Календарно-тематический план по химии для студентов 1-го курса

бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Мегионский политехнический колледж»

Составлен в соответствии с рабочей программой

учебной дисциплины, утверждённой приказом по колледжу

Председатель цикловой комиссии

_________________Т.А. Антоненко

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

преподавателя Кульниязовой Г. З.

на 2015/2016 учебный год

по дисциплине Химия

для специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

группы Р-17

количество часов по учебному плану

1 семестр

2 семестр

Всего

теоретические занятия

30

34

64

практические занятия и лабораторные работы

4

10

14

форма контроля

диф. зачет

№ темы

Тема занятия

№ занятия

Количество часов

Вид занятия/

тип урока

Домашнее задание.

Виды самостоятельной работы

теореические

практические

I

Органическая химия

1 семестр (34часа)

30

4

1

Тема 1 Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений (6часов)

4

2

из учебника № 1 (осн. лит-ра)

1.1

"Органическая химия" - химия соединений углерода. Значение органической химии.

2/2

2

урок изучения нового материала

П 1 выучить определения, ответить на вопросы 1-6 с10

1.2

Основные положения теории химического строения органических соединений А. М.

Бутлерова. Изомерия. Значение ТХСОС

2/4

2

урок изучения нового материала

П 2, 3 выучить определения, ответить на вопрос 12 с 10

1.3

Практическая работа

Составление молекул органических веществ.

2/6

2

практическое занятие

Заполнить таблицу.

Тема 2 Углеводороды и их природные источники. Ароматические углеводороды (18 часов)

16

2

2.1

Предельные углеводороды. Гомологический ряд метана. Изомерия и номенклатура.

2/8

2

урок изучения нового материала

П 5,6 выучить определения, ряд метана, ответить на вопр 1-4 с 27

2.2

Получение Свойства и применение алканов. Циклопарафины Строение. Свойства. Применение.

2/10

2

урок изучения нового материала

П 7, 8 ответить на вопросы 12-14 с 27, заполнить табл. с 28

2.3

Классификация непредельных углеводородов. Алкены. Номенклатура. Гомологический ряд. Получение. Свойства и применение алкенов.

2/12

2

урок изучения нового материала

П 9, 10 заполнить табл 2, выполнить упр 16 с 43

2.4

Алкадиены. Строение молекул. Номенклатура. Получение. Свойства и применение диенов.

2/14

2

урок изучения нового материала

П 11, ответить на вопросы 1-3 с 49, решить задачу1 с 49

2.5

Алкины. Гомологический ряд. Строение ацетилена. Номенклатура. Получение.

2/16

2

урок изучения нового материала

П 13, ответить на вопросы 5-7 с 54-55,

2.6

Свойства и применение алкинов.

2/18

2

урок изучения нового материала

решить задачу 4 с 56

2.8

Бензол. Строение молекулы. Получение. Свойства и применение бензола.

2/20

2

Урок изучения нового материала

П 14, 15 составить схему строения бензола, отв на вопр 4-7 с 66-67

2.9

Природный и попутные нефтяные газы. Состав. Применение. Нефть Состав. Свойства. Нефтепродукты.

2/22

2

Лекция

П 16, 17, ответить на вопросы 1, 2, 3 с 78, решить задачу с 79

2.10

Лабораторная работа

Ознакомление с образцами нефтепродуктов.

2/24

2

лабораторное занятие

Заполнить схему с 79, сделать выводы.

Тема 3. Кислородосодержащие органические соединения (16 часов)

14

2

3.1

Классификация КСОС. Одноатомные спирты.

2/26

2

урок изучения нового материала

П 20, 21, выполнить упр. 14 с 88

3.2

Понятие о многоатомных спиртах. Фенолы. Строение. Свойства, получение, применение.

2/28

2

урок изучения нового материала

П 22, 23, 24 ответить на вопр 1-6 с 92,проанализировать схему 12, с 97

3.3

Альдегиды. Строение. Свойства. Получение и применение альдегидов.

2/30

2

урок изучения нового материала

П 25, 26, проанализировать схему 13, с105, выполнить упр. 10, с 106

3.4

Карбоновые кислоты. Строение. Получение. Свойства и применение.

2/32

2

урок изучения нового материала

П 27, 28,заполнить табл. 10 и 11, с 111-112

3.5

Сложные эфиры. Строение молекул. Получение. Свойства и применение сложных эфиров.

2/34

2

урок изучения нового материала

П 30, выполнить упр. 8 с128, ответить на вопросы 1-4, с 128

2 семестр (44часа)

34

10

3.6

Жиры. Состав Строение. Свойства жиров. Понятие о синтетических моющих средствах

2/36

2

Лекция с эл сам. работы

П 31, ответить на вопросы 9-16, с 128-129, разобрать табл. 12, с 127

3.7

Углеводы. Углеводы и их классификация. Биологическая роль углеводов, их значение в жизни человека и общества.

2/38

2

Лекция с эл сам. работы

П 32, ответить на вопросы 1-12, с 146

3.8

Лабораторная работа

Взаимодействие глюкозы, сахарозы с гидроксидом меди (II). Качественная реакция на крахмал.

2/40

2

лабораторное занятие

Заполнить таблицу, с 147 выполнить задания для сам. выводов.

Общая и неорганическая химия

Тема 4 Основные понятия и законы (4 часа)

4

Из учебника № 2 (осн. лит-ра)

4.1

Атомно-молекулярное учение.

2/42

2

урок изучения нового материала

П 1, выучить определения , выполнить упр. 1-3, с 7

4.2

Основные законы химии.

2/44

2

урок изучения нового материала

П 2, выполнить упр. 7, решить задачу 1, с 7

Тема 5 ПЗПСХЭ Д.И.Менделеева. Строение атома (6ч)

4

2

5.1

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома.

2/46

2

урок изучения нового материала

П 3, ответить на вопросы и выполнить упр. 1-7, с 7

5.2

Строение электронных оболочек атомов химических элементов.

2/48

2

урок изучения нового материала

П 5, ответить на вопросы и выполнить упр. 11-17, с 22

5.3

Практическая работа

Составление электронных оболочек атомов элементов.

2/50

2

практическое занятие

Сделать выводы о валентных возможностях атомов.

Тема 6 Строение вещества (4 часа)

4

6.1

Основные типы химической связи. Механизмы их образования.

2/52

2

урок изучения нового материала

П 6, разобрать схему 1, 28

6.2

Характеристики химической связи. Пространственное строение веществ. Кристаллические решетки.

2/54

2

урок изучения нового материала

П 7, 8, ответить на вопросы и выполнить упр. 5-8, с 41

Тема 7 Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация (4 часа)

2

2

Лекция с эл сам. работы.

7.1

Вода как растворитель. Классификация растворов. Понятие электролитической диссоциации.

2/56

2

Лекция с эл сам. работы.

Выучить определения, см конспект; Составить план «Вода»

7.2

Практическая работа

Решение задач по теме "Растворы"

2/58

2

практическое занятие

Решить задачи 1, 2, с 42

Тема 8 Классификация неорганических соединений и их свойства (10 часов)

8

2

Лекция с эл сам. работы.

По учебнику № 4 (доп. лит-ра)

8.1

Классификация неорганических веществ. Состав и строение оксидов. Классификация и химические свойства.

2/60

2

урок изучения нового материала

П 15 выучить определения, изучить схему 1 (см. конспект)

8.2

Состав и строение кислот. Классификация и химические свойства.

2/62

2

урок изучения нового материала

П 13 , выполнить задания 1, 2, 3, с 82-83

8.3

Состав и строение оснований. Классификация и химические свойства.

2/64

2

урок изучения нового материала

П 16, выполнить задания 1-3, с 98

8.4

Состав и строение солей. Классификация и химические свойства.

2/66

2

урок изучения нового материала

П 17, Выполнить задания 1-3, с102

8.5

Практическая работа «Генетическая связь важнейших классов неорганических соединений».

2/68

2

практическое занятие

Выполнить упр. 5, 6, 7, с 112

Тема 9 Химические реакции (4 часа)

4

9.1

Классификация химических реакций. Реакции, идущие с изменением состава веществ; О В Р

2/70

2

урок изучения нового материала

П 11. разобрать схему 3, с 43, схему 4, с 45, выучить определения.

9.2

Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость реакции. Обратимые и необратимые реакции.

2/72

2

урок изучения нового материала

П 12, заполнить таблицу 2, с 54

Тема 10 Металлы и неметаллы (6 часов)

4

2

10.1

Общая характеристика металлов. Физические и химические свойства металлов.

2/74

2

урок изучения нового материала

П 19, составить план характеристики элемента Ме.

10.2

Общая характеристика неметаллов. Общие свойства неметаллов.

2/76

2

урок изучения нового материала

П 30, ответить на вопросы 1-5, с 138

10.3

Практическая работа «Решение экспериментальных задач на распознавание неорганических веществ».

2/78

2

практическое занятие

Сделать выводы, Выполнить упр. 13, с 138

Всего по дисциплине:

64

14

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Габриелян О.С. Химия 10 класс. Базовый уровень. Москва «Дрофа», 2015

2. Габриелян О.С. Химия 11 класс. Базовый уровень. Москва «Дрофа», 2015

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Габриелян О.С. Химия для преподавателя: учебно-методическое пособие / О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова - М., 2010.

2. Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии: 11 класс: в 2 ч. / О.С.Габриелян, Г.Г. Лысова, А.Г. Введенская - М., 2011.

3. Ерохин Ю.М., Фролов В.И. Сборник задач и упражнений по химии(с дидакти-ческим материалом): учеб. пособие для студентов средн. проф. завед. - М., 2010

4. Минченков Е. Е., Цветков Л. А., Зазнобина Л. С. Химия: Учебник для 9-го класса средней общеобразовательной школы. М.: Школьная пресса,