9-сынып бойынша сабақ жоспары

Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, Ақтау ауылы

Ақтау орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы

Ашық сабақ

«Орталық Қазақстан экономикалық ауданының ЭГЖ-ы, табиғат жағдайы, ресурстары, халқы »

Өткізген: География пәні мұғалімі

Джумашев Б.Б.

Ақтау-2013/2014 оқу жылы

Бекітемін:__________________ _________

Мектептің оқу ісінің меңгерушісі күні

Сабақтың тақырыбы: Орталық Қазақстанның ЭГЖ-ы, табиғат жағдайлары, ресурстары, халқы

Сынып: 9

Мақсаты: Орталық Қазақстан экономикалық ауданының экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат ресурстары, халқы, шаруашылығы туралы қосымша деректерді, картаны, оқулық текстін пайдалана отырып,оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.

Нәтижесі: Орталық Қазақстан экономикалық ауданының экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат ресурстары, халқы туралы түсініктері қалыптасады.

Пән аралық байланыс: Химия, Экология.

Курс аралық байланыс: 7сынып, 8сынып.

Сабақтың көрнекілігі: 9-сыныпқа арналған атлас карта, дидактикалық материалдар, интерактивтік тақтаны пайдалану, интернет слайдтары қосымша ізденіс материалдары.

Қолданылатын әдістер: «Қатайша ет», «Жуан, жіңішке сұрақтар», «РАФТ».

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру бөлімі-2мин;

II. Үй тапсырмасын тексеру-8мин;

III. Жаңа сабақты меңгеру-20;

IV. Жаңа сабақты бекіту-10мин;

V. Үйге тапсырма беру-1мин;

VI. Бағалау-4мин.

Үй тапсырмасын тексеру(«ұшақ ұшыру» арқылы):

1. Қай э.а. Өзбекстан, Қырғыстан, Қытаймен шектеседі?

2. Кәсіпорынның мамандануы дегенді қалай түсінесің?

3. Маманданудың қалыптасуы үшін қандай жағдайлар керек?

4. Маманданған саланың дамуы үшін тағы қосымша керек. Қосымша деген не?

5. Қалай ойлайсың табиғи ресурстар аз жерде кәсіпорын салу дұрыс шешім бе? Мұндай жағдайда қандай келеңсіз жағдайлар туындайды?

6. Қай э.а. географиялық орналасуы шет елдермен байланысуға қолайсыз?

Жаңа сабақты меңгерту:

І. «Қытайша ет» әдісі арқылы тақырыпты меңгереді. Жұптар постер салып, соны презентациялайды.

1жұп.

ЭГЖ және табиғат жағдайы

2жұп.

Табиғат ресурстары

3жұп.

Халқы

Жаңа сабақты бекіту:

1. «Жуан, жіңішке сұрақтар қою». Оқушылар тақырып бойынша бір-біріне бір жіңішке, бір жуан сұрақтан қояды.

2. «РАФТ» әдісі. Рөл, аудитория, формат, тақырып.

Рөлді жұптарға өзім беремін. Теміртау, Шахтер, Ертіс-Қарағанды каналы

Мысал ретінде оқушыларға оқып беру, түсіндіру.

Рөл

Аудитория

Формат

Тақырып

Мұғалім

Оқушылар

Сабақ

Орталық Қазақстан

Үйге тапсырма беру:

1. §20 Орталық Қазақстан экономикалық ауданының ЭГЖ, табиғат жағдайы мен ресурстары, халқы. Оқып келу.

2. Кескін картаға Орталық Қазақстанның басты қалаларын түсіру.

Бағалау.

Жұптар бірін бірі бағалайды. Келесі критерилерге сүйеніп.

Бағалау парақшасы

Үй жұмысы

«Қытайша ет»

«Жуан, жіңішке сұрақтар»

«РАФТ»

• қатыспады, + белсенді қатысты.

Кері байланыс парағы. Оқушыларға сабақ соңында таратылады.

Сабақтың ұнаған тұсы

Ұнамаған тұсы

Өзгертуді қажет етеді.