Внеклассное мероприятие «Заповедная страна» в 5-х классах

Внеклассное мероприятие «Заповедная страна» в 5-х классах.

Учитель географии Руденок К.М. МБОУ СОШ №3 п. Эльбан Амурский район Хабаровский край

Задачи: 1. Познакомить детей с Болоньским заповедником и отдельными элементами его природы.

2.Научить детей видеть и наблюдать красоту природы, развивать восприятие внешнего мира.

3. Сформировать целостностную взаимосвязь природы и человека, бережное отношение

К окружающему миру.

4. Развивать активный интерес учащихся к изучению и охране природы, их самостоятельность и инициативу.

5. Показать на примере пожаров экологическую катастрофу в заповедной зоне.

Цель: развитие познавательной активности учащихся, практическое отношение к окружающей заповедной природой.

Ресурсы: ПК, презентации детей, рисунки по теме, сообщения, иллюстрации флоры и фауны заповедника, доп. литература.

Ход работы.

1. Вводное слово учителя. Заповедная страна.

Заповедная страна

И все же я ее нашел,

Страну, что с детства снится.

Где могут жить так хорошо цветы, деревья, птицы.

Где счету нет моим шагам и трудным, и веселым,

И нет ни одного врага, и мир друзьями полон.

Т.Петренко

2. Рассказ учителя с использование ПК о Красной книге Хабаровского края . Слайды.

3.Болоньский заповедник.(Слайды)

Заповедник основан в 1997 году- самый молодой на Дальнем востоке. Он расположен на территории 103,6 тысяч га водно- болотных угодий Среднеамурской низменности, которые охраняются как места гнездования и пролетных скоплений многих видов птиц .Охраняются также малонарушенные широколиственные леса и болота с ценной, во многом эндемичной растительностью.

Заповедник расположен в междуречье нижнего течения рек Харпи- Сельгон-Симми в бассейне оз. Болонь (юго- зап. Часть озера входит в состав заповедника).Он имеет площадь 338 кв км, площадь его водосбора 12500 кв км, в него впадают 49 водотоков, ср глубина2,5 м.

Окружающее озеро равнины летом являются кормовыми угодьями для лося, косули и бурого медведя, мигрирующих сюда весной с хребта Джаки- Унахта- Якбыяна. Здесь встречаются гималайский медведь, белка, кабан, енот, барсук, выдра, изюбр, норка, ондатра. Озеро Болонь, дельтовые водоемы и впадаю.щие реки являются летними станциями многих рыб амурского ихтиокомплекса.(Слайд)

Богат и орнитологический комплекс.(Слайд)

Весной и осенью здесь находят отдых и корм многочисленные стаи лебедей, гусей, уток, куликов, журавлей, дневных хищников и мелких воробьиных птиц.

4. Красная книга заповедника. (Слайды)

Список заповедника составляет около 250 видов, из которых около 160 видов гнездятся. Здесь обитает 24 вида, занесенных в Красные Книги разных рангов, а с учетом пролетных птиц общее число редких - более 35. Среди них- иглоногая сова, д\в белый аист, японский и черный журавли, черный аист, белый гусь, пискулька , мандаринка, малый лебедь, чешуйчатый крохаль, большой подорлик, хохлатый осоед и др.

Здесь во время весенней миграции скапливается на отдых до 150 тысяч особей водоплавающих.

Число зарегистрированных видов:

Высшие растения- 283

Рыбы- 53

Птицы- 192

Пресмыкающиеся- 3

Млекопитающие-40.

5. Экологическая катастрофа. Пожары. (Слайды)

6. Презентации, сообщения учащихся.

7. Подведение итогов. Награждения за рисунки по теме: «Защитим Д\В леса от пожаров».

Всем спасибо.

МОУ СОШ №3

п. Эльбан Амурский муниципальный район Хабаровский край

Внеклассное мероприятие

В рамках Недели экологии по теме:

Заповедная страна

Для 5-х классов

Учитель Руденок К.М.

2011