Урок географии в 6 классе «Реки в природе и на географической карте»

Рабочий лист по теме «Реки в природе и на географической карте»

Река - это …………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

Задание 1. Подпиши части реки, указанные цифрами:

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

Задание 2.

Прочитайте текст и сделайте вывод, какое питание имеют реки?

Вы уже знаете, что количество воды в реке не бывает одинаковым в течении всего года. Так, например, река Волга зимой имеет исключительно подземное питание, весной - главным источником воды служат талые снеговые воды, летом - дождевое и подземное.

А вот Амур разливается летом. Дело в том, что в бассейне этой реки в летнее время выпадают обильные дожди.

Реки Амазонка и Конго многоводны в течении всего года, так как в их бассейнах весь год выпадает большое количество осадков.

Река Амударья, берет свое начало в горах и бывает полноводной в летнее время, благодаря таянию ледников в горах.

Вывод: реки имеют __________________, _____________________, ___________________ и _______________________________ питание.

Задание 3. Разгадайте кроссворд, по вертикали должно получиться слово, которое определило тему нашего урока.

По горизонтали:

1. Углубление на дне реки, по которому течет вода?

2. Место впадения реки в озеро, море?

3. Как называется речка, впадающая в главную реку?

4. Участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в реку?

Задание 4. Домашняя работа

Найдите на Физической карте России реку Волга и Енисей, опишите их речные системы по плану, заполнив таблицу:

Волга

Енисей

Исток реки.

Устье реки.

Левый приток.

Правый приток.

Крупный город.

Рефлексия:

Я узнал:

Я был удивлен:

Я открыл для себя:

Я еще раз убедился:

Я все же не понял: