Как составить план по самообразованию по теме

Творческий отчет по самообразованию

учителя географии

ОБОШИ Суджанская школа-интернат

Бельских Н.И.

Тема по самообразованию:

Развитие творческих способностей обучающихся через использование возможностей современной образовательной среды

2014-2015 учебный год

Цель:

• непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства компетенции в области естественных наук;

• создание условий для учебной и творческой работы в обеспечении единой образовательной и воспитательной среды развития и формирования личности;

Решение задач:

• продолжение изучения документов ФГОС основного общего образования для введения в 2015-2016 уч . г в 5 классе;

• повышение качества знаний обучающихся по географии

• продолжение изучения и внедрения новых современных педагогических технологий и приемов в обучении обучающихся;

• внедрение в учебный процесс педагогических инновационных технологий;

Посещение районных конференций, научно-методических семинаров

выступление на РМО:

24.08.2014г

«Создание ситуации совместной, продуктивной и творческой деятельности на уроке»

Выступление на семинаре

16.02.2015г

«Системно - деятельностный подход как методическая основа введения ФГОС ООО»

Выступление на Педагогическом совете

14.01.2015г

«Формирование личностных результатов обучения географии в контексте
«субъект - субъектных» отношений»

Тема по самообразованию:

Развитие творческих способностей обучающихся

через использование возможностей современной

образовательной среды

Результаты обучения

Административные контрольные

работы по географии в 8,9а,9б классах за I четверть

План работы методического объединения естественно-географического объединения

август2014г

Открытый урок

Посещение супермаркета:

«Пищевая и легкая промышленность»

Предметная неделя естественных наук: (ГЕОГРАФИИ) под девизом «Всё, что нас окружает, мы должны научиться любить и беречь!»

• Географическая станция: «По просторам нашей родины. ТАЙГА»

• Конкурс аппликаций растений, животных тайги - «В подарок Ёлочке»

• Пресс - конференция «Великолепная пятерка - страны БРИКС»

• Презентация газет по странам: Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР

• Оформление тематического стенда «Лето в Антарктиде»

Творческий отчет о проведении

предметной недели

Работа с одаренными детьми. Выявление талантливых детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию

Проведение школьной олимпиады (ноябрь2014г)

Участие в муниципальной олимпиаде

(январь 2015г)

Оформление школьного

кабинета географии

Выпуск предметных газет

С 15 декабря по 20 декабря в школе проходила ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ естественных наук: ГЕОГРАФИИ, БИОЛОГИИ, ХИМИИ, под девизом «Всё, что нас окружает, мы должны научиться любить и беречь!»

Целью проведения недели естественных наук стали развитие познавательного интереса к предметам биологии, географии, химии через урочные и внеурочные формы работы; воспитание у обучающихся экологической культуры и патриотизма, любви к природе, коммуникативных качеств личности. Каждый обучающийся 5-11 классов являлся активным участником всех событий недели, каждый воспитанник попробовал себя в разных ролях и видах деятельности. Разработанные и проведенные мероприятия были направлены на решение задач и ПЛАНА ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ.

Для обучающиеся 5х,8х классов.

. Географическая станция: «По просторам нашей родины. ТАЙГА»

Конкурс аппликаций, поделок (растений, животных тайги) «В подарок Ёлочке»

С обучающимися 11,10 классов.

Пресс - конференция «Великолепная пятерка - страны БРИКС»

С обучающимися 10,11 классов.

Презентация газет по странам: Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР.

Урок географии в 9а классе. Посещение супермаркета «Пищевая и легкая промышленность»

В оформлении тематического стенда «Лето в Антарктиде» приняли обучающиеся 7а класса.

Проведению предметной недели предшествовал подготовительный этап. В этот период обучающиеся 5-11 классов готовили выступления и кроссворды, презентации, оформляли стенды, создали тематические газеты. При подготовке мероприятий и разработке творческих заданий учитывались возрастные особенности детей, каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных целей.

Мероприятие географическая станция: «По просторам нашей родины. ТАЙГА» расширило знания обучающихся 5х и 8 классов о тайге, о её растительном и животном мире. Обучающиеся 8 класса Пашина Юля, Шкодкина Аня, Разинькова Аня сопровождали рассказом слайды. Чекмарёва Кристина сделала сообщение об охране тайги от пожаров, предоставила памятку поведения в Суджанском лесу. Все обучающиеся просмотрели гербарии растений тайги.

Закончилось мероприятие конкурсом аппликаций и поделок «В подарок Ёлочке» и украшением ёлочек.

Пресс - конференцию «Великолепная пятерка - страны БРИКС» подготовили обучающиеся Кипоть Екатерина, Кунах Екатерина, Ланцова Алина, Ануфриенко Алина, Череповская Ирина, которые отвечали на вопросы о странах школьникам 9,10 классов.

.

Прошла презентация газет по странам: Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР. Обучающиеся 11,10 классов изучали страны, их традиции, ресурсы, население, хозяйство и особенности.

Тема урока географии в 9а классе «Пищевая и легкая промышленность» - это коллективная

игра «посещение супермаркета». Обучающиеся выясняли состав, особенности размещения пищевой и легкой промышленности, определяли значение пищевой и легкой промышленности для хозяйства страны, работали с таблицами, статистическими материалами. Круг представлений о профессиях связанных с пищевой и легкой промышленностью сопровождался показом слайдов.

Презентация «Потребительская корзина» с комментированием докладчика Рудаковой Анастасии вызвала большой интерес.

Оформление тематического стенда «Лето в Антарктиде» прошло со знатоками 7х классов. Обучающиеся через печатную информацию объяснили всем, что лето в Антарктиде, это зима у нас. Информация на стенде: об открытии Антарктиды, её покорении, о животном и растительном мире, о толщине льда, о холодных реках и температуре летом и многом другом.

Неделя была интересной, творческой, научной. Это проявилось во всех проводимых мероприятиях. Проведенная неделя показала устойчивый интерес к данным предметам.