Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға арналған күнтізбелік жоспар

Бекітемін: Келісемін: Ә.Б. отырысында қаралды

Мектеп директоры: Оқу ісі жөніндегі Хаттама№

А.С Таскынбаев директордың орынбасары: Ә.Б жетекшісі:

«__»______2013ж А.Х. Мунайтбасова Кеңесова Г.

«__»______2013ж «__»______2013ж

Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға

арналған күнтізбелік жоспар(химия)

2013-2014 оқу жылы

Пән мұғалімі: А.Х. Мунайтбасова

Жұрын-2013

Жаднама

1.Жеке оқушы туралы мәлімет

Аты-жөні: Зейнеғали Әдемі Советқызы

Туған күні, айы, жылы: 14.01.1999ж

Ұлты: қазақ

Мекен жайы: Ақтөбе облысы Мұғалжар ауданы М. Маметова көшесі, 36

Тел: 42-3-14

Диагнозы: Резидуально-органическое поражение ЦНС.

Гипертензионный синдром

Гиперметр слабой степени хронический

Левостороний гнойный отит

Задержка психического развития ОНР уровня.

Оқушы туралы мәлімдемелер

Аты-жөні: Зейнеғали Әдемі Советқызы

Әкесі-Алдабергенов Совет 27.11.1970ж

Жұмыс орны- Коммуналдық қызмет көрсету орталығы

Анасы- Алдабергенова Алмагүл 07.05.1973ж

Жұмыс орны- Жұмыссыз

Жанұя мүшелері: апасы Венера(студент)

інісі Темірлан (1кл)

Сүйікті ісі: теледидар қарау, әжесімен әңгімелесу

Ұнататын пәні- тарих, әдебиет

Достары: Сұлтанова Зарина, Сағадин Әсемгүл

Бос уақытында айналысатын кәсібі: үй шаруасына көмектеседі, сабаққа қосымша дайындалады, достарына барады.

Жаднама

1.Жеке оқушы туралы мәлімет

Аты-жөні: Кеңес Бекзат Айбекұлы

Туған күні, айы, жылы: 30.11.1998ж

Ұлты: қазақ

Мекен жайы: Ақтөбе облысы Мұғалжар ауданы Ы.Алтынсарин көшесі, 18

Тел: 42-3-74

Диагнозы: Задержка психологического развития церебрально-

органического генеза

ОНР 3-уровня Миопия высокой степени.

Оқушы туралы мәлімдемелер

Аты-жөні: Кеңес Бекзат Айбекұлы

Әкесі- Бөкенбаев Айбек Кеңесұлы

Жұмыс орны- жұмыссыз

Анасы-

Әжесі- Бөкенбаева Тәрбия (зейнеткер)

Сүйікті ісі: теледидар қарау, әжесімен әңгімелесу

Ұнататын пәні- тарих, әдебиет

Достары: Өсеров Еркін, Оралбай Байсал, Тілеужан Нұрхат.

Бос уақытында айналысатын кәсібі: үй шаруасына көмектеседі, сабаққа қосымша дайындалады, достарына барады.

Жеке түзете-дамыта оқытуды жоспарлау

(Кеңес Бекзат)

Пәні

Жеке білім беру бағыты

Жетістігі мен кемшілігі

Қорытынды

І ж/ж

ІІ ж/ж

жылдық қорытынды

химия

Білуге тиісті

1

Химиялық элементтер таңбалары

Элемент атын карточка жасап, қарап айтады

2

Заттың химиялық формулаларын

Валенттілікті ұмытады

3

Индекс, коэффициентті ажырату

Мұғалім көмегін қажетсінеді

4

Химиялық реакция теңдеулері

-

Қиналады

5

Салыстырмалы

-

Мұғалім жетегін күтеді

6

Атом құрылысы Атом құрамы

Периодтық таблицамен жұмыс істеуге зейіні төмен

7

Химиялық реакция типтері

-

Ажырата алмайды

8

Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары

Жеке тақырыпта ауызша өз ойын айтқанмен қағазға түсіруде жүйелеу төмен

9

Д.И. Менделеев периодтық заңы периодтық жүйе

Кестемен жұмыс жасауға ынталанбайды

10

Химиялық элементке сипаттама

Ауызша қайталап айтады

Шартты белгілер:

+ деңгейі жетеді

* орындауға ұмтылады

- мүмкіндігі жетпейді

Қабылдау деңгейі

химия

Жасай алуға тиісті

Қорытынды

І ж/ж

ІІ ж/ж

Жылдық қорытынды

1

Зертханалық ыдыстардың атынбілу,өмірде қолданылуын қауіпсіздік ережелерін сақтау

Түсіндіргенді сол бойда көрсетіп, айтады

2

Магнитке тарту еріту,сүзу қыздыру

+

Көрсеткендіорындауға талпынады

3

Химиялық формула құрастыру кластарға жіктеу теңестіру

-

Қиналады

4

Жай зат қасиетін сипаттау

+

Ауызша жақсы айтады

5

Массалық үлес табуға есеп шығару

-

Дәптер бетіне тақтадағыны жүйелі көшіре алмайды

6

Химиялық формула, теңдеу бойынша есеп шығару

-

Жартылай орындайды

7

Химиялық реакцияның жылу эффектісін табу

-

Үлгіні пайдалана алмайды

8

Ерітінді дайындау

Қызығып қатысады

9

Салыстырмалы молекулалық масса табу

Есептеуде көп қателеседі

Жеке оқушының даму картасы

Химия

Оқушыға пән бойынша қойылатын талаптар

І

ІІ

ІІІ

ІV

1

Атауы

-таңбасы бойынша химиялық элементті

3

-химиялық формула бойынша заттарды

2

-химиялық реакция белгілерін

4

2

Анықтау:

-заттардың сандық , сапалық құрамын

-заттардың класын

-валенттілігін тотығу дәрежесін

-химиялық байланыс түрін

-химиялық реакция типтерін

-оттек, сутек, қышқыл, сілті

3

2

1

2

1

3

3

Құрастыру:

-реттік нөмері 1-20 химиялық элементтердің атом құрылысын оқылған

-зат формуласының

-металл,бейметалл генетикалық қатарларын сәйкес реакция теңдеулерін

3

2

3

4

Сипаттау:

-металл,бейметалл ерекшеліктері

-жай заттардың физикалық, химиялық қасиеттері

-ерітінділер ролін

-заттардың тұрмыста қолданылуы

-адам ағзасына әсері

4

3

4

5

5

Түсіндіру:

-физикалық,химиялық құбылыстардың айырмашылығын

-зат массасының сақталу заңы

-құрам тұрақтылық заңы

-Авогадро заңы

4

3

2

2

6

Есептей білу:

-салыстырмалы молекулалық массаны

-массалық үлесті

-зат мөлшерін

-зат массасын

-көлемін

-салыстырмалы тығыздық бойынша формула табу

-жылу мөлшерін табу

3

1

2

2

1

1

3

7

Қолдана білу:

-тәжірибе жасау

-лабораториялық құралдарды

-жылыту, қыздыру

-қауіпсіздік ережелерін сақтау

3

3

4

4

8

Шартты белгілері:

Орындамайды

Мұғалім көмегін қажет етеді

Қанағаттанарлық

Жақсы

Өте жақсы

1

2

3

4

5

Оқушы: Кеңес Бекзат

Пән мұғалімі: Мунайтбасова А.Х.