Урок - конференция Исследование физико - химических свойств некоторых косметических продуктов

Открытый урок.

Тема: Физико - химические свойства косметических продуктов

Цель:

• Изучение свойств некоторых косметических продуктов для волос.

• Формировать умение создавать презентации по заданной теме.

• Повышение интереса обучающихся к наукам: физика, химия.

Оборудование: мульти- медио проектор, доска.

Форма проведения : конференция

Участники: обучающиеся 140 группы.

Подготовительная работа: Обучающимся заранее предложена продукция для исследования, схема анализа, дано задание представить результаты анализа в виде презентации.

Ход мероприятия.

1. Орг. Момент. Сообщение темы и цели мероприятия.

Знакомство с планом работы на конференции

2. Общие сведения о физико-химических свойствах продуктов.

-сообщение студентов по типам косметических продуктов для волос, их предназначения, свойства и т.д.

Сообщения студентов:

Алгоритм исследований:

Взятый образец для исследования (твердое мыло; жидкое мыло; шампунь; бальзам для волос, масло для волос и т.д) охарактеризовать по следующей схеме:

• условия хранения продукции.( пояснить почему именно эти условия)

• охарактеризовать свойства продукта (агрегатное состояние, способность мылится, растворимость в воде, цвет, прозрачность, моющие свойства)

• предложить способы химического и физического анализа вещества. (провести возможные, померить рН, рассчитать плотность, провести возможный качественный анализ )

• презентацию сопроводить фотографиями, видео- опытов; подготовить устное сообщение , возможно в форме рекламы.

Выступления:

1. Твердое мыло

2. Жидкое мыло

3. Шампунь

4. Бальзам для волос

5. Масло для волос

3. Подведение итогов конференции, награждение дипломами участников студентов, принявших участие в конференции.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курганский техникум сервиса и технологий».

Открытый урок.

«Исследование физико - химических свойств некоторых косметических продуктов».

Подготовили:

Преподаватель физики: Лисихина Т.А.

Преподаватель химии: Галинурова М.Н.

Курган 2014г.

Алгоритм исследований:

Взятый образец для исследования (твердое мыло; жидкое мыло; шампунь; бальзам для волос, масло для волос и т.д) охарактеризовать по следующей схеме:

• условия хранения продукции.( пояснить почему именно эти условия)

• охарактеризовать свойства продукта (агрегатное состояние, способность мылится, растворимость в воде, цвет, прозрачность, моющие свойства)

• предложить способы химического и физического анализа вещества. (провести возможные, померить рН, рассчитать плотность, провести возможный качественный анализ )

• презентацию сопроводить фотографиями, видео- опытов; подготовить устное сообщение , возможно в форме рекламы.

Алгоритм исследований:

Взятый образец для исследования (твердое мыло; жидкое мыло; шампунь; бальзам для волос, масло для волос и т.д) охарактеризовать по следующей схеме:

• условия хранения продукции.( пояснить почему именно эти условия)

• охарактеризовать свойства продукта (агрегатное состояние, способность мылится, растворимость в воде, цвет, прозрачность, моющие свойства)

• предложить способы химического и физического анализа вещества. (провести возможные, померить рН, рассчитать плотность, провести возможный качественный анализ )

• презентацию сопроводить фотографиями, видео- опытов; подготовить устное сообщение , возможно в форме рекламы.