Технологическая карта к уроку составление формул бинарных соединений (8 класс)

Технологическая карта к уроку Составление формул бинарных соединений

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

познавательная

коммуникативная

результативная

Актуализация знаний,

постановка цели урока

Организует фронтальную беседу, после которой формулируется тема урока

Используют знаково-символические средства

Понимают и воспринимают на слух рассказ учителя

Принимают и понимают учебную задачу

Изучение нового материала

Организует фронтальную беседу, подводит учащихся к составлению алгоритма работы

Формируют умение составлять химические формулы бинарных соединений по степени окисления элементов

Работают в парах, взаимодействуют со сверстниками

Составляют план и последовательность действий

Закрепление

Организует выполнение заданий по алгоритму

Учатся обнаруживать ошибки при написании формул

Работают в группах

Адекватно воспринимают оценку партнеров

Домашнее задание

Объясняет сущность домашнего задания, ставит проблему следующего урока

Понимают смысл информации

Обсуждают домашнее задание

Различают способ и результат действий

Рефлексия

Задаёт вопросы.

Подводят итоги своей работы

Высказывают своё мнение. Осуществляют самооценку, предварительную оценку и оценку работы других участников в команде.

Формулируют конечный результат своей работы.