Урок по природоведению Строение растительной клетки (5 класс)

(Воробьёва Наталья Геннадьевна - учитель географии)

Цель: сформировать знания о клетке, её компонентах; дать представление о тканях, роли тканей в образовании организмов.

Средства обучения: микроскоп, микропрепарат кожицы лука, таблицы «Строение растительной клетки», «Ткани».

Ход урока

I. Повторение: (Фронтальный опрос)

1. Расскажите об устройстве микроскопа.

2. Объектив увеличивает в 20 раз, а окуляр - в 15 раз. Подсчитайте, какое увеличение

можно получить в микроскопе.

II. Домашнее задание: § 37, стр. 142 - 143.

III. Новый материал:

Запись на доске: «Глазу верь, а прибором проверь». (русская пословица)

«Взяв кусочек пробки, я отрезал от него острым ножом очень тонкую пластинку и стал разглядывать её под микроскопом. Я ясно видел, что вся она состоит из очень многих маленьких ячеек». Роберт Гук, 1685 г.

Эти ячейки получили название «клетки».

Таким образом, Роберт Гук впервые обнаружил клетки растения.

1. Вскоре было установлено, что из клеток построены тела животных и человека.

! Клетка - самая мельчайшая частичка живого, которая обладает всеми свойствами

1 живого организма.

(Растёт, Дышит, Питается, Размножается, Стареет и Умирает.)

Клетки любого организма поддерживают связь с окружающей средой, т.е. участвуют в процессе обмена веществ и энергии.

Клетка сложно устроена

Какое же строение имеет клетка? У неё имеется:

1. Оболочка - состоит из целлюлозы: опора, защита, транспорт. Она не

сплошная, через неё поступают органические и неорганические вещества

необходимые для жизни клетки.

2. Цитоплазма - (в переводе с греческого "цитос" - сосуд, "плазма" -

образование). - полужидкое вещество, заполняет внутреннее пространство

клетки. (Транспорт внутри клетки). Медленно движется.

3. Ядро - небольшое тельце, находящееся в цитоплазме. (Хранение

наследственной информации).

4. Вакуоль - (Полость, заполненная клеточным соком; регулирует

поступление и выделение воды).

Однако посмотрим на пословицу.

Поэтому, сейчас мы работаем таким образом:

1. В тетради зарисовываем клетку и подписываем части клетки.

2. Во время этой работы по одному подходим к столу

и смотрим через микроскоп препарат клетки кожицы

лука.

В организме чаще всего бывает много разновидностей клеток. (Нервные, крови,

кожи, кости и т.д.) ≈ у человека 200 разновидностей клеток.

Клетки имеют различную форму, окраску, величину. (Количество ≈ 100 триллионов)

Клетки, как и живые существа, размножаются - этот процесс называется

делением клетки.

Главную роль при делении играет ядро.

2. Клетки, сходные по строению, объединенные выполнением общей работы, образуют ткани.

ВИДЫ ТКАНЕЙ ЖИВОТНЫХ

соединительная

(кости, кровь)

нервная

(нервы)

мышечная (мышцы)

покровная (кожа)

Из тканей образуются органы.

Орган - это часть животного и растительного организма, имеющая

определённое строение и выполняющая определённую функцию.

У животного: ухо, глаз, нос, сердце.

У растений: корень, стебель, лист.

Органы образуют организм.

IV. Закрепление:

1. Из чего состоят все живые организмы?

2. Закончите предложенную схему.

Клетки ? ? Организм

3. С помощью пластилина изобразите строение клетки, её три главные части:

оболочку, ядро, цитоплазму.