Мероприятие для обучающихся начальной школы Здравствуйте, я Химия

Мероприятие для учащихся начальной школы

«Здравствуйте, я химия».

Оборудование: химические реактивы и посуда для проведения опытов.

Задачи мероприятия: познакомить учеников младших классов с незнакомой еще пока для них наукой - химией, заинтересовать их значением и перспективами химической науки, удивить возможностями, через демонстрацию опытов.

Действующие лица:

Алхимик

Восьмиклассники:

Мальвина

Красная Шапочка

Почтальон Печкин.

Почтальон Печкин. Здравствуйте, дорогие ребята! Я для вас принес сообщение, но вот незадача смотрю на лист, а он абсолютно чистый. А меня уверяли, что именно здесь написано послание для вас. Что делать?

Красная шапочка. В нашем сказочном лесу живет волшебник. А зовут его Алхимик, я думаю он нам сможет помочь.

Мальвина. Это и есть лаборатория доктора алхимии.

Алхимик. Что привело вас в эту скромную обитель науки? Чем могу быть вам полезен?

Почтальон Печкин Мы знаем, что Вы великий волшебник и сможете нам помочь прочитать это заколдованное письмо.

Алхимик Ну что же смотрите. (лист нужно подержать над пламенем горелки)

Алхимик (читает)

Сегодня вы познакомитесь с замечательной наукой, имя которой Химия. Каждый из вас в детстве любил читать сказки, в которых могущественные феи и добрые волшебники совершают удивительные чудеса. Каждому из нас хоть раз в жизни хотелось ощутить на себе силу волшебства и самому побывать в роли волшебника. Но, увы…

Значит ли это, что чудес в жизни не бывает? Отнюдь нет! Наука - вот истинная волшебница наших дней. И среди всех наук, творящих чудеса, особенно выделяется химия. Ее часто называют доброй волшебницей. Она позволяет человеку получать из природного сырья вещества одно чудесней и удивительней другого, такие вещества, которые не встретишь в природе, но они необходимы человеку.

Малыши получают при помощи химии яркие игрушки, школьники - все школьные принадлежности. Без химии нельзя выплавить металл, построить корабль, сделать автомобиль, обеспечить чистоту и уют в доме, поддерживать здоровье. Химия превращает уголь в краски и лекарство, нефть - в топливо и бензин, древесину - в бумагу и искусственные волокна.

Каждый из вас, сам того не подозревая, ежедневно осуществляет химические реакции, даже не выходя из дома: зажигает спички и газ, приготавливает пищу. Да и сам человеческий организм - большая «химическая фабрика», в которой происходит множество химических реакций.

Сегодня состоится ваше первое знакомство с химией.

Мальвина. Скажите, что это за палочка у вас в руках?

Алхимик. О! Это замечательная палочка! С ее помощью я могу превратить воду в сок и творить много других чудес.

Красная шапочка. Воду в сок? Так я вам и поверил!

Алхимик. Ты осмелилась не верить мне - доктору алхимии, которого знает весь мир. (Превращает волшебной палочкой воду в сок). И теперь не веришь?

Мальвина (беря стакан, нюхая).

Алхимик. (забирая стакан). Ты, я вижу, не прочь попробовать его и на вкус! Сейчас мы приготовим из воды подходящий для тебя напиток. (Превращает воду в молоко).

Алхимик. А сейчас я опять превращу это молоко в воду. Моя волшебная палочка может воду не только в сок и молоко превращать, веришь ли ты, что существует вещество, которое одновременно может находиться в житком и твердом состоянии.

Красная шапочка. Я, наверное, очень хотела бы увидеть это своими глазами.

Алхимик. Нет ничего легче. ( Опыт «Ньютоновская житкость»).

Ученик. Чудеса, просто глазам не верится!

Ученик. Все это замечательно, но нас больше интересует другое … Мы, хотели бы узнать, действительно ли алхимики могут делать золото? Мы читали об этом в одной книжке и очень сомневаемся.

Алхимик. Тем не менее, друзья мои, это возможно. Вы видите перед собой человека, который посвятил тайне приготовления золота всю жизнь и вырвал эту тайну у природы. Я, доктор алхимии, умею делать золото!

Ученик. Покажите нам, как это делается! Мы никому не откроем вашего секрета!

Алхимик. Это совершенно невозможно, юноша. Тайна эта столь велика, что я могу сказать о ней только своему ученику, да и то только перед самой смертью. Если хотите, я могу показать вам, как делается серебро.

Ученики. Покажите, покажите!

Алхимик. Хорошо! Сделаем серебро из меди. Чтобы не было сомнений, попрошу вас дать мне что - либо медное.

Ученик. Нашел. Вот. Годится!

Алхимик превращает медь в серебро и передает монетку обратно ученику.

Алхимик.

-Дорогие ребята! Сегодня вы познакомились с замечательной наукой, которую по праву можно назвать доброй волшебницей! Через несколько лет вы будете изучать ее по школьной программе, надеюсь, постижение этой науки для вас будет так же интересно, как и увиденный сегодня вами небольшой спектакль!

И в честь такого события я предлагаю надуть шарики , но необычным способом. Готовы?