КТП кружок по химии

Химический кружок

«Химия и охрана природы»

Пояснительная записка

Проблема охраны природы - одна из наиболее актуальных проблем современности. Поэтому школьников необходимо научить любить природу, охранять ее и приумножать природные богатства края. Привить бережное отношение к природе и научить разумно использовать природные богатства на благо человека - основная задача школьного химического кружка по охране природы.

Способы определения загрязнения окружающей среды в основном химические, поэтому необходимо придать природоохранительное направление работе химических кружков и секций «Юный химик». Содержание программы химического кружка по охране природы делится на три части: химический контроль загрязнения и охрана атмосферы; химический контроль загрязнения и охрана недр и почвы.

Такой химический кружок может быть организован в школе, на станциях юных техников и натуралистов, при научно-исследовательских учреждениях.

На занятиях кружка учащиеся знакомятся с мероприятиями по охране природы своей страны и всей планеты, приобретают практические умения по химическому контролю окружающей среды, наблюдают, изучают и охраняют природу. Поэтому воспитательной задачей кружка должно стать привитие школьникам любви и уважения к природе. Непосредственно в школьном кабинете или химической лаборатории учащиеся приобретают теоретические и основные умения, необходимые для осуществления химического контроля за степенью загрязнения окружающей среды. Экспериментальную же работу они проводят непосредственно в природе, участвуя в многодневных туристических походах и экскурсиях. Для этого оборудуется полевая химическая лаборатория.

Особое внимание при выполнении программы кружка следует обратить на химическую сущность и практическое освоение методов химического контроля. В каждом случае изучается химизм метода, последовательный ход определения, аппаратура и дается интерпретация результатов. Учитывая все это, занятия кружка целесообразно начинать, когда учащиеся уже приобрели необходимые знания и умения по химии, т.е. в IX классе, с привлечением учащихся VIII и X классов.

Примерный тематический план

Тема

число часов для занятий

в школе

вне школы

теорией

практикой

теорией

практикой

1.Общие вопросы охраны природы.

2.Вода: ее свойства и значение. Охрана водного бассейна.

3.Воздух: его состав и значение. Охрана воздушной среды.

4.Почва: ее состав и свойства. Сохранение и увеличение плодородия.

5.Земные недра и их охрана.

6.Установление загрязнения среды в полевых условиях. 8.Составление рефератов.

4

4

8

8

2

-

-

-

12

4

8

2

20

-

6

8

10

8

4

-

-

-

18

6

14

6

40

20

Итого

24

46

36

104