Разработка урока и презентация на тему Грибы (5 класс)

ГУ «Кировская средняя школа»

с. Прапорщиково

Урок

« Г р и б ы»

5 класс естествознание

Учитель Географии Бекшентаева Г.М.

Цель: Познакомить с понятиями грибы - шляпочные, плесневые, дрожжи.

Строение шляпочных грибов.

Дать представление о многообразии грибов, их роли в природе и жизни человека.

Экологическое воспитание.

Задачи: 1. Знать термины: шляпочные грибы, плесневые грибы.

2. Строение шляпочного гриба.

3. Значение грибов.

4. Разнообразие грибов..

5. Рассмотреть в микроскоп плесневый гриб, выращенный на хлебе.

6. закрепить материал.

Межпредметные связи: биология, экология.

Комбинированный урок (беседа, проблемная ситуация, игра-разминка, работа с микроскопом)

План:

1. Тест - самопроверка

2. Новая тема «Грибы»

- загадки (мухомор, подберезовик, грибы, грибы, грибы - плесневые, дрожжи)

- Введение о грибах, сходства, различия с растениями и животными.

- деление на шляпочные и плесневые

- строение шляпочного гриба

- взаимоотношения грибов

- особенности грибов в поговорках;

- Разнообразие грибов (фермы, «ведьмино кольцо»)

- Особенности плесневых грибов

- Ученые исследовавшие плесневые грибы

- разнообразие плесневых грибов

- работа с микроскопом (рисунок)

- Роль грибов (таблице)

- губительное воздействие плесневых грибов

3. Закрепление

4. Домашнее задание