Конспект урока по географии на тему: Моря омывающие берега России

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ

Моря омывающие берега России

1. Козлова Галина Николаевна.

2. МОУ «ООШ с.Большая Таволожка Пугачевского района Саратовской области».

3. Учитель географии.

4. География.

5. 8.

6. Введение, 3 урок.

7. Баринова И.И. География России. Природа. 8 класс. Издательство «Дрофа»- 2014 год.

8. Цель урока: Ознакомить учащихся с особенностями морей и океанов, омывающих берега России

9. Задачи урока:

Обучающие

• Создание условий для расширения и углубления знаний о природе морей, их ресурсов и экологических проблем.

Развивающие

• Продолжить совершенствовать приемы работы с тематическими картами.

• Научить составлять характеристику моря

• Развивать географическое мышление учащихся.

Воспитательные

• Формировать культуру общения учащихся.

• Формировать ответственность учащихся за свой труд.

• Продолжить формирование познавательного интереса к предмету география.

10. Тип урока: комбинированный.

11. Формы работы учащихся

фронтальная

в парах

индивидуальная.

12. Необходимое техническое оборудование: Экран, проектор, ПК учителя с выходом в Интернет, ПК обучающихся с выходом в Интернет.

13. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

1

Организация начала урока.

Приветствует обучающихся, проверка отсутствующих.

Слушают учителя, дежурный сообщает об отсутствующих.

2 мин.

2

Постановка цели урока.

Слайд №2

Сообщает тему урока. Вместе с учениками формулирует цель и задачи урока.

Записывают тему урока в тетради, формулируют цель и задачи урока вместе с учителем.

3мин.

3

4

Повторение

Приглашает к доске ученика охарактеризовать ФГП России по карте, остальные учащиеся комментируют ответ.

Учащийся работает у доски , остальные комментируют ответ

3

мин.

Объяснение нового материала

ЭОР №1

Слайд №3-9

files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b25b11eb-29cd-432d-9b63-2b1c5011beb9/133a.pps

Разбирает презентацию.

Просмотр и обсуждение с учителем.

5

мин.

5

Выполнение учащимися самостоятельной работы

Предлагает ученикам составить характеристику морей по плану, с использованием статистического материала и соответствующей карты в атласе.

Работают по парам, обсуждают и проверяют выполненное задание, делают вывод под руководством учителя .

10мин.

5

Физкультминутка

Гимнастика для глаз

Предлагает ученикам выполнить упражнения для глаз

Выполняют упражнения

2

мин.

6

Выполнение учащимися упражнений с использованием ЭОР.

ЭОР №2 Практический «Моря России»

files.school-collectionHYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html".HYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html"edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897HYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html"-HYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html"4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html

Проверяет результаты выполненной работы.

Предоставляют учителю отчёт о выполнении работы.

5мин.

7

Закрепление полученных знаний

Работа с контурными картами

Предлагает учащимся выполнить задания в контурных картах

Выполняют задания

5 мин.

8

Дальнейшее рассмотрение вопросов темы

Слайд №10-17

Разбирает вопросы, предлагая обсудить.

Обучающиеся обсуждают вопросы вместе с учителем

7 мин.

9

Подведение итога урока. Рефлексия.

Возвращает учащихся к началу урока к целям и задачам, которые ставили: были ли они достигнуты? Сообщает тему следующего урока.

Отвечают на вопросы учителя. Высказывают своё мнение.

2 мин.

10

Домашнее задание

Слайд №18

Предлагает учащимся записать домашнее задание, комментирует его.

Записывают домашнее задание,

слушают комментарий учителя.

1 мин.

• ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Карта

практический

files.school-collectionHYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html".HYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html"edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897HYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html"-HYPERLINK "files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef44742d-1897-4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html"4866-976a-b8f6b95034e3/Seas_Russia.html

2

Территориальные воды России

информационный

files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b25b11eb-29cd-432d-9b63-2b1c5011beb9/133a.pps

• Карточка для выполнения самостоятельной работы

Задание : Дать характеристику морей СЛО, Тихого и Атлантического океанов.

1.Моря по положению.

2.Глубина

3.Соленность

4.Климат.

5.Морские пути.

6.Когда замерзают.

14.Карточка для выполнения самостоятельной работы

Задание: На контурной карте подписать название морей, омывающих берега России

( Черное, Азовское, Балтийское, Белое, Каспийское, Охотское, Японское, Чукотское. Восточно-Сибирское, Лаптевых, Берингово, Баренцево, заливы( Финский, Обская губа, Анадырский , Пенжинская губа) ,острова (Новосибирские, Новая Земля, Земля Франца-Иосифа, Северная Земля), проливы ( Карские Ворота, Татарский, Лонга)