Планирование по географии на тему: План самообразозования

План самообразования

учителя географии Юсупова Наиля Исмагиловича на 2012-2016 годы.

План самообразования.

Тема:

«Формирование мышления и творческого потенциала личности учащихся через проблемный подход в обучении»

Цель:

повышение качества преподавания путем формирования профессиональных компетенций педагога.

Задачи:

1. подготовка к продуктивной профессиональной деятельности в условиях модернизации образования

2. практическая реализация в профессиональной деятельности современных образовательных технологий, методик и способов успешного обучения и воспитания;

3. выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей;

4. повышение качества проведения учебных занятий на основе реализации различных педтехнологий в обучении;

2013 год

1. Сбор материала по теме проблемной группы.

2. Составление плана работы .

3. Утверждение плана работы.

Тема: теоретическое занятие: «Современный урок в условиях модернизации школы»

1. Чем определяется успех урока. Условия, необходимые для проведения эффективного урока.

2. Дидактические требования к современному уроку.

3. Критерии успешности учителя (мониторинг).

2014 год

Тема: практическое занятие: «Современный урок в условиях модернизации школы»

1. Открытый урок с применением современных компьютерных технологий .

2. Методические рекомендации для проведения анализа современного урока.

3. Анализ урока

Тема: «Бинарный урок»

Теоретическое занятие: «Бинарное обучение как средство повышения качества образования».

Тема: практическое занятие: «Интегрированный урок».

Тема: теоретическое занятие: «Мультимедийный урок как «мини-технология», позволяющий эффективно управлять учебным процессом, влияющий на его результат»

1. Конструктор мультимедийного урока.

2. Управление мультимедийным уроком.

3. Как сделать презентацию к уроку. (Что такое хорошо и что такое плохо).

2015 год.

Тема: практическое занятие: «Мультимедийный урок как «мини-технология», позволяющий эффективно управлять учебным процессом, влияющий на его результат»

1. Открытый урок по географии с использованием мультимедийных средств.

2. Критерии эффективности мультимедийного урока.

3. Анализ урока.

2016 год.

Тема «Учитель и оценка»

1. Зачем оценивать школьников? Что оценивать?

2. Чем вы руководствуетесь при выставлении оценок (как педагогически грамотно и объективно обеспечить процесс оценивания)?

3. Новые способы оценивания учащихся.

4. Оценка эффективности деятельности учителя.

1. Анализ работы.

2. Перспективы и планы на будущее.