Преподавателю
География
Промежуточная аттестация по ГЕОГРАФИИ РОССИИ в 8 классе

Промежуточная аттестация по ГЕОГРАФИИ РОССИИ в 8 классе

Раздел	География
Класс	8 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Чистякова С.В.
Дата	07.08.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Ф.И. учащегося ___________________________________________________________________

Вариант-1

А1. Площадь России равна:

А) 17,1 млн.кв.км б) 22,4 млн.кв.км. в) 17,8 млн.кв.км.

А2. Устойчивые участки земной коры называются:

А)платформы б) щиты в) складчатые области

А3. Самый большой показатель суммарной радиации в России имеет:

А) юг Сибири; б) северный Кавказ в) юг Дальнего Востока

А4. На режим рек наибольшее влияние оказывает:

А) рельеф б)климат в) растительность

А5. Плодородие почвы зависит от наличия в почве:

А)влаги; б) минеральных солей в)воздуха г)гумуса

А6. Среди представителей животного мира по видовому составу богаче:

А) насекомые б) рыбы в) земноводные и пресмыкающиеся г) млекопитающие

А7. В тайге Русской равнины распространены леса:

А) еловые и пихтовые б) лиственничные в) еловые и сосновые

А8. Эндемики озера Байкал - это:

А)нерпа б) омуль в) сельдь г) хариус

А9. Самое мелководное море на Земле и самое маленькое по площади море России:

А) Азовское б) Аральское в) Белое г) Балтийское

А10. Основным продуктом леса является:

А) лекарственное сырье б) древесина в) орехи г) грибы

А11. Климат Восточной Сибири:

А) континентальный б) муссонный в) резко континентальный

А12. Большинство рек России имеет питание:

А) дождевое б) ледниковое в) снеговое г)смешанное

В1 установите соответствие между названием гор и их вершинами:

Горы

Вершины

Впишите ваш ответ

Алтай
Урал
Кавказ
Восточный Саян
Хребет Черского

А)Мунку Сардык

Б) Белуха

В) Победа

Г) Народная

Д) Эльбрус

________________________

В2. Установите соответствие:

Циклон
Антициклон

А) повышенное атмосферное давление в центре

Б) воздух перемещается от центра к периферии

В) низкое давление в центре

Г) воздух перемещается от периферии к центру

Д) зимой приносит ясную морозную погоду

Е) зимой приносит оттепели и снегопад

Впишите ваш ответ

___________________

В3. Определите соответствие городов и рек, на которых они расположены

Города

Реки

Впишите ваш ответ

Архангельск
Омск
Нижний Новгород
Красноярск
Хабаровск

А) Енисей

Б) Волга

В) Иртыш

Г) Амур

Д) Северная Двина

________________________

С1 Почему на Дальнем Востоке есть действующие вулканы и бывают сильные землетрясения? Назови не менее двух причин.

_________________________________________________________________________________

С2. Почему Енисей - самая полноводная река России, несмотря на то, что осадков в бассейне Енисея выпадает .меньше , чем в Бассейне Печоры, Сев. Двины, Оби?

Назови не менее двух причин.

_________________________________________________________________________________

Промежуточная аттестация по ГЕОГРАФИИ РОССИИ в 8 классе

Ф.И. учащегося ___________________________________________________________________

Вариант-2

А1. Самая длинная граница России с государством:

А) Монголия б) Китай в) Казахстан г) Украина

А2. Горы расположены на:

А) платформах б) плитах в) в складчатых областях

А3. При движении к экватору величина суммарной радиации:

А) уменьшается б) увеличивается в) не изменяется

А4. Внезапный подъем уровня воды в реке - это:

А) половодье б) межень в)паводок

А5. Способностью удерживать перегной обладают:

А) пески б) известняки в) глина

А6. К животному миру степей относятся:

А) медведь б) песец в) косуля г) суслики

А7. Какая из хвойных пород имеет самую широкую географию распространения на территории России

А) ель б) пихта в) сосна г) лиственница

А8. Самая высокая вершина Кавказа:

А) Эльбрус б) Казбек в) Базардюзю

А9. Окраинным является море:

А) Балтийское б) Белое в) Охотское г) Черное

А10. К числу основных промысловых пушных зверей не относится:

А) белки б) песец в) выдра г) лиса

А11. Самое крупное озеро Русской Равнины:

А) Ладожское б) Онежское в) Имандра

А12. Пограничными реками являются:

А) Волга б)Амур в) Енисей г) Уссури

В1. Установите соответствие между полезным ископаемым и районом добычи:

Полезное ископаемое

Район добычи

Впишите ваш ответ

1.алмазы

2.каменная соль

3.нефть

4.поваренная соль

А) западный склон Урала

Б) Архангельская область

В) озеро Баскунчак

Г) Западно-Сибирская равнина

________________________

В2. Установите соответствие между климатическим поясом и расположенным в нем городом России.

Города

Климатический пояс

Впишите ваш ответ

1.Москва

2.Иркутск

3.Сочи

4.Владивосток

5.Диксон

А) резко-континентальный

Б) умеренно-континентальный

В)субтропический

Г) муссонный

Д) арктический

________________________

В3. Определите соответствие между рекой и озером, из которого она вытекает:

Река

Озеро

Впишите ваш ответ

1.Нева

2.Свирь

3.Ангара

А) Байкал

Б) Ладожское

В) Баскунчак

Г) Онежское

________________________

С1. Самые молодые тектонические структуры в пределах территории России расположены на Дальнем Востоке. Это полуостров Камчатка и Курильские острова. Каким образом проявляется в природе этого региона его тектоническая «молодость»? Приведите не менее двух примеров.

_________________________________________________________________________________

С2. Почему европейская часть России более бедна внутренними водами по сравнению с азиатской частью? Приведите не менее двух примеров.

_________________________________________________________________________________

Кодификатор элементов содержания КИМ по географии в 8 классе. География России.

Код раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания , проверяемые заданиями КИМ

№ задания

Наша Родина на карте мира

А1,

1.1

Географическое положение России

1.2.

Моря, омывающие берега России

1.3.

Как осваивали и изучали территорию России

Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые

А2, В1

2.1.

Особенности рельефа России

2.2.

Минеральные ресурсы России

2.3.

Развитие форм рельефа

Климат и климатические ресурсы

А3, В2

3.1.

От чего зависит климат нашей страны.

3.2.

Типы климатов России

3.3.

Зависимость человека от климата. Агроклиматические ресурсы

Внутренние воды и водные ресурсы

А4, А9, А12, В3, С2

4.1.

Разнообразие внутренних вод России. Реки.

4.2.

Озера, болота, подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота. Водные ресурсы

Почвы и почвенные ресурсы

А5

5.1.

Образование почв и их разнообразие

5.2.

Закономерности распространения почв. Почвенные ресурсы России.

Растительный и животный мир России

А6, А10

6.1.

Растительный и животный мир России

6.2.

Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира

Природное районирование России

А7

7.1.

Разнообразие природных комплексов России

7.2.

Природные зоны России

Природа регионов России

А 8, А11,С1

8.1.

Русская (Восточно-Европейская) равнина

8.2.

Проблемы рационального использования природных ресурсов Русской равнины

8.3.

Кавказ - самые высокие горы России

8.4.

Урал - «каменный пояс Русской земли»

8.5.

Природные районы Восточной Сибири

8.6.

Жемчужина Сибири - Байкал

Человек и природа

9.1.

Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека

9.2.

Рациональное природопользование

Спецификация измерительных материалов

для проведения промежуточной аттестации по географии 8 класса

Назначение экзаменационной работы - оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии учащихся 8-х классов общеобразовательных учреждений с целью их промежуточной аттестации.

Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ. В каждый вариант экзаменационной работы включаются задания, проверяющие содержание всех основных разделов курсов географии за 8 класс и основных требований к уровню подготовки учащихся. Проверка сформированности умения извлекать и анализировать данные из различных источников географической информации (карты атласов, статистические материалы, диаграммы, тексты СМИ).

Структура экзаменационной работы. Экзаменационная работа состоит из 17 заданий. Задания проверяют знания, составляющие основу географической грамотности учащихся 8-х классов, а также способность применить знания и умения в контекстах, соответствующих основным разделам курса школьной географии.

Инструкция для учителя по проверке итоговой работы

по географии в 8 классе.

Прежде чем проверять работы учащихся, внимательно прочитайте инструкцию по проверке контрольной работы.

Оценивать выполненные задания контрольной работы рекомендуется в соответствии с «Таблицей правильных ответов» на задания проверочной работы по географии для 8 класса, «Схемой результатов контрольной работы».

Выставление первичных баллов за выполнение заданий проверочной работы производится исходя из следующих положений:

Часть 1 - часть А

Выполнение каждого задания части 1 оценивается 1 баллом.

Часть 2 - часть В

За выполнение заданий части 2 в зависимости от полноты и правильности ответа присваивается до 2 баллов,

Часть 3 - часть С

за выполнение заданий присваивается до 3 баллов

Шкала перевода тестового балла в пятибалльную оценку.

Критерии перевода тестового балла в отметку

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Баллы

0-11

12-17

18-21

22-24

Инструкция для учителя и ассистента

по проведению итоговой работы по географии для учащихся 8 класса.

Назначение работы - оценить подготовку учащихся 8 класса по географии с целью их итоговой аттестации при переходе в 9 класс.

Контрольная работа состоит из 3-х частей.

Часть 1- часть А состоит из 12 заданий с выбором ответа из предложенных. Часть 2 - часть В включает 3 задания на установление соответствия географических объектов и их характеристик.

Часть 3- часть С включает 2 задания с развернутым ответом.

Работа проводится вторым или третьим уроком.

Инструктаж по выполнению работы - 2 мин.

Время выполнения проверочной работы - 45 минут.

Инструкция по выполнению итоговой работы.

На выполнение контрольной работы по географии отводится 45 минут. Работа состоит из трех частей.

Часть 1(А) включает 12 заданий с выбором одного верного ответа из предложенных. При выполнении этих заданий обведите кружком номер выбранного ответа в контрольной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведенный номер крестиком и затем обведите номер правильного ответа.

Часть 2 (В) включает три задания (В1, В2, В3) требующие установления соответствия географических объектов и их характеристик. Для этих заданий ответ записывается в контрольной работе в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Часть 3 (С) включает два задания (С1, С2) на которые следует дать полный развернутый ответ. Ответ на это задание записывается в контрольной работе в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы разрешается использовать географический атлас для 8класса.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполнение задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Авдинская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено:

на заседании МО

протокол № ________

от «___»________20___г.

_______________________

Согласовано:

зам. директора по УВР

протокол № ________

от «___»________20___г.

_______________________

Утверждаю:

директор школы

приказ № ________

от «___»________20___г.

_______________________

ПАКЕТ КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ

МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ГЕОГРАФИИ В 8 КЛАССЕ

Учитель географии:

С.В. Чистякова

2015 учебный год

СОСТАВ ПАКЕТА

КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ

МАТЕРИАЛОВ

Кодификатор элементов содержания к уровню подготовки учащихся.
Спецификация контрольно-измерительных материалов.
2 варианта работы с инструкцией для учащегося по выполнению работы.
Таблица правильных ответов.
Инструкция для учителя по проведению работы.
Инструкция по проверке и оцениванию работы.
Схема анализа результатов работы.

Таблица правильных ответов

Вариант 1

ЧАСТЬ 1 (А)

№ вопроса

ЧАСТЬ 2 (В)

вопрос

В1

Б; 2. Г; 3. Д 4. А; 5. В

В2

В; Г ; Е 2. А Б Д;

В3

Д; 2. В; 3. Б 4. А; 5. Г

ЧАСТЬ 3 (С)

С 1

На Дальнем Востоке

1: молодая земная кора

2: здесь проходит граница литосферных плит

С2

1: вечная мерзлота является водоупорным слоем

2: в бассейне Енисея меньше потери воды на испаряемость, так как здесь долгие очень холодные зимы

Вариант 2

ЧАСТЬ 1 (А)

№ вопроса

ЧАСТЬ 2 (В)

вопрос

В1

Б; 2. А; 3. Г 4. В;

В2

Б; 2. А; 3. В; 4. Г; 5. Д;

В3

Б; 2. Г; 3. А;

ЧАСТЬ 3 (С)

С 1

1: действующие вулканы

2: происходят частые землетрясения

С2

1: первых, в азиатской части меньше испаряемость

2: наличие вечной мерзлоты

загрузить