Тестовые задания по предмету «Организация и планирование производства»

Павлодар химия-механикалық колледжі

Павлодарский химико-механический колледж

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ПРЕДМЕТ: «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ

ПРОИЗВОДСТВА»

Разработал: преподаватель Науменко И.Е.

2014

ВВЕДЕНИЕ

Назначение дисциплины «Организация и планирование производства» - получить экономические знания, обеспечивающие специалиста грамотным и компетентным определением рыночной конъюнктуры, организацией производства продукции, пользующейся спросом, обеспечением доходности предприятия; принятием решений по различным вопросам производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Данная дисциплина предусматривает изучение вопросов организации производства, организации и оплаты труда, механизма ценообразования и планирования, оценки эффективности деятельности организации.

Изучаемый материал излагается с учетом постановляющих, нормативных и инструктивных документов по вопросам экономики, отечественного и мирового опыта в области эффективных экономических решений и обоснований.

Изучаемый курс базируется на знаниях дисциплины «Основы экономики». При изучении дисциплины «Организация и планирование производства» проводится интеграцию с предметом «Химическая технология производства» (по видам).

В результате изучения программного материала обучающиеся должны знать:

- организацию работы и структуру предприятия;

- работу смежных профессий на участке предприятия в условиях действующего производства;

- организацию труда;

- механизмы ценообразования на продукцию;

- формы оплаты труда в современных условиях.

Обучающиеся должны уметь:

- рассчитывать по приятной методике производительность труда, заработную плату, себестоимость и цену продукции;

- оценивать эффективность деятельности организации;

- рассчитывать технико-экономические показатели деятельности организаций.

Форма контроля в виде тестовых заданий по дисциплине «Организация и планирование производства» может с успехом применяться для текущей и итоговой про­верки знаний обучающихся. Оперативно про­верив работы, преподаватель сможет своевременно откорректировать изло­жение материала следующего урока, уделив больше внимания слабо усвоен­ным разделам. Отсутствие трудоемкой проверки письменных работ позволя­ет достаточно часто проводить кон­трольные мероприятия, создавая у обучаю­щихся ощущение тотального контроля знаний.

Педагогический опыт показал, что в сочетании с другими ви­дами проверки использование тесто­вых заданий является весьма эффек­тивным инструментом, стимулирую­щим подготовку обучающихся к каждому уроку и повышающим мотивацию к изучаемому предмету.

Содержащиеся в пособии тестовые задания могут быть использованы на различных стадиях учебного процесса для самостоятельных и контрольных работ в группах, итогового опроса обучающихся.

1. Тестовые задания по теме «Планирование»

1. Разработка системы действий, мероприятий фирмы для достижения поставленной цели. Это:

A) Прогнозирование;

B) Планирование;

C) Стандартизация;

D) Кооперация;

E) Разделение труда.

2. Обеспечение наличия минимального объема информации в бизнес-плане относится к какому обязательному требованию?

A) Селективность;

B) Достоверность;

C) Своевременность;

D) Достаточность;

E) Адресность.

3. Данный раздел бизнес-плана необходим для быстрого поиска необходимой информации. Это…

A) Титульный лист;

B) Резюме;

C) Финансовый план;

D) Список условных сокращений, обозначений;

E) Содержание.

4. В каком разделе бизнес-плана составляется баланс активов и пассивов предприятия?

A) Резюме;

B) Финансовый план;

C) Производственный план;

D) План маркетинга;

E) Финансовая стратегия фирмы.

5. Обеспечение избирательности информации в бизнес-плане относится к какому требованию, предъявляемому к нему?

A) Достаточность;

B) Обоснованность;

C) Адресность;

D) Селективность;

E) Своевременность.

6. Каким разделом завершается бизнес-план?

A) Финансовый план;

B) План маркетинга;

C) Титульный лист;

D) Резюме;

E) Приложения.

7. Какой план составляется в завершении процесса планирования?

A) Финансовый план;

B) План по инвестициям;

C) План по маркетингу;

D) План по ассортименту;

E) План по труду.

8. Какой раздел является своеобразной визитной карточкой бизнес-плана?

A) Резюме;

B) Содержание;

C) Финансовый план;

D) Титульный лист;

E) План маркетинга.

9. Что из перечисленного ниже не относится к требованиям, предъявляемым к бизнес-плану?

A) Достоверность;

B) Достаточность;

C) Селективность;

D) Своевременность;

E) Научность.

10. Каким разделом начинается бизнес-план?

A) Финансовый план;

B) План маркетинга;

C) Титульный лист;

D) Резюме;

E) Приложения.

11. Что из ниже перечисленного не является признаком классификации планирования?

А) Срок планирования;

В) Объект планирования;

С) Целевая направленность планирования;

D) Объем планируемой выработки;

E) Вид деятельности фирмы.

12. Что не указывается в сопроводительном письме к бизнес-плану?

А) Запрашиваемая сумма кредита;

В) Вид обеспечения кредита;

C) Цели кредитования;

D) Условия возврата кредита;

E) Стоимость обеспечения кредита.

13. Какая глава бизнес-плана должна убедить инвестора в том, что фирма способна довести продукт до потребления?

А) Прогноз сбыта продукции и услуг;

В) План маркетинга;

C) Стратегия маркетинга;

D) Оценка и описание конкурентов;

E) Ресурсное обеспечение проекта.

14. Что из ниже перечисленного не относится к общим требованиям, предъявляемым к бизнес-плану?

А) Своевременность;

В) Достаточность;

C) Оптимальность;

D) Адресность;

E) Селективность.

15. Что является планом-программой проведения сделки и получения на этой основе прибыли или системой планомерно организованных мероприятий, действий направленных на реализацию замысла?

А) Бизнес-план;

В) План маркетинга;

C) План производства и реализации продукции;

D) Финансовый план;

E) Сбытовая политика.

16. Как группируются планы по срокам исполнения?

А) Оперативно-календарные, текущие, квартальные, годовые;

B) Текущие, среднесрочные, долгосрочные;

C) Оперативно-календарные, текущие, среднесрочные, долгосрочные, стратегические;

D) Оперативные, текущие, стратегические;

E) Оперативно-календарные, текущие, годовые, долгосрочные.

17. Какую задачу преследует планирование деятельности предприятия?

А) предвидеть перспективу развития предприятия на будущее;

В) избежать риска банкротства;

С) более рационально использовать все ресурсы предприятия;

D) повышать эффективность производства и улучшать финансовое состояние предприятия;

Е) все ответы приемлемы.

18. Что из перечисленного относят к основным принципам планирования?

А) непрерывность планирования;

В) научность;

С) нацеленность планов на рациональное использование всех ресурсов предприятия, на повышение эффективности производства и на достижение максимальной прибыли;

D) принцип взаимной увязки и координации;

Е) все перечисленное относится к основным принципам планирования.

19. Сущность какого метода планирования заключается в применении системы норм и нормативов использования ресурсов предприятия?

А) балансового;

В) нормативного;

С) программно-целевого;

D) метода планирования по технико-экономическим факторам;

Е) правильного ответа нет.

20. Какой метод планирования основывается на составлении балансов (материального, трудового, финансового)?

А) балансовый;

В) нормативный;

С) программно-целевой;

D) метод планирования по технико-экономическим факторам;

Е) правильного ответа нет.

21. Какой из видов планирования выражается не в плане с детально разработанными показателями, а в наброске, взгляде в будущее, сделанных на основе различных прогнозов?

А) текущее;

В) краткосрочное;

С) долгосрочное;

D) стратегическое;

Е) правильного ответа нет.

22. Какое планирование осуществляется на базе стратегического планирования?

А) текущее;

В) краткосрочное;

С) долгосрочное;

D) оперативное;

Е) тактическое.

23. Какой показатель относится к количественным (объемным) показателям производственной программы?

А) сортность продукции;

В) марка продукции;

С) содержание полезного компонента;

D) объем реализации;

Е) доля экспортной продукции.

24. Для какой категории участников экономических процессов предназначен бизнес-план?

А) для менеджеров фирм;

В) для собственников фирм;

С) для внешних инвесторов;

D) для других деловых партнеров (оптовых покупателей, поставщиков, государственных органов);

Е) для каждой из перечисленных групп.

25. По каким вопросам профессиональные консультанты по менеджменту оказывают консалтинговые услуги при составлении бизнес-плана?

А) стратегические вопросы развития;

В) финансовые вопросы;

С) вопросы управления кадрами;

D) экономико-экологические вопросы;

Е) по всем перечисленным группам вопросов.

Тестовые задания по теме «Организация и оплата труда»

1. Что определяется суммированием сдельного и повременного фонда заработной платы?

A) Основной фонд оплаты труда;

B) Дополнительный фонд;

C) Доплаты;

D) Отчисления от оплаты труда;

E) Тарифный фонд.

2. Какая заработная плата определяется произведением расценки на объем произведенной продукции?

A) Премиальная;

B) Сдельная;

C) Повременная;

D) Косвенная;

E) Месячный оклад.

3. К чему относятся выплаты отпускных работникам предприятия?

A) К дополнительной заработной плате;

B) К основной заработной плате;

C) К доплатам;

D) К отчислениям от заработной платы;

E) К премиям.

4. Что определяется разницей между номинальным фондом времени и невыходами на работу по различным причинам?

A) Время накопления запаса;

B) Число рабочих на операции;

C) Календарный фонд времени;

D) Эффективный фонд времени;

E) Число смен в году.

5. Что определяется суммой тарифного фонда заработной платы и доплат?

A) Основной фонд;

B) Дополнительный фонд;

C) Общий фонд;

D) Отчисления;

E) Сдельный фонд.

6. Какая заработная плата рассчитывается путем умножения тарифной ставки на отработанное рабочим время?

A) Тарифная;

B) Сдельная;

C) Оклад;

D) Повременная;

E) Косвенная.

7. Что определяется разницей между номинальным и эффективным фондами рабочего времени?

A) Число выходных дней;

B) Число смен в году;

C) Число дней невыходов на работу;

D) Календарный фонд;

E) Тарифный фонд.

8. К чему относятся выплаты в пенсионный фонд от заработной платы рабочего?

A) К премиям;

B) К отчислениям на социальные цели;

C) К доплатам;

D) К дополнительной оплате труда;

E) К основной заработной плате.

9. Дополнительная оплата за фактически отработанное время:

A) Сдельная заработная плата;

B) Доплаты;

C) Дополнительная заработная плата;

D) Повременная плата;

E) Материальное пособие.

10. Что определяется суммированием основного фонда и дополнительного фонда заработной. платы?

А) Общий фонд оплаты труда;

В) Дополнительный фонд;

С) Доплаты;

D) Отчисления от оплаты труда;

Е) Общий фонд с отчислениями.

11. Какая группа людей считается занятыми?

А) работающие по найму;

В) временно отсутствующие в связи с отпуском и по другим причинам;

С) проходящие службу в армии, МВД;

D) учащиеся и студенты очного обучения;

Е) все перечисленные группы.

12. На достижение какой цели должна быть направлена кадровая политика предприятия?

А) создание здорового и работоспособного коллектива;

В) повышение уровня квалификации работников предприятия;

С) создание трудового коллектива, оптимального по половой и возрастной структуре, а также по уровню квалификации;

D) создание высокопрофессионального руководящего звена;

Е) на достижение всех перечисленных целей.

13. В чем заключается основная задача менеджера по персоналу при приеме на работу?

А) предложить вакантные места;

В) разъяснить сущность и особенности работы;

С) заинтересовать в предлагаемой работе;

D) дать информацию о работе и оценить профессиональную пригодность человека к ней;

Е) ни один из предложенных вариантов не подходит.

14. Какие работники не относятся к промышленно-производственному персоналу?

А) вспомогательные рабочие;

В) экономисты;

С) работники врачебно-санитарных учреждений;

D) технологи;

Е) экспедиторы.

15. Какие работники относятся к руководителям низового звена?

А) мастера;

В) директора предприятий;

С) начальники крупных цехов;

D) руководители финансово-промышленных групп;

Е) руководители функциональных управлений министерств.

16. Какие работники относятся к руководителям высшего звена?

А) мастера;

В) директора предприятий;

С) начальники крупных цехов;

D) руководители финансово-промышленных групп;

Е) прорабы.

17. Какой из перечисленных ниже факторов влияет на структуру промышленно-производственного персонала?

А) тип производства (единичный, серийный, массовый);

В) размер предприятия;

С) организационно-правовая форма хозяйствования;

D) отраслевая принадлежность предприятия;

Е) все перечисленные факторы.

18. К какой категории рабочих относится токарь-расточник механического цеха?

А) основные рабочие;

В) вспомогательные рабочие;

С) специалисты;

D) служащие;

Е) административный и управленческий персонал.

19. Что включает тарифная система оплаты труда?

А) тарифные ставки, тарифные сетки;

В) тарифные ставки, тарифно-квалификационный справочник;

С) тарифные ставки, тарифные сетки, тарифно-квалификационный справочник;

D) тарифные ставки, должностные оклады, тарифные сетки;

Е) должностные оклады, премиальные положения, тарифно-квалификационный справочник.

20. Как называют абсолютный размер оплаты труда различных групп и категорий рабочих за единицу времени?

А) тарифная ставка;

В) тарифный коэффициент;

С) оклад;

D) заработная плата;

Е) расценка.

21. Что такое реальная заработная плата?

А) сумма начисленной заработной платы;

В) сумма заработной платы по месту основной и дополнительной работы;

С) оплата работнику за использование его рабочей силы;

D) заработная плата, фактически отражающая уровень потребления за конкретный период (при данном уровне налогов и цен);

Е) денежные средства, выданные работнику на руки (за минусом налогов).

22. Какая форма оплаты труда предусматривает оплату фактически произведенной продукции по неизменным штучным расценкам независимо от степени выполнения норм выработки?

А) простая повременная;

В) повременно-премиальная;

С) сдельно-премиальная;

D) прямая сдельная;

Е) аккордная.

23. Какая форма оплаты труда предусматривает оплату на основе договора, который устанавливает общую сумму заработка за определенный объем, срок и качество выполненных работ?

А) простая повременная;

В) повременно-премиальная;

С) сдельно-премиальная;

D) прямая сдельная;

Е) аккордная.

24. Противоположностью повременной заработной платы как формы вознаграждения за осуществление некоторого вида деятельности выступает:

А) аккордная заработная плата;

В) сдельная заработная плата;

С) процент от прибыли;

D) премия;

Е) дивиденд.

25. Какой принцип характеризует современную практику мотивации труда?

А) оптимальное вовлечение работников во все этапы производственного процесса;

В) участие работников в прибылях компаний;

С) укрепление социальных взаимосвязей в производственных коллективах;

D) использование системы дополнительных доходов;

Е) все ответы верны.

Тестовые задания по теме «Себестоимость, ценообразование, эффективность деятельности предприятия»

1. На какие виды делятся затраты по участию в производственном процессе?

А) прямые и косвенные;

В) производственные и внепроизводственные (расходы по реализации);

С) производительные и непроизводительные;

D) одноэлементные и комплексные;

Е) основные и накладные.

2. На какие виды делятся затраты по целесообразности расходования?

А) прямые и косвенные;

В) производственные и внепроизводственные (расходы по реализации);

С) производительные и непроизводительные;

D) одноэлементные и комплексные;

Е) основные и накладные.

3. Какие затраты относятся к постоянным?

А) затраты, которые несет фирма даже тогда, когда продукция не производится;

В) затраты, которые не меняются ни в коротком, ни в длительном периодах;

С) затраты основного капитала на приобретение производственных площадей и оборудования;

D) затраты на закупку сырья;

Е) затраты, величина которых зависит от объема выпуска продукции.

4. Из чего состоят общие затраты?

А) из бухгалтерских затрат и неявных затрат;

В) затраты на организацию фирмы плюс затраты на производство продукции;

С) из частных и общественных затрат;

D) из постоянных и переменных затрат;

Е) из средних затрат.

5. Какую форму имеет кривая общих затрат?

А) такую же, как кривая переменных затрат, поднятую по оси ординат на величину постоянных затрат;

В) форму параболы;

С) постоянно возрастающей кривой;

D) линию, параллельную оси абсцисс;

Е) перпендикуляр к оси ординат.

6. Какие из перечисленных ниже издержек относят к постоянным?

А) аренда зданий и оборудования;

В) затраты на сырье и материалы;

С) затраты на топливо и энергию на технологические цели;

D) затраты на комплектующие изделия;

Е) ничто из перечисленного не относится к постоянным затратам.

7. Какие из перечисленных ниже издержек относят к переменным?

А) страховые взносы;

В) оплата труда высшего управленческого персонала;

С) оплата труда основных производственных рабочих;

D) отчисления на амортизацию;

Е) ничто из перечисленного не относится к переменным затратам.

8. Какая из формул правильно отражает величину средних переменных издержек?

А) АFC = FC / Q;

В) AFC = Q ^. х;

С) AVC = VC / Q;

D) АTC = AFC + AVC;

Е) АC = Q / х.

9. Как называют издержки, связанные с выпуском дополнительной единицы продукции?

А) средние издержки;

В) постоянные издержки;

С) переменные издержки;

D) предельные издержки;

Е) экономические издержки.

10. Какую функцию выполняет себестоимость продукции?

А) учет и контроль всех затрат на выпуск и реализацию продукции;

В) является базой для определения оптовой цены на продукцию предприятия и определения прибыли и рентабельности;

С) служит экономическим обоснованием целесообразности вложения реальных инвестиций на реконструкцию, техническое перевооружение и расширение действующего предприятия;

D) на основе анализа себестоимости определяются оптимальные размеры предприятия;

Е) себестоимость выполняет все перечисленные функции.

11. Какая себестоимость определяется как средневзвешенная величина и характеризует средние затраты на единицу продукции по отрасли?

А) цеховая себестоимость;

В) производственная себестоимость;

С) индивидуальная себестоимость;

D) среднеотраслевая себестоимость;

Е) полная себестоимость.

12. Какой фактор влияет на структуру себестоимости?

А) специфика предприятия;

В) ускорение научно-технического прогресса;

С) географическое местонахождение предприятия;

D) уровень концентрации производства;

Е) все перечисленные факторы.

13. Назовите основное направление снижения издержек производства.

А) использование достижений НТП;

В) совершенствование организации производства и труда;

С) государственное регулирование экономических процессов;

D) все ответы приемлемы;

Е) правильного ответа нет.

14. Какую функцию выполняет цена?

А) распределительную;

В) учетную;

С) функцию сбалансирования спроса и предложения;

D) стимулирующую;

Е) все перечисленные функции.

15. На какие виды подразделяются цены по времени действия?

А) свободные и договорные;

В) единые и региональные;

С) твердые, текущие, сезонные, скользящие;

D) средние, сопоставимые, неизменные;

Е) цена «франко-склад поставщика», цена «франко-станция отправления», цена «франко-склад потребителя».

16. Укажите фактор, влияющий на уровень цен.

А) спрос на продукцию;

В) государственное регулирование;

С) издержки на производство и реализацию продукции;

D) конкуренция;

Е) все перечисленные факторы влияют на цену.

17. Как называют способ, правила установления, формирования новых цен и изменения действующих?

А) стратегия ценообразования;

В) ценообразование;

С) ценовой механизм;

D) механизм ценообразования;

Е) расчет цены.

18. Как называют стратегию ценообразования, которая предусматривает продажу товара по низким ценам с целью стимулирования спроса?

А) стратегия снятия сливок;

В) стратегия проникновения на рынок;

С) стратегия дифференцированных цен;

D) стратегия гибких, эластичных цен;

Е) стратегия неокругленных цен.

19. Как называют стратегию, которая проявляется в установлении цен в сочетании со всевозможными скидками и надбавками к среднему уровню цен для различных рынков, их сегментов и покупателей?

А) стратегия снятия сливок;

В) стратегия проникновения на рынок;

С) стратегия дифференцированных цен;

D) стратегия гибких, эластичных цен;

Е) стратегия неокругленных цен.

20. На каком этапе расчета цены происходит осмысление назначения цены, выработка ценовой политики предприятия?

А) постановка задачи по ценообразованию;

В) определение спроса на товары;

С) оценка издержек производства;

D) анализ цены конкурента;

Е) выбор метода ценообразования.

21. При каком методе расчета цены основой для ее определения являются средние издержки?

А) метод «средние издержки + прибыль»;

В) метод расчета цены на основе анализа безубыточности и обеспечения целевой прибыли;

С) метод установления цены на основе уникальности выпускаемого товара;

D) метод определения цены на основе предполагаемых выгод;

Е) правильного ответа нет.

22. На какую величину различаются чистый доход и валовой доход?

А) на величину материальных затрат;

В) на величину оплаты труда;

С) на величину себестоимости;

D) на величину выручки от реализации продукции;

Е) на величину производственных затрат.

23. Как определяется рентабельность производственных фондов?

А) отношением прибыли к затратам на производство и реализацию продукции;

В) отношением прибыли к среднегодовой стоимости основных производственных фондов и материальных оборотных средств;

С) отношением выручки от реализации продукции к стоимости имущества, имеющегося в распоряжении предприятия;

D) отношением чистой прибыли к собственным средствам предприятия;

Е) правильного ответа нет.

24. Как определяется рентабельность продукции?

А) отношением прибыли к объему реализованной продукции;

В) отношением прибыли от реализации к выручке от реализации (без НДС и акцизов);

С) отношением прибыли к средней стоимости имущества предприятия;

D) отношением прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств;

Е) правильного ответа нет.

25. В каких формах может осуществляться финансовое обеспечение затрат предприятия?

А) самофинансирование;

В) кредитование;

С) государственное финансирование;

D) все ответы верны;

Е) ни один из ответов не подходит.

Тестовые задания по теме «Учет, ответственность и анализ деятельности предприятия»

1. Какой документ отражает финансовую деятельность предприятия?

А) бухгалтерский баланс;

В) отчет о прибылях и убытках;

С) отчет о движении денежных средств;

D) все перечисленные документы отражают финансовую деятельность предприятия;

Е) ни один из перечисленных документов.

2. Какую функцию выполняют финансы?

А) посредническую;

В) распределительную;

С) оздоравливающую;

D) ценообразующую;

Е) санирующую.

3. Как называют возможность предприятия расплачиваться по своим обязательствам?

А) кредитоспособность;

В) платежеспособность;

С) ликвидность;

D) финансовая устойчивость;

Е) деловая активность.

4. Как называют способность предприятия своевременно погасить кредит за счет собственных средств и других финансовых ресурсов?

А) кредитоспособность;

В) платежеспособность;

С) ликвидность;

D) финансовая устойчивость;

Е) деловая активность.

5. Что такое ликвидность баланса?

А) способность предприятия своевременно погасить кредит за счет собственных средств и других финансовых ресурсов;

В) возможность предприятия расплачиваться по своим обязательствам;

С) степень покрытия обязательств предприятия такими активами, срок превращения которых в денежные средства соответствует сроку погашения обязательств;

D) такое состояние предприятия, которое обеспечивает его развитие на основе роста прибыли и капитала;

Е) такое состояние предприятия, когда его деятельность стабильна на протяжении длительного периода времени.

6. Что относится к наиболее ликвидным активам?

А) готовая продукция;

В) оборудование;

С) сырье и материалы;

D) дебиторская задолженность;

Е) денежные средства.

7.Что относится к наименее ликвидным активам?

А) готовая продукция;

В) оборудование;

С) сырье и материалы;

D) дебиторская задолженность;

Е) денежные средства.

8. В каких документах содержатся данные, необходимые для анализа дебиторской и кредиторской задолженности предприятия?

А) бухгалтерский баланс;

В) отчет о прибылях и убытках;

С) отчет о движении капитала;

D) отчет о движении денежных средств;

Е) нет правильного ответа.

9. В бухгалтерском балансе организации основные средства отражаются по:

А) первоначальной стоимости;

В) восстановительной стоимости;

С) балансовой стоимости;

D) рыночной стоимости;

Е) ликвидационной стоимости.

10. Какой из методов является наиболее универсальным методом факторного анализа?

А) метод цепных подстановок;

В) индексный метод;

С) логарифмический метод;

D) метод относительных разниц;

Е) метод сравнения.

11. Экономический анализ делится на управленческий и … :

А) фактический;

В) финансовый;

С) количественный;

D) АХД промышленного предприятия;

Е) качественный.

12. Описание последовательности применения способов, приемов экономического анализа:

А) методология;

В) правило;

С) концепция;

D) аудит;

Е) методика.

13. Метод цепных подстановок используется для:

А) определения наиболее существенных факторов, оказывающих влияние на результативный показатель;

В) исчисления влияния отдельных факторов на обобщающий показатель;

С) балансовой увязки влияния факторов;

D) процентного анализа; факторов.

Е) нет правильного ответа.

14. Принцип комплексности экономического анализа означает, что:

А) анализ должен охватывать все звенья, все стороны деятельности и причинные зависимости в экономике предприятия;

В) оценивая определенные проявления экономической жизни, нужно учитывать их соответствие государственной политике и законодательству;

С) затраты на анализ должны быть меньше экономического эффекта, полученного в результате его проведения;

D) анализ должен активно влиять на ход производства и его результаты;

Е) анализ должен осуществляться на систематической основе.

15. Какой из методов анализа хозяйственной деятельности позволяет количественно измерить влияние частных показателей на обобщающий?

А) индексный метод;

В) метод сравнения;

С) метод группировки;

D) табличный метод;

Е) метод цепных подстановок.

16. Анализ отклонений объема продукции отчетного года от базисного выполняется методом:

А) абсолютных разностей;

В) индексным;

С) группировки;

D) сравнения;

Е) логарифмическим.

17. Если предметом экономического анализа являются все хозяйственные процессы организации, их ресурсы и результаты, то анализ называется:

А) сегментарным;

В) комплексным;

С) текущим;

D) тематическим;

Е) оперативным.

18. Анализ в общем смысле этого слова, означает:

А) разложение целого на части;

В) соединение частей в единое целое;

С) переход количества в качество;

D) изучение динамики показателя;

Е) нет правильного ответа.

19. Коэффициент обновления основных фондов за период рассчитывается как отношение:

А) стоимости поступивших основных фондов за отчетный период к стоимости основных фондов на начало периода;

В) стоимости поступивших основных фондов за отчетный период к средней стоимости основных фондов;

С) стоимости поступивших основных фондов за отчетный период к стоимости основных фондов на конец периода;

D) средней стоимости основных фондов к стоимости поступивших основных фондов;

Е) стоимости основных фондов на конец периода к стоимости поступивших основных фондов.

20. Эффективность использования основных производственных фондов в отчетном периоде к уровню предыдущего периода повысилась, если:

А) относительный прирост объема продукции превышает относительный прирост стоимости основных производственных фондов;

В) относительный прирост стоимости основных производственных фондов превышает относительный прирост выручки от продаж продукции;

С) относительный прирост стоимости основных производственных фондов превышает относительный прирост прибыли от продаж продукции;

D) относительный прирост стоимости основных производственных фондов превышает относительный прирост объема продукции;

Е) нет правильного ответа.

21. Коэффициент выбытия основных фондов рассчитывается как отношение:

А) стоимости выбывших основных фондов в отчетном периоде к стоимости основных фондов на конец периода;

В) стоимости выбывших основных фондов в отчетном периоде к стоимости основных фондов на начало периода;

С) стоимости основных фондов на начало периода к стоимости их на конец периода;

D) стоимости выбывших основных фондов в отчетном периоде к средней стоимости основных фондов;

Е) стоимости основных фондов на конец периода к стоимости их на начало периода.

22. Коэффициент ритмичности выпуска продукции за месяц в разрезе по дням рассчитывается как отношение:

А) суммы объема продукции по дням, засчитанного в счет плана за месяц, к сумме планового объема продукции по дням за месяц;

В) суммарного фактического объема продукции за месяц к суммарному плановому объему продукции за месяц;

С) суммы планового объема продукции по дням за месяц к сумме объема продукции по дням, засчитанного в счет плана за месяц;

D) планового объема продукции за месяц к суммарному фактическому объему продукции за месяц;

E) суммы объема продукции по дням, засчитанного в счет плана за месяц, к сумме фактического объема продукции по дням за месяц.

23. Ритмичность выпуска продукции характеризует:

А) выпуск одинакового количества продукции в равные промежутки времени;

В) выполнение плана по ассортименту продукции;

С) выполнение плана по выпуску продукции;

D) точное соблюдение графиков производства;

Е) все ответы верны.

24. К интенсивным резервам роста объема товарной продукции за счет улучшения использования труда относятся:

А) повышение производительности труда;

В) создание дополнительных рабочих мест;

С) ликвидация потерь рабочего времени;

D) повышение производительности оборудования;

Е) установка нового оборудования.

25. Показателем интенсивности использования основных производственных фондов является:

А) среднегодовая стоимость основных производственных фондов;

В) коэффициент износа основных производственных фондов;

С) фондоотдача;

D) коэффициент годности основных производственных фондов;

Е) среднегодовая стоимость основных производственных фондов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Тест - это стандартизованное задание, по результатам выполнения которого дается оценка уровня знаний, умений и навыков студента. Педагогический тест определяется как система задач и (или) вопросов определенного содержания, специфической формы, позволяющая качественно оценить структуру и эффективно измерить уровень знаний каждого обучающегося.

Педагогический тест - это инструментальное средство контроля знаний, возможность с заданной точностью определить надежность проводимых измерений. Применение тестовой методики позволяет осуществлять количественный анализ успешности обучения, что невозможно в рамках традиционной системы. Профессионально составленный тест позволяет за короткий промежуток времени проверить знания большого количества обучающихся по полной программе преподаваемой дисциплины, в то время как традиционные экзамены представляют собой лишь выборочную проверку знаний. Тесты как измерительный инструмент используются в большинстве стран мира. Профессионально подготовленный и использованный тестовый инструмент дает качественную и надежную информацию, соответствующую реальному положению дел. Основное преимущество данной формы контроля знаний состоит в объективности полученных результатов при выставлении отметки. Тесты позволяют оценить знания обучающегося по базе заранее составленных вопросов по изучаемой дисциплине, где на них приводится несколько вариантов ответа, из которых необходимо выбрать правильный.

Использование тесто­вых заданий является эффек­тивным инструментом, стимулирую­щим подготовку обучающихся к занятиям и повышающим мотивацию к изучаемому предмету. Данные тесты используются на 3 и 4 курсе по специальности 0816000 «Химическая технология неорганических веществ».

Результаты тестирования показывают, что данная форма контроля знаний является эффективной, сокращается время контроля и проверки, есть возможность проконтролировать всех учащихся группы. В связи с высвобождением времени появляется возможность комментировать ответы обучающихся, что положительно сказывается на уровне знаний. Однако преподаватель обязательно должен психологически готовить обучающихся к выполнению тестовой работы, то есть знакомить их с построением вопросов и ответов, техникой заполнения карточки от­ветов и критериями оценки. Важно преду­предить учащихся, что невнимательность может привести к неправильным выводам об уровне их знаний.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Назарбаев Н. А. «К обновленному Казахстану - через углубление реформ, общенародное согласие», Алматы, 1994.

2. Назарбаев Н. А «На пороге XXI века», Алматы, 1996.

3. Назарбаев Н. А. «Рынок и социально-экономическое развитие», Москва, 1994.

4. Волков О. И. «Экономика предприятия», Москва, 1997.

5. Дашков Л. И «Предпринимательство и бизнес», Москва, 1995.

6. Дунаев Ф.Ф., Егоров В.И., Победоносцева Н.Н., Сыромятников Е.С. «Экономика нефтяной и газовой промышленности, Москва: Недра, 1983.

7. Казаков А. П. Минаева Н. В. «Экономика», Москва, 1996.

8. Калдыбаев Д., Темырбаев А. «Экономика предприятия», Алматы: Санат, 1997.

9. Камаев В. Д. «Экономика и бизнес», Москва, 1994.

10. Куликов Л. И. «Основы экономических знаний», Москва, 1997.

11. Мамедов О. Ю. «Современная экономика», Ростов-на-Дону, 1996.

12. Николаева И. П. «Экономическая теория», Москва, 1998.

13. Прокофьев А.П., Никифорова М.М., Слепых В.И., Нещетный Н.А. «Экономика, организация и планирование производства в химической промышленности», Москва: Химия, 1986.

14. Райзберг Б. А. «Курс экономики», Москва, 1997.

15. Сыромятников Е.С., Савицкий В.Б., Злотникова Л.Г. «Организация и планирование производства на предприятиях нефтяной и газовой промышленности», Москва: Недра, 1985.

16. Шомина В.Д., Ятрова С.Н. «Основные принципы и практика совершенствования организации производства, труда и управления нефтяной промышленности», Москва: Недра, 1992.