Обобщающий урок по теме «Рельеф России» 8 класс

Обобщающий урок по теме «Рельеф России». 8 класс.

Цель: закрепить и систематизировать знания и умения по теме «Рельеф России, сформированные в процессе изучения темы; повторить номенклатуру.

Оборудование:

Физическая карта России, атласы, контурные карты.

Методы и приемы работы:

1. Зачет по теме в устной и письменной форме.
2. Контроль знаний с применением дидактических игр.

Ход урока

А. Организационный момент.
Б. Обобщение и контроль знаний.

В. подведение итогов урока.

Задание 1. Работа с контурными картами. Подпишите на контурной карте Равнины и горы:

1 вариант:

А) Урал

Б) Хибины

В) Сихотэ-Алинь

Г) Верхоянский хребет

Д) Западно-Сибирская равнина

Е) Валдайская возвышенность

Ж) Тиманский кряж

З) Северо-Сибирская низменность

2 вариант:

А) Кавказ

Б) Бырранга

В) Саяны

Г) Алтай

Д) Среднесибирское плоскогорье

Е) Прикаспийская низменность

Ж) Енисейский кряж

З) Приволжская возвышенность

Задание 2.

1 вариант.

А) Дайте общую характеристику географического положения Уральских гор.

Б) По карте определите зависимость размещения рудных полезных ископаемых от форм рельефа.

В) Дайте определение понятий: платформа, землетрясение, оползень, обвал.

2 вариант.

А) Дайте общую характеристику географического положения Кавказских гор.

Б) По карте определите зависимость размещения топливных полезных ископаемых от форм рельефа.

В) Дайте определение понятий: молодая плита, вулканизм, сель, лавина.

Задание 3. Выполните тест.

1. Эра средней жизни называется…

а) мезозой;

б) кайнозой;

в) архей;

г) протерозой.

2. Горы в России расположены в основном…

а) на севере;

б) на юго-западе, юге и востоке;

в) в центральной части.

3. Балтийский щит богат…

а) нефтью и газом;

б) рудами черных и цветных металлов;

в) каменным углем.

4. Кавказ выше Алтая из-за того, что…

а) позднее образовался;

б) сложен более твердыми породами;

в) испытывает дополнительные поднятия.

5. Овраги - результат деятельности…

а) карстовых процессов;

б) ледников;

в) текучих вод.

Подведение итогов урока.