- Преподавателю
- География
- География 9класс: Әмәлий иш №6 «Мәркизий вә Шәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш»
География 9класс: Әмәлий иш №6 «Мәркизий вә Шәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш»
| Раздел | География |
| Класс | 9 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Мухамедова Т.Т. |
| Дата | 10.02.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
| Д-с: №49 | 12.03.2015 ж. 9А,Б Тәкшүрүлди:---------------------------------------- 11.02.15ж - 9 Вс « Қазақстанниң ихтисадий вә ижитмаии географияси » | |||||||||
| Мавзу: | Әмәлий иш №6 «Мәркизий вә Шәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш» | |||||||||
| Умумий мәхсәтлири: | Мәркизий вә Шәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш тоғирлиқ чоңқур билим бериш.Алған билимини қоллинишқа нтилдуруш,диаграмиларни селиштрушқа вә тәһлиләшкә уүгитиш. | |||||||||
| Асасий мәхсәтлири: | Сын турғисидин ойлашқа, АКТ-ни қоллинишқа жәлип қилиш, өз ара бир -бирини баһалашқа интилдуруш,пикир алмишиқа, өз алдиға издинишкә, топ билән ишләшкә үгитиш. | |||||||||
| Оқутуш нәтижиси: | Мәркизий вә Щәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш тоғрисида билиду, мустәқил хуласә чиқиришқа интилиду. | |||||||||
| Асасий дерек көзлири | География 9 - синип дәрислиги, « Қазақстанниң ихтисадий вә ижитмаии географияси» жұмыс дәптері,АКТ- слайдлар, ресурслар. | |||||||||
| Дәрисниң бериши | ||||||||||
| Дәрис пәйтлири | вақити | Муәллимниң иш - һәрикити | Оқуғучиниң иш -һәрикити | Иш- һәрикәтниң түри | оқутуш әдістері мен тәсілдер | |||||
| Саламлишиш .
| 3 мин | Синипта достлуқ атмосферисини қелиплаштуруш. Баһалаш варақлирини тарқитиш. | Бир-биригә яхши изгү - нийәтләр, тиләкләр ейтиш арқилиқ синипта достлуқ атмосферисини қелиплаштуриду. Жүп билән ишләш. | Өз - өзини рәтләш. Жүплуқ иш.
| «Рөлдік ойындар» - әдіс. СТО. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
| |||||
| І. Билиш ІІ.Түшиниш ІІІ. Қоллиниш . | 12 мин | ІІ - тапшурма Әмәлий иш №6 «Мәркизий вә Щәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш» | Берилгән тапшурмиларни китап, АКТ - интернет ресурслири билән издинип ишләйду. Мәркизий вә Щәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш
| Мустәқил Топ билән иш.
| «Кластерлер» - тәсіл «Рөлдік ойындар» - әдіс. СТО. АКТ.
| |||||
|
| 3 м. | Сергіту сәті: Релаксация «Қаражорға» | ||||||||
|
| 5 мин | Әмәлий иш №6 «Мәркизий вә Щәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш» | 1 «Мәркизий вә Щәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш» жәдвал түзүш. 2Контур.хәритигә аталған наһияләрни бәлгүләш | Жүплуқ иш. | СТО. АКТ.
| |||||
| VІ.Баһалаш | 3 мин |
| Бир бирини баһалайду. |
| ОүБ. | |||||
Әмәлий иш №6
9 ___синип оқуғучиси_______________________________________
«Мәркизий вә Шәрқий Қазақстанниң санаитигә селиштурма тәриплиммә бериш»
1Контурлуқ хәритигә Мәркизий вә Шәрқий Қазақстанниң санаити, йеза егилик наһиялирини бәлгүләш.
2 Жәдвал толтуруш.
Рәжә
Мәркизий Қазақстан
Шәрқий Қазақстан
Охшашлиғи
Пәрқи
1 Географ.орни
2Тәбий шараитлири
3Тәбий байлиқлири
4Санаити
5Йеза егилик наһиялири
6Аһали
7Чоң шәһәрлири