Развивающие задания по химии

Развивающие задания по химии

Задание №1. Необходимо ответить сколько раз в предложенной таблице встречаются:

1) определенный химический элемент (кислород, кремний)

2) простое вещество (ртуть)

3) сложное вещество (хлорид серебра)

4) кислота (соляная кислота)

5) растворимая соль (нитрат калия)

6) оксид (оксид кальция)

Задание №2. Вам предлагается перечень символов химических элементов:

Al, K, Cl, Na, Mg, Li, S, Si, Rb, Ag, P, Ar, Cs, Cu, Fr, Fe, H, Au, Ca, Zn

Необходимо:

1) расположить химические элементы в алфавитном порядке

2) выбрать химические элементы с постоянной валентностью

3) выбрать химические элементы с переменной валентностью

Задание№3. Среди буквенного текста есть слова. Необходимо подчеркнуть или выписать их.

Врашокьсульфатвагокисоксидегуколбатосолькуборцйод

Задание №4. Задание « Склеенное предложение». Клей разлился - слова склеились. Отдели слова друг от друга черточками.

Аргоназотоксидбориттриймедьпробиркасолькадмий

Задание №5. Задание «Компьютер».

Паре учащихся предлагается «напечатать» (прочитать) химические формулы или уравнения реакций следующим образом: один читает только химические знаки, другой - индексы и коэффициенты.

Задание №6. Учащимся демонстрируются 10 карточек с изображениями химических элементов, химических формул простых и сложных веществ, ионов и т.д.

Необходимо по памяти воспроизвести в тетради те формулы, которые ученики запомнили.

8. Восполни недостающие буквы в следующих словах:

х - м - я с - е - ь

о - ыт - о - о - о

о - о - о св - й - - в -

в - - ен - н - с - ь и - д - - с

Задание №7. Необходимо записать в тетради как можно больше слов, обозначающих предметы или понятия:

- имеющие одинаковую форму (круглые, прямоугольные, плоские, объемные);

- имеющие одинаковый цвет (красные, зеленые, бесцветные);

- относящиеся к химической посуде и т.д.;

- начинающиеся с одной буквы;

- сделанные из одного материала (деревянные, металлические, стеклянные).

10. Задание «Развиваем глазомер».

Учащемуся предлагается определить на глаз:

Сколько миллилитров раствора хлорида натрия находится в пробирке?

Сколько миллилитров воды налили в стаканчик?

Сколько в книге страниц?

На какой странице учебника закладка?

3. Задание «Исправь ошибки».

Учащийся получает 2 карточки, на одной из них химические знаки, формулы, названия веществ написаны правильно, а на другой - с ошибками.

Необходимо найти ошибки и исправить.