Конспект урока географии в 6 классе по теме Горные породы

Урок географии в 6 классе.

Тема: Горные породы.

Задачи: сформировать представление об отличиях минералов и горных пород, происхождении магматических, садочных и метаморфических горных пород. Научить различать происхождение горных пород по их свойствам.

Оборудование: образцы горных пород.

ХОД УРОКА.

Организационный момент.

Контроль д/з ТЕСТ

1. Толщина мантии:

а) 10км б) д) 1800км

в) 2900км г) 3500км

д) 1800км

2. Максимальная мощность земной коры:

а)800м б) 8км

в)80км г) 800км.

3. Назвать радиус ядра:

а) 3500км б) 1800км

в) 1500км 70км

д) 2600км

4. Назвать 2 типа земной коры?

5. Какого слоя нет в океаническом типе земной коры?

6. Назвать 3 слоя материковой земной коры.

7. Из каких слоев состоит планета?

8. Что южнее Австралия или Антарктида?

НОВЫЙ МАТЕРИАЛ.

Сравнить, на одной стороне стола гранит, на другой слюда, кварц, полевой шпат.

Гранит это горная порода, а полевой шпат минерал. Чем они отличаются? Горная порода состоит из минералов. Земная кора состоит из горных пород.

Минералы отличаются твердостью, плотностью, цветом, блеском, температурой плавления, поэтому и горные породы, состоящие из разных минералов, тоже отличаются друг от друга. Разнообразие горных пород зависят от условий образования.

По происхождению горные породы делят на 3 группы:

1. магматические -образовавшиеся из магмы, когда она остывает.

2. осадочные - оседают на суше и на дне моря.

3. метаморфические - измененные под давлением, температурами

На магматические горные породы влияют внешние факторы. Какие?

Что будет происходить с магматическими горными породами? Поэтому горные породы превратятся в осадочные обломочные - песок, глина.

Как называется тип осадочных пород, образовавшийся из останков животных и растений?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

№--17. таблица.