Тестовые задания по теме Оксиды

Выполнила Марченкова А.И., учитель химии ГБОУ СОШ № 333

Тесты по теме «Оксиды»

Альтернативное тестовое задание

1. Верно ли утверждение, что кислотные оксиды могут взаимодействовать как с основным оксидом, так и с кислотой:

а )да

б) нет

2. Ошибки допущены в следующих утверждениях:

а) Все элементы могут образовывать только по одному оксиду

б) Природа оксида зависит от природы элемента и валентности металла

в) Солеобразующие оксиды подразделяют на основные, кислотные и амфотерные

г) Валентность элемента в формуле оксида всегда указывается в скобках

3. Верны ли следующие суждения об оксидах цинка и алюминия?

А. В результате взаимодействия этих оксидов с водой получаются гидроксиды.

Б. Эти оксиды взаимодействуют как с кислотами, так и со щелочами.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1. б)

2. а)г)

3. 2)

Тесты группировки

Расположите в два столбца свойства, характерные для оксида кальция (А) и оксида кремния(IV) (Б)

1. образует гидроксид основного характера

2. взаимодействует с соляной кислотой

3. соединение с ковалентной связью

4. соответствует кислота

5. низкая температура плавления

6. ионная кристаллическая решетка

А

Б

1, 2, 6

3, 4, 5

Тесты ранжирования

Расположите оксиды по увеличению их кислотных свойств по периоду

1. оксид магния

2. оксид углерода(IV)

3. оксид хрома(VI)

4. оксид цинка

5. оксид олова (IV)

6. оксид калия

7. оксид свинца (IV)

Ответ: 6, 1, 4, 7, 5, 2,3

Тесты напоминания

Какие элементы могут образовывать кислотные оксиды?

Тесты дополнения

Вместо пропусков впишите пропущенные слова

Важнейшими классами неорганических соединений являются ____, _____, _____ и _____.

Оксидами называются сложные вещества, состоящие из _____ элементов, один из которых________.

Большинство кислотных оксидов образуют кислоты при взаимодействии с _____. Исключением является оксид _____, имеющий формулу _____. Это вещество всем хорошо известно как________. Оксида цинка, алюминия, хрома обладают _____________ свойствами и относятся к _________оксидам.

Тесты дополнения с конструированием ответа

Если массовая доля кислорода в оксиде ЭО₃ составляет 50%, то название элемента….

Ответ: сера

Тесты на установление соответствия

1. Установите соответствия между формулой и характером оксида

1. SiO₂ а) кислотный

2. Li₂O б) амфотерный

3. MnO в) основный

4. Mn₂O₃

Ответы: 1- а; 2- в; 3-в; 4- б

2. Установите соответствия между формулой и характером оксида

1. Mn₂O₇ а) основный

2. MnO б) кислотный

3. Mn₂O₃ в) амфотерный

4. MnO₃

5. MnO₂

Ответы: 1-б; 2-а; 3-в; 4-б; 5-в

3. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакций

исходные вещества

продукты реакции

1) N₂O + NH₃→

а)→ NH₄NO₂ +H₂O

2)N₂O₅ →

б)→ HNO₂

3) N₂O₃ + NH₃∙ H₂O→

в)→ NO₂ +O₂

4)NO₂ + NH₃∙ H₂O →

г) →N₂ + H₂O

5) NO + NO₂ + H₂O→

д)→ NH₄NO₂ + NH₄NO₃ +H₂O

Ответы: 1-г; 2-в;3-а;4-д; 5-б

Тесты выборки

1. При увеличении порядкового номера элементов в периоде свойства высших оксидов изменяются следующим образом:

1. основный - амфотерный - кислотный

2. кислотный - амфотерный - основный

3. амфотерный - кислотный - основный

4. кислотный - основный - амфотерный

Ответ: 1

2. Элемент имеет электронную конфигурацию: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5. Формула его высшего оксида:

1) Э₂О₅

2) ЭО₃

3) Э₂О₇

4) ЭО₄

Ответ: 3

3. Между собой могут взаимодействовать

1) SiO₂ и H₂O

2)CO₂ и H₂SO₄

3)CO₂ и Сa(OH)₂

4)Na₂O и Сa(OH)₂

Ответ:3

Тесты на установление последовательности

1. Установите последовательность действий при осуществлении первой помощи при отравлении угарным газом:

1. протирать лицо, виски и грудь пострадавшего уксусом и дать выпить уксус, разведенный водой;

2. когда больной придет в сознание, дать ему выпить 2-3 стакана крепкого чая из верхушек душицы или ромашки, шалфея, мяты, липового цвета;

3. дать пострадавшему подышать кислородом;

4. если пострадавший в сознании, напоить его крепким кофе, чаем;

5. быстро вынести пострадавшего из зоны действия угарного газа, обеспечить приток свежего воздуха (открыть форточки, двери, включить вентилятор и т. п.);

6. вызвать «скорую помощь».

7. на голову и грудь положить холодный компресс или пузырь со льдом;

8. если пострадавший находится в бессознательном состоянии, через каждые 5 минут давать ему нюхать нашатырный спирт, жженую вату или бумагу;

Ответ: 5,3,7,1,4,8,2,6

2. Напишите уравнения реакций согласно схеме:

S →SO₂ → CaSO₃ →CaO→ Ca₃(PO₄)₂