Урок географии 7 класс Индийский океан, Тихий океан

География 7 класс

Урок по теме: «Индийский океан, Тихий океан».

Проблема урока: каковы особенности поверхностных течений при изучении жизни

океана.

Цель урока: знать особенности поверхностных течений.

Критерии успеха:

Я знаю особенности океанических течений и жизнь в океане.

Я понимаю значение океанических течений в жизни человека.

Я могу охарактеризовать океанические течения, определить значение жизни в океане.

Ожидаемые результаты:

Все: изучат материал (каждый на своём уровне), определят проблему и цель урока.

Большинство: научатся анализировать информацию (выдвигать предположения, сравнивать, выделять ключевые идеи, делать выводы по теме), представлять информацию в виде кластера, работать в группе.

Некоторые: определят значимость изученной темы для себя лично, организуют работу групп, самостоятельно сформулируют проблему и тему урока.

Ход урока

Этапы урока

Задание,

действия учителя и

ученика

Цель задания/форма, метод, прием, стратегия/ форма оценивания

Орг. момент

Приветствие.

Формирование мини- групп по геометрическим фигурам , на стикерах разного цвета .

Создание коллаборативной среды, эмоционального настроя на работу

Стадия

вызова

(целеполагание)

- Скажите, о чём мы говорили на прошлом уроке?

- С какими океанами мы ещё не познакомились?

- Значит тема нашего урока …

- Какие цели стоят перед нами …

Защита презентаций 1 и 2 групп.

Развитие навыков саморегуляции: самостоятельного определения темы и цели урока / групповая дискуссия/ исследовательская беседа/ Формативное

Стадия осмысления

Используя дополнительную литературу, составьте постер: 1 группа - Индийский океан, 2 группа - Тихий океан.

Согласно план характеристики океана,

стр. 239 учебника.

Развитие навыков критического мышления: анализ, синтез аргументация, выводы/ Стратегия групповой работы «Я- ТЫ- МЫ»/ Критериальное

Стадия рефлексии

Допиши предложения:

Я знаю …………………………………………

Я понимаю ……………………………………

Я умею ………………………………………..

Осмысление деятельности

Домашнее задание

Приготовиться к географическому словарному диктанту п.9- 10.

Репродукция/ частично поисковый /Применение

Анализ /Синтез /Оценка