Сценарий экологической игры Умники и умницы

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Старокуручево

муниципального района Бакалинский район

Республики Башкортостан

Сценарий игры

«Умники и умницы»

Учитель географии МОБУ СОШ с. Старокуручево МР

Бакалинский район РБ Нуретдинова Флида Галимяновна

2015 г.

Цели и задачи игры:

Активизировать познавательный интерес учащихся, выявить степень усвоения материала и умение применять полученные знания в решении экологических задач.

Объявление игры

Соревнования называются агонами, участники - агонистами, а все остальные - теоретиками.

Познакомимся с членами жюри, их в Древней Греции называли ареопаг. ( Представление членов жюри)

Приглашаем участников - агонистов.

Давайтес вами познакомимся поближе. Я вижу у вас много орденов умника. За что вы их получили7 ( Ответы участников, которые являются победителями, призерами районных олимпиад).

Каждый этап состоит из пролога, 3 этапов и эпилога.

Пролог. Проводится розыгрыш дорожек.

I. Каждому участнику дается карточка с заданием. Вопросы участникам:

1. ты любишь природу?

2. как охраняют природу?

3. Ты участвуешь в охране природы?

II. Задание на соответствие. Вам предлагается тема « Как охраняют природу?»

Определения

Понятия

1. Особо охраняемая природная территория, где в естественном состоянии охраняется природа

А. Заказник

2. Ценный в природном отношении объект (озеро, дерево, скала, пещера)

Б. Заповедник

3. Специально выделенная территория, где запрещена хозяйственная деятельность полностью

В. Памятник природы

4. Территория, на которой охраняются отдельные природные компоненты

Г. Национальный парк

5. На охраняемой территории допускается посещение туристов

( Ответы: 1Б, 2В, 3Б, 4А,5Г)

III.Конкурс красноречия ( выступление за 40 секунд).

Поскольку агонисты показали себя знающими теоретиками, вам предлагается темам красноречия « Каким должен быть современный бизнесмен?»

По итогам пролога 1 место занимает _____. Он получает паво первым выбрать дорожку, 2 место -_________.

3 место________

Если агонист выбирает красную дорожку, он побеждает уже через 2 этапа. Но на красной дорожке нельзя ошибиться. Если агонист ошибся, становится теоретиком.

На желтой дорожке 3 этапа, ошибаться можно 1 раз и со штрафным очком перейти в следующий этап.

На зеленой дорожке 4 этапа, ошибаться можно 2 раза и со штрафным очком перейти в следующий этап с двумя очками

Если агонист не может дать правильного ответа на вопрос, то отвечает теоретик. Члены ареопага определяют порядок выступления теоретиков и правильность ответов. За правильный ответ теоретик получает « Орден умника».

I этап.

Объявляется тема агона: « Экология»

1. Чтобы стереть с лица Земли своего врага Карфагена, древние римляне плодородные земли посыпали солью. Как вы думаете, почему?

( Почва засолилась, и урожайность снизилась, в итоге наступил голод).

2. Узнав о том, что растения очищают воздух, одна англичанка велела в свою очередь непроветриваемую спальню принести с сада 5 горшков с тропическими растениями. Но утром она проснулась с ильными головными болями. Почему?

( Ночью остановился фотосинтез, а большие растения поглощают при дыхании много кислорода. Еще тропические растения выделяют вредные для организма эфирные масла, которые вызывают у многих аллергию)

3. проверили состояние здоровья детей, которые живут около аэропортаи в спокойном, мирном поселке. В обоих случаях условия проживания одинаковы. Будут ли одинаковы состояния здоровья детей? Почему?

( Детям, живущим у аэропорта мешает сильный шум, так же влияет загрязненный воздух. Поэтому они больше страдают нервными, инфекционными заболеваниями и болезнями дыхательных путей)

II этап

1. комары считаются «кровными врагами» человека. Они вызывают малярию. Что случится, если их всех истребить?

(Потеряется природное равновесие. Личинки комаров - пища для рыб.Разрыв пищевой цепи приведет к гибели других видов)

2. В Доме культуры города Саутпорт Великобритании очень сильно размножились мыши. Никакие традиционные меры не дали ожидаемых результатов. Но однажды эти грызуны исчезли на совсем. Что послужило тому причиной?

( В этом ДК состоялся концерт рок- музыки. Мыши испугались сильного шума)

3. Сейчас почти во всех домах имеются ковры. Многие считают его предметом роскоши. Чем он опасен для здоровья?

( Ковер собирает пыль, его шерсть, мелкие ворсинки попадают в воздух комнат. Пыль от ковра может вызвать аллергию, астму)

III этап

1. В вашем доме есть диван, которому 15 лет. Мама считает, что нужно купить новый диван. А отец не спешит, он хочет приобрести сначала автомобиль. На чьей стороне вы?

Диван сделан из поролона. К сожалению, с течением времени старый диван, а именно слой поролона выделяет несколько десятков раз больше вредных веществ, чем новый)

2. Недавно в районном центре Бакалы сдан полигон твердых бытовых отходов. Мусор, поступивший с разных учреждений, размещают по секторам, уплотняя почву, выравнивают трактором до определенной высоты, затем посыпают землей. И так несколько этажей. Такая трудоемкая работа. Не проще ли просто сжигать мусор?

( Нет, так как среди отходов имеются пластмассовые, синтетические предметы. При горении они выделяют вредные вещества)

IV этап

Почему вокруг школ, домов, детских садов и вдоль автомагистралей сажают деревья?

В результате фотосинтеза зеленые растения выделяют кислород, поглощают углекислый газ, пыль, сажу, выхлопные газы, уменьшаю шум, звук)

Эпилог

1. Почему вблизи автотрасс нельзя собирать грибы, ягоды, плоды деревьев?

( Автомобили выделяют выхлопные газы, в составе бензина имеются тяжелые металлы, например, свинец, которые оседают на растения и вызывают различные болезни)

2. Чем отличается лесной воздух?

( Лес - это фабрика кислорода 1 га леса поглощает 2 т углерода, обогащает воздух кислородом в объеме 10 млрд. куб.м, выделяет фитонциды, особенно хвойные леса. В лесу воздух чистый, свежий, прозрачный, без примесей. А в 1 куб.м воздуха над полем содержится 25 г пыли)

3. Часто по телевизору рекламирует косметику. Декоративная тушь должна легко наноситься на ресницы, не склеивая их, а делая объемными и шелковистыми, не осыпаться и не размываться и не размываться. Большинству производителей удается добиться заданных свойств туши с помощью натуральную косметику, нет водойстойкой туши. Почему?

( Для водостойкости приходится вводить биодобавки - вредные для организма - никель, хром и многое другое, выделяющее формальдегиды )