Программа химического кружка Химия вокруг нас

1.Пояснительная записка

Школа призвана воспитывать деловых людей, способных к восприятию новых идей, принятию нестандартных решений, умеющих работать в коллективе. Решение этой задачи в развитии самостоятельности и интеллектуальной активности, в рациональном сочетании теоретических знаний и их практического применения.

Программа химического кружка «Химия вокруг нас» направлена на углубление знаний учащихся в области химии, формирование интереса к предмету, развитие любознательности, раскрывает перед учащимися интересные и важные стороны практического использования химических знаний, способствует интеллектуальному развитию школьников. Тематика кружка позволит стимулировать развитие познавательного интереса учащихся, способствовать формированию умений работать со специальной литературой, приобретению навыков продуктивной работы в группах, развивать творческие способности школьников. Темы занятий нацеливают на овладение законами химии, на приобретение практических умений и навыков проведения химического анализа, способствуют формированию у учащихся научной картины мира.

Цель кружка:

формирование глубокого и устойчивого интереса к миру веществ и химических реакций, приобретение необходимых практических умений и навыков по лабораторной технике.

Задачи:

-углубить и расширить знания в области химии;

-развить познавательный интерес к химии, приобщить учащихся к самостоятельному поиску;

-способствовать решению задач экологического воспитания;

-раскрыть перед учащимися вклад химии в научную картину мира, связи между химическими знаниями и повседневной жизнью человека;

-развить навыки выполнения химического эксперимента;

-формирование информационной культуры

Ожидаемые результаты

В результате изучения программы кружка по химии учащиеся должны:

Знать:

• состав и свойства химических веществ и предметов, окружающих их в повседневной жизни;

• нахождение воды в природе, свойства воды, аномалии воды, способы ее очистки, роль воды в природе и способы ее рационального использования;

• состав и свойства химических веществ, входящих в организм человека;

• виды спичек и ОВР, протекающие при их горении;

• виды и свойства бумаги, а также способы изготовления ее различных сортов;

• виды и свойства красок, способы их изготовления;

• состав стекла, виды стекол и способы их получения;

• виды и назначение некоторых лекарственных препаратов;

• виды и свойства удобрений, их химический состав, а также экологически е и медицинские проблемы, связанные с их применением.

Уметь:

• самостоятельно осуществлять химические эксперименты;

• соблюдать правила техники безопасности при проведении химического эксперимента;

• составлять отчет о проделанном эксперименте.

Методы работы:

1. Словесный (лекция, беседа, дискуссия)

2.Наглядный ( демонстрация, презентации уроков, видеофильмов. фотографий, таблиц, схем)

3. Метод самореализации (подготовка мини-проектов, выступления)

4. Поисково-исследовательский метод (работа по выполнению заданий исследовательского характера)

5. Эксперимент.

2. ПРОГРАММА ИЗУЧАЕМОГО КУРСА

Тема № 1 Вводное занятие. Ознакомление с кабинетом химии и изучение правил техники безопасности

Тема № 2 Химическая посуда, материалы, реактивы, их хранение в химической лаборатории.

Тема № 3 Нагревательные приборы (спиртовка, водяная баня, сушильный шкаф) и пользование ими. Нагревание и прокаливание.

Тема № 4 Фильтрование и перегонка. Выпаривание и кристаллизация.

Тема № 5 Измерительные приборы и пользование ими.

Тема №6 Химия вокруг нас. Значение химии в народном хозяйстве, в развитии науки и в познании окружающего мира.

Тема № 7 Химические вещества в повседневной жизни человека.

Тема № 8 Вода в масштабе планеты. Пресная вода и ее запасы. Экологические проблемы чистой воды.

Тема № 9 Практическая работа №1. Определение органолептических свойств воды.

Тема № 10 Растворы. Концентрация растворов. Расчеты, связанные с приготовлением растворов. Приготовление растворов солей, с определенной массовой долей растворенного вещества.

Тема № 11 Практическая работа №2. Приготовление растворов.

Тема № 12 Кристаллы. Выращивание кристаллов.

Тема № 13 Поваренная соль

Тема № 14 Практическая работа №3 Выращивание кристаллов поваренной соли.

Тема №15 Химия пищи.

Тема № 16 Практическая работа №4. Определение качества меда. Проверка меда на наличие крахмала, мела, сахарозы.

Тема № 17 Практическая работа №5. Определение содержания жиров в семенах растений.

Тема № 18 Практическая работа №6 Качественный анализ прохладительных напитков.

Тема № 19 Химия и медицина.

Тема № 20 Витамины.

Тема № 21 Практическая работа №7. Определение витамина С.

Тема № 22. Химические средства гигиены и косметики.

Тема № 23 Практическая работа №8 Определение среды в мылах и шампунях.

Тема № 24 Химия в сельском хозяйстве.

Тема № 25 Бумага. Виды бумаги и их практическое использование.

Тема № 26 Спички. История изобретения спичек. Виды спичек. Производство спичек.

Тема № 27 Препараты бытовой химии в нашем доме.

Тема № 28 Химические вещества - строительные материалы.

Тема № 29 Стекло. История стеклоделия. Получение стекол.

Тема № 30 Краски и карандаши.

Тема № 31 Химия и охрана окружающей среды.

Тема № 32 Защита проектов

Тема № 33 Обобщение

Тема № 34 Итоговое занятие

3. Календарно - тематическое планирование курса

«Химия вокруг нас»

№

Тема занятия

Часы

Дата

1

Вводное занятие. Ознакомление с кабинетом химии и изучение правил техники безопасности

1

2

Химическая посуда, материалы, реактивы, их хранение в химической лаборатории.

1

3

Нагревательные приборы (спиртовка, водяная баня, сушильный шкаф) и пользование ими. Нагревание и прокаливание.

1

4

Фильтрование и перегонка. Выпаривание и кристаллизация.

1

5

Измерительные приборы и пользование ими

1

6

Химия вокруг нас. Значение химии в народном хозяйстве, в развитии науки и в познании окружающего мира

1

7

Химические вещества в повседневной жизни человека

1

8

Вода в масштабе планеты. Пресная вода и ее запасы. Экологические проблемы чистой воды.

1

9

Практическая работа №1. Определение органолептических свойств воды.

1

10

10 Растворы. Концентрация растворов. Расчеты, связанные с приготовлением растворов. Приготовление растворов солей, с определенной массовой долей растворенного вещества.

1

11

Практическая работа №2. Приготовление растворов.

1

12

Кристаллы. Выращивание кристаллов

1

13

Поваренная соль

1

14

Практическая работа №3 Выращивание кристаллов поваренной соли.

1

15

Химия пищи.

1

16

Практическая работа №4. Определение качества меда. Проверка меда на наличие крахмала, мела, сахарозы.

1

17

Практическая работа №5. Определение содержания жиров в семенах растений

1

18

Практическая работа №6 Качественный анализ прохладительных напитков.

1

19

Химия и медицина

1

20

Витамины.

1

21

Практическая работа №7. Определение витамина С.

1

22

Химические средства гигиены и косметики

1

23

Практическая работа №8 Определение среды в мылах и шампунях.

Тема занятия

24

Химия в сельском хозяйстве.

1

25

Бумага. Виды бумаги и их практическое использование

1

26

Спички. История изобретения спичек. Виды спичек. Производство спичек.

1

27

Препараты бытовой химии в нашем доме.

1

28

Химические вещества - строительные материалы.

1

29

Стекло. История стеклоделия. Получение стекол.

1

30

Краски и карандаши

1

31

Химия и охрана окружающей среды

1

32

Защита проектов

1

33

Обобщение

1

34

Итоговое занятие

1