Презентация + конспект урока по географии на тему Северная Америка (7 класс)

Тема «Материк Северная Америка»

(Урок обобщающего повторения)

Цели: оценить уровень знаний учащихся по теме» Северная Америка», истории освоения и исследования материка, представителей флоры и фауны, рельефа, климата Северная Америка;

определить уровень умений учащихся находить на карте географические объекты Северной Америки;

Воспитательные задачи: формирование умений работать в коллективе, оценивать уровень своих знаний; развивать память.

Оборудование: Атласы, контурные карты, карточки задания, проектор, доска.

Тип урока: урок повторения и обобщения знаний, закрепления умений.

Класс делится на две команды. Побеждает та команда , которая набирает больше всего баллов.

Первое задание:

Слайд №1. Нанесите на контурную карту крайние точки Северной Америки, определите их координаты.

Север: м. Мерчисон 73*с.ш. 95*з.д.

Юг: м. Марьято 8*с.ш. 81*з.д.

Восток: м. Сент-Чарльз 56* з.д. 53* с.ш.

Запад: м. Принца Уэльского 168*з.д. 66* с.ш.

Второе задание:

Слайд №2. Острова и полуострова Северной Америки.

1 Лабрадор 2 Гренландия 3 Флорида 4 Аляска

5 Юкатан 6 Калифорния 7 Ньюфаундленд

Учитель . Посмотрим, как вы знаете иностранные языки .

1. В переводе с португальского означает «земледелец».(1)

2. «Мы вас не понимаем», - ответили индейцы на вопрос европейцев: «Как называется эта земля ?»(5)

3. Открыт норманнами и викингами в 10 в , по-датски «зеленая страна»(2)

4. С испанского переводится как «цветущий»(3).

5. С испанского переводится как «горячий горн» (6)

6. На русском языке это звучит как « вновь открытая земля», а на английском? (7)

Задание третье. Слайд №3

Учитель. Перед вами разрезанная контурная карта Северной Америки. Вам необходимо ее собрать и разложить написанные на отдельных небольших карточках элементы береговой линии Северной Америки. (на скорость)

Тихий Карибское Гудзонов Аляска

Гренландия Лабрадор Берингов Калифорния

Марьято Берингово Флорида Мерчисон

Четвертое задание. Слайд №4

Учитель. Сгруппируйте слова , найдите лишний объект Северной Америки.

Торнадо индейцы Миссури кукуруза

Оттава секвойя Шелихов Гренландия

Тайга Канадцы Колумбия бизон

Тундра Берингов агава Нью-Йорк

Гудзон скунс кактус эскимосы Колорадо Ньюфаундленд

1

А

2

м

3

4

5

е

р

и

6

к

7

а

Задание пятое. Слайд №5

Отгадать кроссворд.

Вопросы к кроссворду:

1) крайняя точка; 2)озеро;

3) степь ;4) вихрь;

5) вулкан;

6) хищник; 7) река.

Шестое задание. Угадай страну. Слайд №6

Учитель. Перед вами карточки с описанием станы . Вам нужно как можно быстрее угадать страну и показать ее на карте.

1. Включает материковую 1.Территория состоит из основной

часть и архипелаг; части, полуострова Аляски и

2. на флаге кленовый лист; Гавайских о-ов.

3. природа этой страны имеет 2. На флаге 50 звезд и 13 белых

много общего с нашей страной; полос;

4.крупнейщий производитель 3.природа очень разнообразна;

пшеницы; 4.коренные жители индейцы и

5. коренные жители индейцы эскимосы, много негров;

и эскимосы; 5.Крупнейщий город Нью-Йорк.

6. два государственных языка.

Задание седьмое. Слайд №7 1. Иглу;

Установите соответствие. 2.капитолий;

1.Племена индейцев, проживающих 3.вигвам;

в южной части материка. 4.ацтеки;

2. Здание конгресса США в Вашингтоне. 5. эскимосы;

3.Лидер американского машиностроения. 6.крайслер;

4.Ледяной дом коренных жителей 7.боинг;

северной части материка. 8.пентагон

5. Лидер авиастроения.

Подведение итогов .

Выставление оценок.