Родительское собрание Здоровье учащихся

Классное родительское собрание на тему "Здоровье учащихся"

Цель: создание ситуации, позволяющие каждому родителю раскрыть содержание своего собственного опыта в воспитании ребенка.

Задачи:

• ознакомить родителей с особенностями физического развития школьников;

• ознакомить родителей с результатами развития физических возможностей учащихся класса на уроках физической культуры.

Оформление:

• на доске цитата Л.Кьюби: "Здоровье - это возможность возможностей. Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом, как если бы от этого зависела Ваша жизнь".

Вопросы обсуждения

• Что нужно знать родителям о физиологии школьника?

• Формирование убеждения о пользе здорового образа жизни и о здоровье как самой главной ценности.

• Пути решения данной проблемы.

Ход собрания

1. Вступительное слово учителя.

Что более ценным является для человека - богатство или слава, один из древних философов ответил, что ни богатство, ни слава не делает человека счастливым.

Здоровый нищий счастливее больного и богатого короля.

Самое драгоценное, что есть у человека - это здоровье. С этим трудно не согласиться. Но в последнее время состояние здоровья у детей вызывает большую тревогу. А ведь хорошее самочувствие у ребёнка - важное условие успешного усвоения им школьной программы. Необходимо помнить, что бережное отношение к своему здоровью, а соответственно и ориентация на здоровый образ жизни не появляются у детей сами собой, а формируется в результате целенаправленного воздействия со стороны семьи и школы.

Тема нашего родительского собрания важна и актуальна. Мы живем в 21 веке, который уже назвали веком максимальных скоростей и нагрузок.

И это высказывание нельзя подвергать сомнению. Новый век, технический и научный прогресс требуют от любого человека колоссальных нагрузок и усилий. Как с этим можно справиться? Только при помощи ежедневной и постоянной работы над собой. С такими интеллектуальными нагрузками, которые имеют сегодня в школе младшие школьники, может помочь справиться только постоянная физическая работа тела.

Родители должны помнить о том, что возраст 7-12 лет нуждается в постоянной поддержке функциональной активности.

У детей в школьном возрасте легче формируется способность к длительной целенаправленной деятельности как умственной, так и к физической.

По мнению физиологов, в эти годы полезно развивать выносливость детей, особенно к циклическим нагрузкам, требующим длительного выполнения.

Родители должны помнить, что физические нагрузки нужны детям еще и потому, что в этом возрасте регулирующие системы детского организма весьма незрелые. В первую очередь это эндокринная и нервная системы. Любое серьезное напряжение детского организма может вызвать активную перестройку работы всех органов и систем. Цена адаптации к новым условиям колоссальна.

Между уровнем защитных свойств организма и успеваемостью ученика существует прямая зависимость.

Чем лучше здоровье, тем лучше уровень усвоения знаний.

2. Анализ анкетирования

Анкета для родителей

• Нравятся ли вашему ребенку уроки физической культуры в школе?

• Позволяете ли вы себе забирать своего ребенка с урока физической культуры, если вам это необходимо?

• Считаете ли вы урок физической культуры равноценным по значимости с другими предметами?

• Присутствовали ли вы когда-нибудь на уроке физической культуры?

• Посещает ли ваш ребёнок спортивную секцию в школе или вне школы?

• Что вы знаете о спортивных достижениях вашего ребёнка, если таковые имеются?

• Какой вы видите организацию спортивной работы в классе, в котором учится ваш ребёнок?

Анкета для учеников

• Тебе нравятся уроки физической культуры?

• Какие упражнения тебе больше всего нравятся на уроке физкультуры?

• Какую отметку ты чаще всего получаешь на уроке физкультуры?

• Тебе нравится Ваш учитель?

• В каких кружках и секциях тебе хотелось бы заниматься?

• В каких спортивных мероприятиях класса ты хотел бы участвовать?

• Чтобы ты хотел в себе исправить с помощью уроков физической культуры?

• Чтобы ты хотел пожелать учителю физической культуры?

• О чем хотел бы попросить родителей по данной теме?

3. Дискуссия с родителями.

Вопросы:

• Развитие умения переносить знания, полученные на занятиях физической культуры в повседневную жизнь.

• Профилактика сутулости ребёнка.

• Что должна сделать семья для решения данной проблемы?

Учитель: Что нужно знать родителям о физиологии школьника?

Полезные советы на каждый день.

Самое главное - сохранить физическое и психическое здоровье ребенка.

• Разговаривайте со своим ребенком о необходимости беречь собственное здоровье.

• Собственным примером демонстрируйте своему ребенку уважительное отношение к собственному здоровью.

• Не позволяйте ему выполнять режим дня от случая к случаю.

• Если ребенок болен, но протекание болезни позволяет ему делать зарядку и он этого хочет - не препятствуйте ему.

• Посещайте вместе с ним спортивные мероприятия и праздники, особенно детские.

• Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.

• Дарите ребенку подарки, которые будут способствовать сохранению его здоровья.

• Не смейтесь над ребенком, если он выполняет какое-то упражнение не так.

• Приветствуйте его общение со сверстниками, которые занимаются спортом.

• Не ждите, что здоровье само придет к вам. Идите вместе со своим ребенком ему навстречу!

4. Итог собрания.

Планирование мероприятий для формирования среди учащихся положительной мотивации для занятий физкультурой и спортом.

Уважаемые родители, спасибо вам за работу. Наше собрание хочется закончить четверостишием:

Добрый день!
Ну а что это значит?
Значит, день был по - доброму начат,
Значит, день принесёт и удачу,
И здоровье, и радость нам всем!

Поделиться…

Подготовила и провела классный руководитель 5 класса Телегаева В.Ю.