Конспект урока на тему Оксиды. Горение

Учитель химии

МБОУ «Красногвардейская СШ»

Калюжный С.В.

Урок №

Тема: Понятие об оксидах. Окисление. Горение.

Условие возникновения и прекращение горения.

Цель: расширить понятия об оксидах как продуктов горения и произвольного окисления,обьяснить условия возникновения и прекращения горения,механизм действия способов пожарогасения,развить умения составлять уравнения реакций взаимодействия кислорода с простыми веществами.

Тип урока: углубление знаний.

Оборудование:

Периодическая система химических элементов; нефть, уксусная кислота, магний, сухое горюче, лабораторный штатив, сода.

Ход урока

1. Организация класса

II. Актуализация опорных знаний

I группа

Допишите уравнение реакций и расставьте коэффициенты:

а) Mg + O₂=

б) HqO=

II группа

Допишите уравнение реакций и расставьте коэффициенты:

a) N₂ + O₂=

б) KMnO₄= K₂MnO₄ + MnO₂ + ?

III группа

Допишите уравнение реакций и расставьте коэффициенты:

а) S + O₂=

б) H₂O₂=

III. Подведение итогов, оценивание.

Углубление знаний.

Признаки

Горение

Окисление

1. Время

2. Свет

3. Тепло

4. Продукты реакции

Как называются продукты горения веществ в кислороде?

Cu₂O, MgO, N₂O₅,Ag₂O.

А могут ли гореть вещества?

Бумага, ткань, нефть.

Природный газ на 90% состоит из метана - CH₄. Во время горения метана образуются два оксида:

CH₄ + 2O₂ = CO₂ + 2H₂O

Вывод: Каждый элемент, что входит в состав сложного вещества, образует оксид.

Демонстрация: горение нефти, методы прекращения горения

4. Закрепление знаний.

Задание 1. Составьте уравнение реакции горения предложенных ниже веществ:

4B + 3O₂ =2B₂O₃

2Hg + O₂ =2HgO

2H₂S + 3O₂ =H₂O + 2SO₂

4. Подведение итогов урока.

Сегодня мы узнали, что реакцией горения можно управлять. В каждом веществе есть температура сгорания. Например, для Na или P она очень низкая, эти вещества называются легковоспламеняющимися и должны сохраняться в определенных условиях согласно правилам безопасности.

Выставление оценок.

4. Домашнее задание

Прочитать параграф, ответить на вопросы, повторить физические и химические свойства кислорода.

Творческое задание: Подготовить сообщение о круговороте Оксигена в природе, использование кислорода и его биологическая роль.