа по устранению неуспевающих и повышению качества знаний.

Организованны еженедельные дополнительные занятия с учащимися, име-ющими низкую мотивацию обучения.

На уроках применяются разноуровневые задания, учитывающие индиви-дуальные возможности учащихся.

Осуществляется связь с родителями этих учащихся, через классных руко-водителей.

Организация и обновление кабинетов естественного цикла.

Пополнены методические копилки учителей по ОГЭ и ЕГЭ.

Уделяли внимание экономному и отвечающему эстетическим требованием оформлению кабинетов.

Задачи МО на 2015- 2016 учебный год:

1.Обеспечить учащихся базовыми знаниями, умениями и навыками для развития личности через личностно - ориентированный подход и побудить потребности в самообразовании.

2.Создать условия на уроках, для развития познавательных интересов и способностей, критического мышления и мировоззрения.

3.Реализовывать компетентностный подход в обучении и воспитании школьников.

4.Совершенствовать умения и навыки учащихся с учетом их индивидуальных способностей, активизировать работу со слабоуспевающими учащимися.

5.Учить оценивать и анализировать ход и результаты своей деятельности, используя данные современной психолого-педагогической и методической литературы по личностно-ориентированному обучению.

6. Непрерывное самообразование;

7. Овладение новыми информационными технологиями;

8. Формирование независимой системы оценки результатов обучения.

9. Информационное взаимообогащение в ходе проведения встреч, семинаров, презентаций, конференций.

10. Назначить конкретное время проведения недели и на должном уровне провести неделю химии, биологии и географии. Выбрать одну определенную актуальную на сегодняшний день тему по всем предметам.

Руководитель МО Байбурдова Т.С.