6-10 сынып. Жихангерлер үйірме сабақ

Қызылорда облысы, Қазалы қаласы

Қ.Нұрмаханов атындағы №95 орта мектептің география пәні мұғалімі

Нұрекешова Жанат Нұрыллақызы

Сыныбы: 6-10

Сабақтың атауы: Жихангерлер

Сабақтың түрі: географиялық эстафета

Мақсаты: Географиялық білімдерін пайдалана білуге үйрету;

Топтаса, жеке және жұптық жұмыстарды орындай алуға дағдыландыру.

Күтілетін нәтижесі: Географиялық білімдерін пайдалана білуге үйренетін болады;

Топтаса, жеке және жұптық жұмыстарды орындай алуға дағдыланатын болады.

Сайысқа әр сыныптан араласқан екі команда қатысады. Тапсырмалар әр жерде орналасады. Сайыстың түріне қарай топтық болса топтаса, жеке болса жеке ал, жұптық болса жұптаса барып орындайды. Әр жұмыс аяқталған кезде жалаушаны көтереді.

Табиғатың құпиясы тұңғиық,
Көз жетпейтін мұнарасы тым биік,
Білген сайын сырын оның жүреміз
Жүректерге өшпес жалын нұр құйып

Табиғаттың қадірлеп қасиетін
Әділдікке әрқашан бас иетін
Атаңнан мал қалғанша тал қалсын деп
Халқың айтқан орынды өсиетін

І. Топ. Ізденімпаз.

ІІ. Топ. Саяхатшы.

Тапсырмалар:

• «Миға шабуыл» ашық және жабық сұрақтар

• «Аудармашылар» сайысы

• «Анықтамашылар» сайысы

• «Жихангез» координаталарды табу.

• «Ойлау үшін де ойлана біл!» логикалық сұрақтар

• «Азимут» бағытын табушылар.

1. «Миға шабуыл» ашық және жабық сұрақтар беру әр дұрыс жауаптары 1 ұпаймен бағаланады. Топтық жұмыс.

1 Италия қай түбекте орналасқан ? «Аппенин».
2 АҚШ-тың батысындағы тау жүйесі «Кордильер».
3 АҚШ-тың оңтүстік көршісі «Мексика».
4 Әрбір төртінші жер сілкінісі қай елде
5 Германиядағы ірі өзен ? «Рейн».
6 АҚШ-тың байырғы тұрғыны ? «Үндістер».
7 «Фиат» автомобиль фирмасы қай елде ? «Италия».
8 Жапондақтардың букет құрау өнері ? «Икебана».
9 Ең ылғалды материк «Оңтүстік Америка»

10 Сахараны кесіп өтетін өзен «Ніл»
11 Канаданың ақша бірлігі ? «Канада доллары».
12 Канада туында не бейнеленген? «Үйеңкі жапырағы».
13 «Граф Монте-Кристо» романының авторы? «А. Дюма. Франция».
15 АҚШ-та «Магнолия штаты» ? «Миссисипи».
16 Италияның территориясындағы мемлекет ? «Ватикан».

17 Англияны бөліп тұрған бұғаз «Ла-Манш»

2. «Аудармашылар» сайысы. Жұптық жұмыс. Берілген сөздердің аудармасын табуы керек. Әр дұрыс жауап 2 ұпаймен бағаланады.

1. тайфун ( қытай тілінен тай-фын

2. Цунами - жапонша үлкен толқын

3. География - гео-жер, графо - жазамын, сипаттаймын

4. Атмосфера - ауа-шар

5. Ураган - мая тілінде - дауыл құдайы

6. Рио-де-Жанейро - испанша Қаңтар өзені

Үй тапсырмасы «Табиғат тамашалары» бейне ролик. Ізденімпаз тобы.

3. «Анықтамашылар сайысы» берілген сөздердің анықтамасын табу. Әр дұрыс жауап 2 ұпаймен бағаланады. Жеке жұмыс, қосымша ойыншы алмасса ұпайы кемиді.

1.Топырақ - табиғат компаненттерінің бірі.
2. Гидросфера - су қабаты
3. Докучаев - топырақтанушы
4. Флюгер -желбағар
5. Эпицентр - жер сілкіну ошағы

6.Климат - көп жылдық қалыптасқан ауа-райы

7.Гумус - қарашірік

4. «Жихангез» координаталарды табу. Берілген объектінің координатасын табу. Әр дұрыс жауап 3 ұпаймен бағаланады.

1. Астана - 72⁰ ш.б 51⁰ с.е

2. Қызылорда - 65⁰ ш.б 45⁰ с.е

3. Қазалы - 62⁰ ш.б 46⁰с.е

4. Москва - 40⁰ ш.б 55⁰с.е

5. Лондон - 0⁰ б.б 50⁰ с.е

6. Пекин - 115⁰ ш.б 40⁰ с.е

5. «Ойлау үшін де ойлана біл!» логикалық сұрақтар. Топтық жұмыс. Әр дұрыс жауап 5 ұпаймен бағаланады.

Логикалық сұрақтар

1. Саяхатшылар қайықпен өзеннен өтпекші болады. Қайықтарға 3 адамнан отырса, 3 адам сыймай қалады, 5 адамнан отырса 1 қайық артық қалады. Саяхатшылар нешеу? Қайықтар нешеу?

Саяхатшылар 15; қайық 4.

Екі сіріңкені жылжыту арқылы теңдеуді теңестір. Шешуі: 2+8=10

Бір сіріңкені жылжыту арқылы теңдеуді теңестір. Шешуі: 9+3-4=8

Бір сіріңкені жылжыту арқылы теңдеуді дұрыс шешу. Шешуі:

Үй тапсырмасы «Ғажайып табиғат» бейнеролик. Саяхатшы тобы.

6.«Азимут» бағытын табушылар. Берілген бұрыштың азимут бойынша бағытын тауып, сызбасын салу. Әр дұрыс жауап 5 ұпаймен бағаланады.

1. Үйден шығып 45⁰ бұрыш жасап 20 м жүріп көпірге келді. Көпірден 90⁰ бұрыш жасап 15 м жүргенде құдыққа жетті. Құдықтан 180 ⁰ бұрыш жасап 7 м жүргенде тас жолға келіп автобусқа отырды. Масштабы 1см: 5 м.

2. Егер азимут бойынша 45⁰ бұрыш көрсетсе көкжиектің қай тұсы? С.ш

Азимут 180⁰ бұрыш көрсетсе онда ол қай бағыт? Оңтүстік

Егер бағытыңыз 360⁰ жасап тұрса қай бағытқа жүру керек? Солтүстік

Табиғатым сырың терең сенің неткен,
Тау мен тастан сыңғырлаған сұлу өзен
Күн көзінен күмістей шағылған нұр
Көз алдымда көк орай гүлді кезең
Кең даламда шертілген сыбызғы үні
Тебіренген бар тіршілік,аспан нұры
Құстар да қылықтап жан тербеген
О,табиғат,не деген керемет ең
Сенің әсем бейнеңнен әсер алам
Ағаштарың әдемі бұралған
Бар керемет қасиет сенен екен
Әрқашан да боламын саған қорған.

Қорытынды ұпай саны реттелшгенше оқушыларға «Табиғаттың сыры көп» бейне ролигін тамашалату.

Қорытынды. Жалпы ұпай сандары есептеліп әділқазыларға сөз кезегі беріліп, қатысушы командалар марапатталады.

Бағалау парағы

Топтар

Миға шабуыл 1 ұпай

Аудармашылар

2 ұпай

Анықтамашылар

2 ұпай

Жихангез

3 ұпай

Ойлау үшін де ойлана біл!

5 ұпай

Азимут

5 ұпай

Ізденімпаз

Саяхатшы

Бағалаушының аты-жөні:_______________________________________________