Қышқылдар, негіздер, тұздардың электролиттік диссоциациясы

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Тезекбаева Айзат

9 сынып

Сабақтың атауы

Қышқылдардың, негіздердің, тұздардың сулы ерітіндіде диссоциациялану механизмі

Мақсаты

Қышқылдарға, негіздерге, тұздарға электролиттік диссоциация тұрғысынан түсінік беру, сатылы диссоциациялану механизмін үйрету; оқушыларды топтық, жұптық жұмысқа дағдыландыру; жауапкершілікке тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Қышқылдарға, негіздерге, тұздарға электролиттік диссоциациялану реакциясын жазуды үйренеді; қосылыстардың өздеріне тән қасиеттерін түсінеді.

Негізгі дерек көздері

9 - сынып оқулығы, kk.wikipedia.org

Қолданылатын әдіс тәсілдері

«Профессор орындығы», топтық, жұптық жұмыс, рефлексия( блоб көпірі)

Көрнекілігі

Слайд, постер, стикер, үлестірме қағаздар

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

І. Ұйымдастыру

(2 мин)

Оқушылармен амандасу, түгендеу. Оқушыларды туған күндері бойынша үш топқа бөлу

Мұғаліммен амандасып, топқа бөлінеді

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

(10 мин)

«Профессеор орындығы» әдісіне оқушыларды шығарады.

«Профессеор орындығы» әдісімен әр топтан бір оқушыдан шығып орындыққа отырады және оқушылар сұрақтар қояды.

ІІІ. Жаңа тақырыпты меңгеру

(15 мин)

«Қышқылдардың, негіздердің, тұздардың сулы ерітіндіде диссоциациялану механизмі» тақырыбына постер қорғату

Оқушылар тақырыпты оқып, уақыт бойынша постер қорғайды

ІV. Сергіту сәті

(3 мин)

Оқушыларға сергіту сәтін өткізу

V. Тапсырмалар (жұптық жұмыс)

(5 мин)

Үлестірме қағаздарға есептер жазылып таратылады

Оқушылар жұп болып тапсырманы орындайды.

VI. Рефлексия

(5 мин)

Үйге тапсырма

(2 мин)

«Блоб көпірі» бойынша оқушылар өз деңгейлерін көрсетеді

§5 (4-7 тапсырмалар)

Бағалау

(3 мин)

Бағалау критерийлері бойынша жиынтық бағалау