Ашық сабақ «Металдардың адам өміріндегі маңызы» 9-сынып

Бекітемін: Келісілді:

Мектеп директоры О.і.м

Уалиева А.О. Абилкасымова А.Т

Ашық сабақ

Металдардың адам өміріндегі маңызы

Химия пәні

9 - сынып

Махаббат П

2014 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: «Металдардың адам өміріндегі маңызы»

Сабақтың мақсаты:

А) Білімділік: Оқушыларға халық арасында ежелден пайдаланып келе жатқан металдар туралы, олардың қасиеттері, адамға қажеттілігі туралы, қолдану аясының кеңдігі туралы білімдерін толықтыру.

Б) Дамытушылық: Оқушылардың зейінін, танымдық белсенділігін, өзіндік пікірін қалыптастыру, оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, тұлғалық қасиеттерін дамыту.

В) Тәрбиелік: Оқушыны өз бетінше жұмыс істеуге, бірлесіп жұмыс жасауға, өзгенің пікірімен санасуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: «білімдарлар» ойыны, ой қозғау, жигсо-1, автор орындығы,

Пәнаралақ байланыс: тарих, биология,

Сабақ көрнекілігі: Слайд, даналық сөздер. Менделеев кестесі, плакат, маркер. магнит

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі. 1- мин.

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Психолгиялық дайындық

Балалар бүгінгі күннің ауа райы қандай ?

Сендердің де көңіл- күйлерің жақсы деп ойлаймын . Бүгінгі қонақтарымызға өз білімімізді көрсетіп, жақсы көңіл- күй сыйлайық.

Үй жұмысы :

«Білімдарлар» ойыны. 10-12 мин.

Оқушылар екі топ бөліп отырғызу. Мен қазір сендерге сұрақтар қоямын . Сөйтіп араларыңнан «білімдарларды» анықтап алайық. Сендерге сұрақ қоямын:

1. Металдардың маңызды физикаълық қасиеттерін атаңадар?

2. Сынап, мыс, темір тұрмыста қайда қолданылады.

3. Электрохимиялық кернеу қатарын ұсынған ғалым

4. Құймалар дегеніміз не ?

Жауап берген оқушылар «білімдарлар» ортаға шықсын.

Орында отырған оқушылар сұрақтар қояды. Олар жауап береді.

Оқушыларға өздерің сұрақтар дайындап қойыңдар.

Жаңа сабақ : Ой қозғау 5-мин.

Адам баласы қай металды сонау заманда бірінші қолданды?

Мыс

Қалай қолданды. Одан кейін қандай металды білді?

Мыс+қалайыны қосып қола алған. Темір дәуірінде еңбек құралдарын жасаған.

1. Тас ғасыры

2. Қола

3. Темір

Слайд. Кесте көрсету. 2- мин

Адам өмірінде металдар қажеті болады ма?Оны қалай дәлелдей қалай білетіндеріңді байқау үшін тапсырмалар беремін.

Жигсо-1. 15 мин.

Оқушыларды бір екіге санап үй тобынан жұмыс тобына бөлемін. Жұмыс тобында екі топқа мәтін беремін. Олар оқып, топта талқылайсындар.

Үй тобына келеміз. 1-ші сөйлейді, 2-ші сөйлейді.

Плакат берем оған суретпен, сызбамен түсіреді.

Әр топтан бір оқушы шығып сурет бойынша әңгімелейді.

Кім тез? Көп айтады Құрамында металдар бар тағамдар туралы 3 мин. мәлімет.(алма, банан, алмұрт, құрма, киви, анар, сүт өнімдері, қырыққабат, балық, жұмыртқа, қара нан т. б). Йод-теңіз капустасы, теңіз балдырлары мен балық өнімдері құрамында кездеседі.

Темір-етте, алмада, апельсинде т.б кездеседі.

Калий, магний-жаңғақтардың құрамында.

Кальций-сүт өнімдерінде: сүзбеде, айранда т.б кездеседіТағамдағы элементтер

Сабақты қорытындылау: 3-мин

1.Автор орындығы (бір оқушы ортаға шығып, автор орындығына отырады)

2. Даналық сөз. 2- мин

«Туған жердің қара тасын мақтан ете білмеген азамат, бөгде жердің алтын тасын да мақтап жарытпақ емес» Қ. Сәтпаев

«Металдар - ғылым мен техниканың қазіргідей дәржеге жетуінің және одан әрі дамуының бірден - бір кепілі»

Үйге тапсырма: 2- мин

Проблемалық сұрақ: Ұшақ жасауға неге таза алюминийді қолданбайды. Ойланып келесіңдер

№3,4, 5 3-4 - оқып беру

Бағалау: 3-мин

Үй жұмысында, ой қозғауда, жаңа сабақта, белсене қатысқан оқушыларды бағалау.